孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往，可能是孩子比較的內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，我們就要告訴孩子交朋友的好處，給孩子創(chuàng)造條件交朋友，如果是孩子之前受到了排擠，有了陰影，家長(zhǎng)就要多去開(kāi)導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往怎么辦

1、當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，日新月異，競(jìng)爭(zhēng)激烈。對(duì)于為人父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展自我、提升自我的能力。

爸爸媽媽應(yīng)該大力支持并積極鼓勵(lì)孩子與同學(xué)交流，因?yàn)檫@能夠讓你的孩子迅速提高交流溝通能力，同時(shí)收獲友情和友誼，也會(huì)使孩子的心理更加健康，使孩子呈現(xiàn)出開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信、向上的性格。

2、要改變孩子的這種行為，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)孩子愛(ài)說(shuō)會(huì)說(shuō)的能力。平時(shí)一些交際場(chǎng)合，可以適當(dāng)?shù)貛虾⒆樱囵B(yǎng)孩子不怯場(chǎng)的能力，讓孩子多見(jiàn)見(jiàn)世面，還讓孩子有機(jī)會(huì)學(xué)到一些處事禮儀和規(guī)矩，體會(huì)到與人交流的樂(lè)趣，社交的樂(lè)趣。

3、如果沒(méi)有良好的親子關(guān)系，父母對(duì)孩子的所有教導(dǎo)在他耳朵中都將形同廢話。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與孩子溝通而不是和孩子們吵甚至打孩子，有句話說(shuō)父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要，好關(guān)系是父母實(shí)施一切教育方法的關(guān)鍵。

孩子在學(xué)校不愿意說(shuō)話，家長(zhǎng)要和孩子溝通下，了解下為什么他不愿意說(shuō)話，如果是因?yàn)楹⒆觾?nèi)向不自信，家長(zhǎng)就培養(yǎng)孩子的自信心，如果是因?yàn)楹⒆硬粣?ài)交朋友，那我們就教孩子怎么去交朋友。

孩子在學(xué)校不愿意說(shuō)話怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)把贊揚(yáng)和鼓勵(lì)作為教育孩子的主導(dǎo)方法。在我們的生命之初，在孩童時(shí)代，我們是通過(guò)我們身邊的人，特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)，來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。因此，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)注意，你的孩子是否自信，與你對(duì)他的評(píng)價(jià)有直接關(guān)系。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點(diǎn)和不足，對(duì)孩子的不正確行為提出批評(píng)。以為這樣孩子就會(huì)逐漸變好。事實(shí)上，這種做法是極端錯(cuò)誤的，人是不會(huì)因?yàn)榕u(píng)而變好。

在每個(gè)人生命之初，孩子不知道自己是什么樣的人，他能干什么，他需要身邊最重要的人，特別是父母對(duì)他的肯定，就是他需要家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這樣他會(huì)逐漸建立起自信心。

2、父母還要多關(guān)心孩子，多和孩子交流，打聽(tīng)一下孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，讓孩子感覺(jué)到關(guān)心，知道父母是愛(ài)他的。

由于小學(xué)和幼兒園相比有很多不同，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，上一年級(jí)是一個(gè)新的起點(diǎn)，需要孩子盡快適應(yīng)，但是一年級(jí)的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的鼓勵(lì)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就能幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，盡快成為名副其實(shí)的小學(xué)生。

孩子一年級(jí)不愿意去學(xué)校怎么辦

1、首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整天玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽(tīng)過(guò)有人這樣跟孩子說(shuō)：你不聽(tīng)話，到時(shí)候找老師收拾你！類似的話孩子聽(tīng)多了，就會(huì)以為老師很可怕。

4、及時(shí)地和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的一切情況。當(dāng)孩子出現(xiàn)了較強(qiáng)的情緒反應(yīng)時(shí)，家長(zhǎng)一定要首先就去和老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的一切情況，找出不想上學(xué)的原因。比如家長(zhǎng)可以問(wèn)老師孩子最近上課的精神面貌，有什么進(jìn)步和缺點(diǎn)，需要老師去發(fā)現(xiàn)和觀察的地方要表達(dá)清楚等等。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，接觸到外界的信息越來(lái)越多，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也在慢慢減少，甚至?xí)霈F(xiàn)不去上學(xué)，逃課的現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，面對(duì)這種情況，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要使用暴力，而是要了解孩子厭學(xué)的原因，多與孩子溝通交流，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，才能改善這個(gè)問(wèn)題。那么，孩子不愿意去學(xué)校讀書(shū)怎么辦呢？

孩子不愿意去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1.不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2.家長(zhǎng)要表明態(tài)度

孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

有家長(zhǎng)問(wèn)，孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？學(xué)習(xí)這件事，必須要靠當(dāng)事人自己的主觀能動(dòng)性，是別人替代不了的，也就是說(shuō)，最好讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不然一切都白搭。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦

第一：同理孩子，共同面對(duì)困難。

第二：滿足孩子的合理需要。

為孩子提供合適幫助，或在無(wú)力改變現(xiàn)狀的情況下，暫時(shí)接納孩子的狀態(tài)和行為。

第三：真正修復(fù)和建立良好的親子關(guān)系。

很多時(shí)候，由于父母工作調(diào)動(dòng)，孩子升學(xué)，不適應(yīng)該學(xué)校的教學(xué)方式，想讓孩子得到更好的教育等等，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)，但是很多孩子由于不適應(yīng)新環(huán)境，導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，不愿意去學(xué)校，那么孩子轉(zhuǎn)學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦呢？

孩子轉(zhuǎn)學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦

1.父母需要幫助孩子度過(guò)新環(huán)境的適應(yīng)期，化解孩子的孤獨(dú)無(wú)助感。父母可以在周末的時(shí)候，帶著孩子回到原來(lái)的學(xué)校走走看看，去拜訪一下曾經(jīng)的老師和同學(xué)，來(lái)自于曾經(jīng)的熟悉感，以及老師和同學(xué)的祝福與鼓勵(lì)都會(huì)溫暖孩子的心靈，帶給孩子一種適應(yīng)新環(huán)境的動(dòng)力。讓孩子感覺(jué)到，曾經(jīng)的這些老師、同學(xué)情誼都還在。在他感到孤獨(dú)的時(shí)候，還可以與曾經(jīng)的老師、同學(xué)聯(lián)系，這些都有利于緩解不適應(yīng)新環(huán)境所帶來(lái)的心理壓力。父母也要在背后多與老師溝通，讓老師給予孩子更多的關(guān)心、關(guān)注，創(chuàng)造一些必要的條件，幫助孩子盡快融入新的集體。另外，也要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)結(jié)交新的朋友，一個(gè)班級(jí)總會(huì)有一些性格比較溫和、友善的孩子，來(lái)自同伴的友誼也可以讓孩子更快適應(yīng)新環(huán)境。還可以結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子加入學(xué)校的一些社團(tuán)組織，也能讓孩子很快結(jié)識(shí)一些志趣相投的朋友。

2.當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，父母一定要給予足夠的重視。發(fā)生在孩子身上的任何問(wèn)題都不是小問(wèn)題，父母千萬(wàn)不能掉以輕心，不然等問(wèn)題發(fā)展到更嚴(yán)重的時(shí)候就為時(shí)已晚了。青春期孩子的處事能力、情緒處理能力還不是很成熟，他們依然需要父母的保護(hù)。當(dāng)孩子轉(zhuǎn)入一所新的學(xué)校時(shí)，父母除了要多與孩子溝通新學(xué)校的情況，及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)態(tài)之外，還要告訴孩子在保護(hù)好自己的同時(shí)，不要傷害他人。教給孩子一些處理矛盾、沖突的方法，告訴孩子遇到困難可以向父母求助，父母會(huì)為他想辦法、出主意。同時(shí)，要給孩子上一堂法制課，告訴孩子哪些行為會(huì)受到懲罰，但是，也不能過(guò)度保護(hù)，過(guò)多地干預(yù)孩子也有可能會(huì)適得其反。

3.增強(qiáng)孩子的適應(yīng)力。孩子總是要去接觸新的事物的，父母要進(jìn)行培養(yǎng)。給孩子多創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，在跟別的孩子相處中，鍛煉一下。或是教孩子怎么快速適應(yīng)新的環(huán)境，多帶他們?nèi)ツ吧膱?chǎng)合。任何事情的話都要鼓勵(lì)他們，讓他們?nèi)L試，鍛煉他們的適應(yīng)能力。

以上就是孩子轉(zhuǎn)學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦的解決方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，交到更多的好朋友。

高中階段的學(xué)習(xí)壓力很大，說(shuō)實(shí)話，不是每個(gè)孩子都能很好的掌握高中學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是面對(duì)當(dāng)前高考政策的改變，學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)生在語(yǔ)數(shù)外物化，史地生政治，體育美術(shù)等等科目輪番轟炸下，大部分的學(xué)生都是扛不住的。那么，高中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？

高中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、不要和其他的孩子攀比

這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。