最近有很多家長反映說，自己的孩子不知因為什么，這段時間變得很愛罵人，總是把一些臟話掛在嘴邊，不管是對著爸爸，還是媽媽，爺爺，還是奶奶，亦或是其他人，他都說，根本制止不了，讓人十分頭疼。那么小朋友罵人怎么教育？

小朋友罵人怎么教育

1、營造環(huán)境

其實電視、手機并不是孩子的唯一，孩子需要的是一個好的環(huán)境和父母的陪伴，在不同的年齡階段父母需要給予不同的愛，但不是嬌縱，不是吵著看電視就非得給他看，可以陪他看看書，所謂知書達理，時常給他灌輸這樣的思想，做得文明禮貌的孩子，現(xiàn)在是文明的社會，需要講文明的用語。誰說了臟話，罵了人都會受到小小的懲罰，讓他知道說臟話罵人是不對的，孩子生活在這樣一種文明的環(huán)境里，慢慢地對于臟話的使用就會減少了。

2、先處理心情，再處理事情

都說遇事停三秒，這三秒往往可以調(diào)解緩和一個人憤怒的情緒，因為人帶著情緒說話做事是達不到想要的效果的，反而適得其反，當父母在氣頭上時，適當?shù)陌聪聲和ｆI，深呼吸三次，多看到事情好的一面，比如孩子弄亂了玩具，但是他卻畫了一副很好看的畫，又或者是孩子不會整理，這時候你可以和他一起整理，順便教他下次玩具正確的擺放位置，這樣一場不必要的矛盾就此化解了。

孩子總是動手打人，家長在遇到這樣的情況時，往往控制不住自己的脾氣，對孩子進行說教，甚至是打罵，其實這樣做并不能幫助孩子糾正錯誤行為，反而會使孩子的情況加重，不利于孩子的健康成長。

小朋友動手打人怎么教育

1、分析原因，就事論事。家長切記不要強迫孩子向?qū)Ψ降狼?，這樣只會適得其反。孩子本身沒有意識到自己的行為是錯誤的，被強制道歉，就會產(chǎn)生逆反心理，以后會更加變本加厲的打人。所以，家長要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。

2、家長切記不要反應(yīng)過度。面對孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時，及時叫停，等孩子冷靜后，引導孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來解決。

3、父母要掌握溝通的技巧，愛動手打人的小孩子也離不開和父母的溝通，如果你的溝通出現(xiàn)了問題，是不能很好地達到溝通和教育的目的，不要知道指責打人的孩子，事出有因這個道理你要懂得，發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，指責埋怨還不如彼此心靈溝通，學會為人處事。

4、即便是小孩子愛動手打人，我們也不要隨便給孩子定性，讓孩子有發(fā)言權(quán)，一般先動手的孩子會說出原因，被打的孩子會忙著指責對方。

現(xiàn)在很多孩子不懂事，經(jīng)常會出現(xiàn)偷拿東西的情況。這個時候家長要對小孩子偷盜行為主要講道理，切勿采取打罵等暴力行為，適得其反。

小朋友偷東西怎么教育

1、問清楚原因

孩子發(fā)生盜竊行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產(chǎn)生羞辱感。

2、解決當前行為

在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

孩子在成長的過程中，難免會跟同伴發(fā)生矛盾，但是有些孩子總是和小伙伴鬧矛盾，生氣，面對這樣的情況時，家長一定要及時采取措施引導孩子，改變孩子的這種不良習慣，引導孩子好好與伙伴相處。

孩子和小朋友玩老生氣該怎么教育

1、了解原因。父母在孩子與別的小朋友吵架之后，不要先批評自己的孩子，應(yīng)該先了解吵架的原因，也有可能是因為別的孩子做了一些不好的事情，這個時候如果父母先批評自己的孩子，就會讓自己的孩子產(chǎn)生委屈的情緒，對于以后教育孩子是非常不利的。

2、不溺愛孩子。有些父母在教育孩子的時候十分的沒有原則，自家的孩子與別的孩子吵架，父母總覺得是別人的孩子有問題，去批評別人家的孩子，這其實是一種非常不正確的教育方式。兩家的孩子吵架可能雙方都有問題，這個時候父母應(yīng)該心平氣和的教育孩子，讓雙方孩子和解，而不是為自己的孩子辯解，而去批評教育別人家的孩子。

3、引導孩子分析矛盾的根源，鼓勵孩子想出解決問題的辦法。大多數(shù)家長在處理這類問題時會發(fā)現(xiàn)，孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委后，可以先不著急評判對錯或責任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當?shù)牡胤?，往往這個時候大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。

4、與對方家長耐心溝通，鼓勵孩子正常交往。當了解了孩子產(chǎn)生矛盾的過程后，雙方家長要進行友好溝通，促成問題的解決。孩子還在成長期，對于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個學習和模仿的狀態(tài)，所以家長更應(yīng)該為孩子做榜樣。建議雙方家長在耐心溝通后，不要限制孩子之間正常的交往。

小孩子在成長過程中，難免會有犯錯誤的時候，這個時候就要看家長如何引導教育，有的家長會直接上手打罵孩子，有的則是放任不管，這兩種不管是哪一種都對孩子的成長不利，那么面對孩子犯錯誤之后，家長應(yīng)該如何采取措施教育孩子呢？

小朋友犯錯誤后怎么教育

1、讓孩子學會為錯誤承擔責任。人處在社會上都要承擔一定的責任，孩子也是一樣。家長懲罰孩子，就是告訴孩子“事情做得不對，會影響或傷害到他人，需要付出一定的代價”。孩子從小明白“犯了錯要受到懲罰”，在一定程度上能夠使孩子“趨利避害”地少犯錯誤。

2、為孩子立規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，懂規(guī)矩的孩子更懂得承擔責任，知道什么事情可以做、什么事情不能做。家長懲罰孩子的過程就是為孩子“立規(guī)矩”的過程，但要注意懲罰應(yīng)適度，否則只會造成對孩子的傷害。

3、當孩子犯錯誤后不要著急打罵孩子，應(yīng)該蹲下身子和孩子好言好語說話，先讓孩子知道父母是不會因為此事對自己發(fā)火，然后父母要讓孩子明白自己錯在哪了？并且教育孩子犯下錯誤后不能逃避，而要勇于面對，最后在教育還正確的解決辦法。

4、當孩子犯錯誤后，父母也不能過于承擔，這樣會在他們心中埋下一種假象，那就是無論多大的事情，反正背后有父母，我可以放心去做，這樣只會讓孩子犯下更大的錯誤。

伴隨孩子年齡的增長，孩子會接觸到各種形形色色的人，這個時候孩子的日常行為會發(fā)生一點變化，孩子互相一些問題也是在所難免的，比如孩子在看到一些比較喜歡的東西時，就會偷偷拿走，當家長面對孩子這樣的情況時，總是感到十分的無奈與苦惱。

小朋友拿別人東西家長怎么教育

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈。有的孩子因為家庭貧困，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會出現(xiàn)偷拿的行為；有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因為別人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的。

總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、如果確認孩子偷拿，要鼓勵孩子勇敢承認。如果確認孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導他承認其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導孩子勇于承認錯誤、接受批評，告訴他偷東西已經(jīng)不對了，如果還不誠實的話就更不對了，媽媽希望你做一個誠實的好孩子。

3、攻心為上，穩(wěn)定孩子的情緒。當孩子意識到自己犯錯時，他們第一反應(yīng)不是想“如何去改正”，而是害怕，不敢面對父母。家長此時任何不當言行，都會給孩子帶來巨大的心理負擔，嚴重時還會演變成心理陰影。

小朋友膽小，家長要多帶孩子出去運動、參加活動，總之就是不要讓孩子老是在家里待著，孩子不接觸外面的事物、環(huán)境，不學著自己成長、面對，就永遠都長不大，就永遠會依賴我們，我們家長切忌溺愛孩子，學著放手，讓孩子多經(jīng)歷多歷練。

小朋友膽小怎么教育

1、給予支持和鼓勵。當你發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某些方面能夠自立的時候，你肯定會感到很高興。同樣，當你的孩子覺察到自己能夠自立的時候，他也會興奮不已。但是，當他有害怕的感覺的時候，他還是非常需要你的支持和鼓勵的，這對他很重要。

2、幫助他學到解決問題的技能?？朔謶中睦砉倘恢匾?，但是同樣重要的是，你孩子的這種經(jīng)歷，能夠使他有機會在實踐中學會如何解決問題，這將使他終身受益。

你可以教他探究他的恐懼，學會面對他的恐懼，并且最終找到一個能夠使他感到安全的解決辦法。探究的意思是，他會詢問其他人，或者自己在房間四處查看一下，看看是否有一些可怕的東西。

面對是指他能夠自然地從黑處到亮處，從亮處到黑處，沒有任何心理陰影，比如，你可以和他做一個捉迷藏的游戲，讓他自己用毯子先把頭蒙起來，然后再露出來。