父母?jìng)冏⒁饬?，愛孩子不等于溺愛，愛孩子就要從小培養(yǎng)她的品德，塑造孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓孩子可以健康的成長(zhǎng)，嚴(yán)慈并濟(jì)才是家長(zhǎng)的正確選擇。

慣出來的孩子會(huì)怎么樣

一、溺愛使孩子能力低下

所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的，能頂天立地做事的優(yōu)秀的人才。但是在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)總是習(xí)慣對(duì)孩子的照料事無巨細(xì)，孩子也習(xí)慣了衣來伸手飯來張口，生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。久而久之，孩子做什么事都依靠父母，各方面的能力都退化，未來也很難獨(dú)立面對(duì)生活中的各種風(fēng)雨。

二、孩子的性格脾氣不好

父母過分的驕縱孩子會(huì)使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中，都是以自己為中心，想怎么樣就怎么樣。這種孤僻，驕傲的性格，會(huì)使得孩子很難交到真正的朋友，而且也阻礙孩子在未來社交中的發(fā)展。

媽媽性格內(nèi)向帶出來的孩子也內(nèi)向，這是因?yàn)楦改傅难孕幸欢ǔ潭壬蠒?huì)影響到孩子身上，所以，如果我們家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子好的品質(zhì)和行為，就要自己先做出好榜樣來，給孩子正向的潛移默化地影響，孩子就能慢慢也往這方面發(fā)展的。

媽媽性格內(nèi)向帶出來的孩子也內(nèi)向怎么辦

1、營(yíng)造和睦的氛圍。在和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。

其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

2、保護(hù)孩子自尊心。爸爸媽媽要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

3、參與社會(huì)活動(dòng)?？梢宰寖?nèi)向的孩子適量參加一些社會(huì)活動(dòng)，以增加閱歷，并鍛煉孩子與他人的交流能力，如志愿者活動(dòng)、旅行團(tuán)出游、參加展覽等。隨著孩子接觸的人與事物增多，孩子也會(huì)變得更加健談，內(nèi)向的性格可有所改善。

望子成龍，望女成鳳相信是每一位家長(zhǎng)殷切的希望，當(dāng)然一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，不僅僅是依靠天賦，還要依靠后期的努力，以及一些其他因素。在這期間，家長(zhǎng)發(fā)揮著重大的作用。

優(yōu)秀的孩子是怎么教育出來的

1、不要當(dāng)著孩子的面吵架、打架。沒有夫妻不會(huì)吵架，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹛o密。就像舌頭跟牙齒都會(huì)咬到，夫妻天天在一起難免會(huì)有摩擦，這是正常的。只不過一要發(fā)脾氣了，到房間里去，把門關(guān)起來，不要當(dāng)著孩子的面。因?yàn)楹⒆訒?huì)很難堪，他不曉得怎么樣才好。

2、讓孩子選擇自己的人生，而不是把你的理想強(qiáng)加給他。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有選擇自己人生的權(quán)利，可是很多家長(zhǎng)卻以自己的人生經(jīng)驗(yàn)，給孩子選擇要走的路。初心雖然是好的，可是孩子卻失去了選擇自己理想生活的主動(dòng)權(quán)。

3、學(xué)習(xí)是孩子自己的事。如果家長(zhǎng)從一開始就盯著孩子寫作業(yè)，孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事，從而缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自驅(qū)力。家長(zhǎng)要做的是信賴孩子，相信孩子自己可以管理好自己的學(xué)習(xí)，相比于每天批評(píng)孩子不學(xué)習(xí)，信賴能給他更多的動(dòng)力，孩子也懂得不應(yīng)該辜負(fù)信賴自己的人。

4、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)。有的孩子成績(jī)中等，但是想象力豐富，和人打交道的能力很強(qiáng)，自理能力很強(qiáng)，只要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，一樣可以創(chuàng)造美好的生活。家長(zhǎng)要做的是，鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

或許有很多孩子都聽過家長(zhǎng)說，別人家的孩子怎么怎么好，怎么優(yōu)秀，自己家的孩子就不聽話，家長(zhǎng)卻不知道就這么幾句輕飄飄的話，會(huì)對(duì)孩子的心靈造成多大的影響，如果家長(zhǎng)有這種行為，應(yīng)該反思。

好孩子是怎么教育出來的

1、成為孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，父母的一言一行孩子從小耳聞目染，父母是孩子模仿的榜樣。父母如果對(duì)生活保持樂觀積極的態(tài)度，孩子也會(huì)積極進(jìn)取；父母如果尊敬長(zhǎng)輩尊重他人，孩子也會(huì)孝敬父母和老師，與人為善；父母如果嚴(yán)格要求自己，孩子也會(huì)嚴(yán)于律己。

2、和孩子一起閱讀。父母和孩子一起做事，是給孩子的一種支持，讓孩子感到自信。父母和孩子一起閱讀，不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)很多課外知識(shí)，而且能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。父母可以在家里和孩子閱讀，也可以帶孩子去圖書館和書店進(jìn)行閱讀，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，知識(shí)無處不在。

3、關(guān)注孩子的活動(dòng)。關(guān)注孩子在學(xué)校和家里的活動(dòng)很重要，一般來說孩子的習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)緊密相關(guān)。父母對(duì)孩子不好的表現(xiàn)要及時(shí)糾正，防止孩子在成長(zhǎng)的過程中走歪路。

4、不要過度安排孩子學(xué)習(xí)。好多父母急于求成，“望子成龍”的心情迫切，把自己所有的希望都寄托在孩子身上。給孩子安排好多作業(yè)，安排好多課外輔導(dǎo)班，“過猶不及，物極必反”這樣的道理大家都懂，更希望父母能在安排孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候掌握好分寸，恰到好處讓孩子快樂高效學(xué)習(xí)。

有的孩子比較自私，只知道一味的從父母那里索取，遇到別人幫助過他，也不懂得感恩，最后導(dǎo)致身邊朋友越來越少，那么我們就聊一下，不知感恩的孩子是怎么教育出來的呢？

不知感恩的孩子是怎么教育出來的

1.家長(zhǎng)包辦

在中國(guó)有很多家庭都是家長(zhǎng)包辦孩子的一切，然后讓孩子衣來伸手，飯來張口，這樣孩子就認(rèn)為家長(zhǎng)做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模簿筒粫?huì)去感恩，他們也就不懂得感恩。在以后的生活中，也會(huì)覺得別人所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己不需要去感謝他們，都是他們應(yīng)該為自己做的。在一個(gè)家庭里，家長(zhǎng)會(huì)以孩子為中心，但是在外面并不是所有人都會(huì)以這個(gè)孩子為中心，所以說家長(zhǎng)包辦其實(shí)是并不好的，他們會(huì)讓孩子太過于依賴家里，也太過于自私。孩子根本不懂得承擔(dān)，根本不會(huì)去體諒別人，所以他們也都學(xué)不會(huì)感恩，也就不會(huì)感恩。很正常，在孩子看來，他們不會(huì)為了一個(gè)本就應(yīng)該別人做的事去感恩。

2.社會(huì)影響

大家都這樣，現(xiàn)在老人跌倒以后，扶與不扶，是一個(gè)非常嚴(yán)肅的話題。因?yàn)槿绻惴銎疬@個(gè)老人，老人很有可能就訛人，但是你如果你不扶這個(gè)老人的話，別人就會(huì)覺得你這個(gè)人做人不太好，不太道德，所以說在這種情況下，我們都是很迷茫的。這也是社會(huì)影響很重要的一方面，社會(huì)并沒有教會(huì)孩子感恩，所以孩子也就不太會(huì)感恩。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，總少不了矛盾和沖突，這也是孩子進(jìn)入青春期叛逆期的一種表現(xiàn)，但有些家庭沒有很好的處理問題，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)封閉自己的情況，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有任何好處。

孩子躲在房間不出來拒絕溝通怎么辦

學(xué)會(huì)共情 才是走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的第一步

有些父母總喜歡說教，將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，孩子長(zhǎng)時(shí)間得不到父母的認(rèn)可，自然就不喜歡與父母溝通了。想實(shí)現(xiàn)良好的親子溝通，就不要先著急“處理事情”，而要先“處理孩子的情緒和感受”。

作為父母，我們應(yīng)該去感受孩子內(nèi)心世界、去理解孩子的情緒并和孩子共情，讓孩子能感受到父母對(duì)自己想法或情緒的理解。這樣，孩子才會(huì)勇于表達(dá)自己的想法，愿意和父母溝通。

平等溝通 讓內(nèi)心“蹲下來”跟孩子說話

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活越來越好，孩子的零花錢也越來越多，一些孩子在拿到自己的零花錢后，便大手大腳的花起來，花完還向家長(zhǎng)要，有些孩子甚至借錢花，家長(zhǎng)看著孩子花錢如此沒有節(jié)制，不僅擔(dān)心起孩子以后的消費(fèi)觀。

孩子亂花錢怎么樣教育

父母以身作則，不亂花錢。讓孩子不亂花錢，父母首先要做到，父母勤儉節(jié)約的點(diǎn)滴做法，孩子都會(huì)看在眼里，記在心里，對(duì)孩子影響很大，所以，家長(zhǎng)一定要以身作則，特別是在孩子面前，更不能大手大腳的花錢。

控制孩子的零花錢。不管你多么富裕，都不要給孩子太多的零花錢，夠孩子用的就好。而且要引導(dǎo)孩子零花錢怎么花，要多買一些學(xué)習(xí)用品，書籍等等，不能把錢都用在了吃喝玩樂上。

壓歲錢盡量大人保管?，F(xiàn)在一到過年過節(jié)，孩子會(huì)受到很多大額壓歲錢。這么多錢肯定不能都給孩子，讓其自由消費(fèi)。最好的做法是大人代為保管，給孩子少部分，告訴孩子，爸媽不會(huì)亂花，留著還是給子女上學(xué)等用。

教育孩子不攀比。時(shí)常教育孩子不要跟同學(xué)、同伴攀比，不比吃穿，不比闊氣，要比進(jìn)步，比志氣。學(xué)習(xí)為重，學(xué)生不是講究吃穿用的，學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，品質(zhì)好才是真的好，才是應(yīng)該比的。