孩子已經(jīng)初中三年級(jí)了，也就是已經(jīng)到了初中最重要最關(guān)鍵的階段，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)面臨著中考，壓力相對(duì)來說也大一些，特別是還處于青春的叛逆期，所以會(huì)很多孩子出現(xiàn)不想讀書，不想去學(xué)校的想法。那么，初三男孩子不想上學(xué)了怎么辦呢？

初三男孩子不想上學(xué)了怎么辦

1.初三孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子多溝通，肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大，成績(jī)基礎(chǔ)差，有些聽不懂，這時(shí)家長(zhǎng)不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃些苦，以后會(huì)享福；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃苦，以后生活會(huì)更加辛苦。

2.我們家長(zhǎng)在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，也不要給孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動(dòng)性，我們不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。初三孩子都比較大了，我們家長(zhǎng)也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長(zhǎng)去面對(duì)所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對(duì)孩子有信心。

3.家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，多多鼓勵(lì)孩子，會(huì)讓孩子不斷進(jìn)步，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力。孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后，我們家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。孩子合理要求，我們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)好的情況下，我們是需要盡力去滿足孩子要求的，這樣孩子才會(huì)更有動(dòng)力，同時(shí)和我們家長(zhǎng)的關(guān)系也不那么緊張。我們對(duì)孩子的要求，孩子也會(huì)盡量的做到，這個(gè)是相輔相成的。

4.多讓孩子與積極向上的同學(xué)交往、相處，從他們身上汲取正能量。厭學(xué)的學(xué)生，自身情緒低落，不適宜長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)處。如果身邊能有一些樂觀開朗的朋友陪伴，耳濡目染，潛移默化，自己看問題的方式也會(huì)更客觀，更全面。而且與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)中的難題，可以開闊思路，也可以減少自己做不出難題而產(chǎn)生的挫敗感。

不管是小學(xué)，初中，高中甚至是大學(xué)，都會(huì)有孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，所以作為家長(zhǎng)一定要理解他們這種情緒，千萬不要對(duì)孩子采取暴力，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問題，反而會(huì)加重他們的逆反心理，變得更加厭惡學(xué)校。那么，男孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

男孩子不想上學(xué)怎么辦

1.詢問孩子不想上學(xué)的原因

大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

2.讓孩子體驗(yàn)成功的快樂

叛逆是孩子必須經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候的孩子確實(shí)不好管教，特別是一些男孩，做起事情來更是無拘無束，毫不在乎，那么，叛逆期的男孩子不想上學(xué)怎么辦？

叛逆期的男孩子不想上學(xué)怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成就感。孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)讉€(gè)孩子一定能做的簡(jiǎn)單問題，然后夸孩子聰明。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，經(jīng)常向你的孩子暗示他是最好的，他可以比任何人都做得更好，這只是做與不做的問題。

3、幫助調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式。積極與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，必要時(shí)可以讓老師在課堂上對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)對(duì)孩子的信心。

叛逆期的孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

初三的孩子即將面臨中考，此刻的他們壓力是非常大的，再加上這個(gè)時(shí)期是孩子叛逆的時(shí)期，很容易就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，所以家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，要和孩子以朋友的方式相處。

初三的孩子不想上學(xué)該怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

家長(zhǎng)先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)，同時(shí)詢問孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽?jī)還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對(duì)孩子去解決。

2、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子不想上學(xué)可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初三面對(duì)著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)或者游戲等等。

3、建立良好的家庭環(huán)境。家庭和諧對(duì)孩子來說是非常重要的，家長(zhǎng)們要為了孩子著想，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和氛圍，孩子在溫馨和諧有愛的家庭氛圍下生活，孩子就會(huì)沒有后顧之憂的去學(xué)習(xí)。而且和諧的家庭環(huán)境孩子可以使孩子更自信。

初三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，他們即將面臨中考，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也在逐漸增強(qiáng)，很多孩子都承受不住這樣的壓力與負(fù)擔(dān)，從而選擇放棄學(xué)習(xí)，自暴自棄，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，讓家長(zhǎng)十分擔(dān)心，也不知道要如何引導(dǎo)。那么初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、弄清楚原因

弄清楚孩子為什么不想上學(xué)，是學(xué)習(xí)差沒自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？還是嚴(yán)重的討厭學(xué)?；?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。

2、做好溝通

想解決孩子問題，最方便快捷的方法就是通過溝通，如果孩子連與你溝通都不愿意的話，那就說明你們之間的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。反之，如果孩子還愿意與你溝通，作為家長(zhǎng)，我們一定要抓住這一點(diǎn)，做好正確地溝通，一點(diǎn)一點(diǎn)的打開孩子的心扉，讓孩子把自己的內(nèi)心想法說出來。知道了孩子內(nèi)心怎么想的，家長(zhǎng)才知道該怎么改，怎么教育。所以說，一旦孩子不想上學(xué)了，要用正確的溝通，才能夠解決孩子的問題。

初三是初中最重要的一年，也是面臨嚴(yán)峻中考的一年，所以這個(gè)階段，很多孩子由于壓力過大，出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是正?，F(xiàn)象。作為家長(zhǎng)一定要正確看待，然后在平時(shí)與孩子做好溝通交流工作，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，來幫助他們重新回歸校園生活。那么，初三孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

初三孩子不想上學(xué)怎么辦

1.多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

2.制定合理目標(biāo)

雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子平常就比較貪玩，整天就不想學(xué)習(xí)，做作業(yè)也不積極，這讓家長(zhǎng)很生氣，恨不得把孩子揍一頓，那么，初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？

初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、和老師聯(lián)系

盡快聯(lián)系負(fù)責(zé)老師，老師一起做好學(xué)生的思想工作。雖然現(xiàn)在的孩子有比較明顯的厭學(xué)心理，但畢竟孩子還小，思想還不成熟，也不全面。因此，非常需要老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助。

鑒于三年級(jí)學(xué)習(xí)的緊迫性，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，聯(lián)系好老師，和孩子長(zhǎng)談，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，然后找到解決問題的辦法。

2、家長(zhǎng)要勤于觀察