厭學癥是中小學生中比較普遍的心理問題之一。通常厭學是指孩子對待學習活動的消極行為反應模式；主要表現(xiàn)為孩子對學習認知存在局限偏差，情緒上消極對待學習，行為上主動遠離學習。面對這種情況，家長們一定要及時的引導。那么，孩子怎樣克服厭學心理？

孩子怎樣克服厭學心理

1、挖掘厭學背后的原因  

每個厭學孩子的背后，都有他們各自的痛苦，但他會直接告訴你嗎？絕大多數(shù)孩子不會。所以我們首先要了解孩子的厭學情緒，比如焦慮、挫敗感等等，然后分析造成這類負面情緒的原因，只有細致了解后，才可以對癥解決。

2、給予孩子支持與鼓勵  

家長和老師一定要多給孩子言語上的鼓勵，不能總是批評孩子，甚至以孩子成績差而否定孩子的努力，要看到孩子努力的過程，及時給予鼓勵與支持，這樣孩子才更有動力，對學習更加有興趣。同時家長和老師要從實際出發(fā)，及時修正對孩子的期望和要求。

生活中有很多父母經(jīng)常采用怒吼或者伸手打的方式。這對孩子起到的僅僅是進行壓制的作用，而無法對孩子真正進行教育，真正的教育應該是充滿著愛的，尤其是對待那些叛逆厭學的孩子。

孩子叛逆厭學怎樣心理疏導

我們可以多和孩子進行溝通，找到他們真正的非常討厭學習、堅持輟學的原因，幫助孩子們解決這些問題，用實際行動溫暖孩子，將孩子拉回正軌。

找到了原因，家長應該多給予孩子鼓勵。作為家長可以多對孩子進行激勵教育，但凡孩子只有一點進步，家長都應該及時給予鼓勵，當孩子成績不理想時，家長不能總是批評孩子，應該鼓勵孩子，與孩子一起分析錯誤出現(xiàn)在哪里，引導孩子正確歸因。

家長還要注意豐盈孩子的內(nèi)心世界。因為只有當孩子擁有一個多彩的內(nèi)心世界時，才不會輕易被別人影響，而是明確知道自己想要的究竟是什么。除此之外，內(nèi)心豐盈的孩子對待生活也會更加積極樂觀，即使面對不利的情況，也擁有自我調(diào)節(jié)的能力，而這一點十分重要。

同時給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當場改正，再讓他獨立地做一次。  要和孩子建立良好的親密關系、建立信任關系是至關重要的，精神支持系統(tǒng)是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。  

孩子的個性，一方面是天生的，另一方面是受后天環(huán)境的影響。孩子個性的養(yǎng)成，家長要多多參與，及時干預，做好指導，以身作則。孩子都喜歡體驗成功的滋味，不喜歡失敗，尤其是現(xiàn)在的孩子好勝心特別強，如果孩子一直失敗，那么勢必會打消孩子的積極性，孩子做事就會畏手畏腳，那么，怎樣幫孩子克服膽小恐懼心理呢？

怎樣幫孩子克服膽小恐懼心理

1、正確看待并引導孩子的恐懼心理

有時膽小恐懼可以起到積極作用，恰當運用孩子的恐懼心理，可以對孩子進行教育和激勵。例如，運用孩子對做錯事的恐懼心理，引導孩子行為規(guī)范化。但是恐懼如果經(jīng)常發(fā)生，會影響孩子的心理健康，家長要及時干預。

適度的恐懼是沒有必要克服的，因為恐懼是人與生俱來的一種情緒，它可以幫助人們產(chǎn)生警覺，在危險降臨時，能采取恰到好處的反應，規(guī)避危險，同時也不對自己產(chǎn)生負面情緒效應。

2、對孩子做好安撫和鼓勵

幫助初中生克服厭學心理的方法：1、激發(fā)孩子學習動機；2、疏解孩子的學習壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力；3、給予孩子多一點關愛，讓孩子感受到來自父母的關愛，這樣會促使孩子更愛學習；4、培養(yǎng)孩子多方面的能力和興趣，發(fā)掘孩子的潛能；5、激發(fā)學生的責任感，制定計劃，執(zhí)行計劃，為自己的目標拼搏；6、鼓勵多與同學交往，學會與人溝通，與人交往。

初中生怎樣克服厭學心理

1、激發(fā)孩子學習動機

有些學生缺乏學習興趣，對這類學生可以做些認知方面的調(diào)節(jié)，如用其感興趣的科目引發(fā)對其他科目學習的動力，慢慢全面激發(fā)孩子學習的動機。

2、疏解孩子的學習壓力

有些學生感到學習壓力大，要盡量舒緩其壓力，引導學生客觀地認識自己，結合自己的實際情況，制定恰當?shù)膶W習目標。家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力。給孩子多一點自我發(fā)揮的空間。

遇到孩子厭學，家長應首先需要修復與孩子的親子關系，同時走進孩子的內(nèi)心，了解其厭學的具體原因；其次，需要與孩子一起分析厭學的真正原因，疏導孩子的內(nèi)心，用積極的心態(tài)去引領孩子，提高其抗壓能力和人際交往能力。下面具體來看看怎樣疏導孩子厭學的心理。

怎樣疏導孩子厭學的心理

1、家長應正確地認識孩子，從實際出發(fā)轉(zhuǎn)變對孩子的教育方式，要從孩子的角度看問題，要多關心愛護孩子，少橫加指責，努力創(chuàng)造溫暖、和諧的家庭氣氛。

2、家長要，努力挖掘孩子的優(yōu)點，對孩子微小的進步都要給予真誠的鼓勵和表揚，幫助孩子樹立自尊和自信。

3、督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，引導孩子掌握科學的適合自己的學習方法。

4、家長要努力為孩子提供良好的學習環(huán)境，創(chuàng)建“學習型家庭”，讓孩子以學為樂。首先，要有固定的學習場所；其次，要有固定的學習時間；第三，要有必要的讀物和學習資料；第四，家長帶頭學習，為孩子做表率。

孩子厭學是令家長頭疼的一件事，其實并不是孩子本身的問題，是各種原因?qū)е潞⒆硬辉溉W校，從而產(chǎn)生一種厭倦感。家長不要盲目責備孩子，要從中找出因素，正確引導孩子，那么，孩子有厭學心理，該怎樣引導和鼓勵呢？

孩子有厭學心理該怎樣引導和鼓勵

1、改善孩子學習環(huán)境

不良的學習環(huán)境，對孩子的學習還是有一定的影響的。不良的家庭環(huán)境比如：家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等，這些都會分散孩子的注意力，影響孩子的價值觀，使他們無心學習。

所以，要想讓孩子好好的學習就必須改善孩子所處的學習環(huán)境，請學校老師和家長配合，營造一個良好的學習環(huán)境，消除因?qū)W習成績不好而產(chǎn)生的厭學感覺。

2、要多給孩子鼓勵，少打擊

雖然考試緊張屬于一種正常情緒，但是如果不能有效疏導、適當控制，很有可能會導致孩子發(fā)揮失誤，讓平常的辛苦付出付諸東流。特別是在關鍵考試中，過于緊張，發(fā)揮失常，有可能就改變了孩子的人生軌跡，那么怎樣克服孩子考試緊張心理呢？

怎樣克服孩子考試緊張心理？

一、不要過分擔心孩子的考試，不對孩子做過多的要求和期待。

二、對孩子的生活給予更多的關注，適當弱化對學習結果的關注。

三、不要總拿孩子和別人家的孩子做比較，這樣比較容易讓孩子產(chǎn)生壓力。

四、多去表揚孩子，樹立孩子的自信。