孩子在成長的過程中，難免會因為某些因素而做出一些錯誤的行為，而很多家長在得知孩子犯錯之后，大多都會采取暴力的行為，來讓他們糾正。但暴力只能暫時壓制住孩子，并不能讓他們徹底改正，甚至還會引起他們的逆反心理。那么，孩子犯了錯誤怎么教育呢？

孩子犯了錯誤怎么教育

1.冷靜，控制自己的脾氣

很多時候，家長得知孩子犯錯時，總是忍不住發(fā)脾氣。言語上對孩子進(jìn)行責(zé)罵，有時候還忍不住上手。家長不知道的是，當(dāng)下的打罵會極大的影響孩子的心理健康，給孩子留下難以磨滅的心理陰影。同時，家長脾氣一上來，不顧場合的教訓(xùn)孩子，更會令孩子自尊受損。孩子也有自尊，需要家長的尊重，家長在公共場合，要為孩子及自己考慮。避免人前教育，犯錯也要單獨溝通。當(dāng)孩子犯錯之后不要在公共場合，用大吼大叫的方式來宣泄自己的情緒。

家長要學(xué)會壓制自己的憤怒，選擇人少的場所，用一種舒緩的方式去和孩子交流。孩子的問題，幾乎都是家長的問題。壞脾氣會遺傳，孩子會復(fù)制父母的壞脾氣，進(jìn)入“發(fā)泄暴力，復(fù)制暴力”的性格循環(huán)。同時，壞脾氣更是親子關(guān)系最強的殺傷武器，父母脾氣越不好，孩子越不敢靠近。所以，當(dāng)孩子犯錯時，家長最需要做的就是管控好自己的情緒、堅守住自己的界限。不要讓你的情緒進(jìn)一步傷害孩子，破壞親子關(guān)系。

2.有效的溝通

在孩子成長的過程中，難免會有犯錯誤的時候，這是非常正常的情況，不管是大人還是孩子，都不會十全十美，都會有犯錯誤的時候，當(dāng)孩子犯錯誤的時候，家長千萬不要打罵孩子，一定要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

兒子犯了錯誤怎么教育他

1、給予關(guān)愛和支持。在孩子犯錯時，讓他們知道父母的關(guān)愛和支持不會改變。給孩子一個擁抱或者一個鼓勵的眼神，讓他們感受到家庭的溫暖。

2、建立良好的溝通渠道。在家庭中建立良好的溝通渠道，讓孩子能夠自由地表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子明白犯錯并不可怕，更重要的是能夠積極地面對問題和解決問題。

3、批評要掌握時機，當(dāng)孩子第一次犯錯誤后，您只需要告訴他為什么錯了，怎么做是對的就行了。在指導(dǎo)的時候，對孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見，耐心細(xì)致的講解讓他明白錯誤的原因及后果，善解人意的情緒讓他不會被失敗的陰影束。

4、首犯要說理，這個孩子雖然學(xué)習(xí)成績還可以，但自制力比較差，對后果預(yù)見不足，所以在有可能的時候就想跑出去玩游戲。當(dāng)出現(xiàn)這種情況后，家長應(yīng)該耐心說明這樣做的后果，還要表達(dá)對孩子的信任和期望。

生活中，爸爸們對自己的女兒特別的寵愛，爸爸的溺愛常常令媽媽們感到氣憤，本來已經(jīng)定好的規(guī)矩，爸爸的一句話就可以打破，不利于管教孩子，其實這是害了孩子，女兒的教育更需要爸爸媽媽的齊心協(xié)力，統(tǒng)一戰(zhàn)線，給孩子實施正確的教育。

女兒犯了錯誤爸爸應(yīng)該怎么教育

1、壓低音調(diào)、降低語速。壓低聲調(diào)，有助于壓制你的怒火；而放慢語速，則有助于你邊說話邊思考。很多時候，我們對孩子的批評顯得太急、太暴躁了，但事后我們往往又很后悔，畢竟孩子還小，犯錯誤是正常的。其實，我們根本沒那么生氣，只是需要幾秒鐘調(diào)整一下自己而已。

2、指出錯誤，同時表明期望。孩子犯錯的時候，想每次都忍住不去批評，是根本不可能的事。但是，你需要做的是把你的期望傳達(dá)給孩子，并提醒她犯錯的后果，而不是單純地吼孩子。

3、減少易怒、沖動情緒。當(dāng)你發(fā)脾氣的時候，意味著你缺少足夠的技巧、耐心去處理孩子犯的錯誤，你只能仗著自己的氣勢、暴脾氣讓孩子屈服而已。而平和的心境、冷靜處理事情的能力，才更能影響孩子。

4、注意時間和場合。孩子做錯事要批評，但批評孩子一定要注意時間和場合，在早上批評孩子，會影響孩子整天的心情，在吃飯的時候批評，會使孩子沒有食欲，使健康受到影響，在睡覺前批評會影響孩子的睡眠，這三個時候家長是要注意的。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，這個時候孩子是最不好管教的，有些孩子甚至?xí)敢恍┍容^嚴(yán)重的錯誤，家長要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子一起糾正錯誤，不要讓這種情況愈演愈烈，最后讓孩子做出不可挽回的事情。

初中生犯了嚴(yán)重錯誤怎么教育

1、家長要教育孩子明辨是非。孩子知道了“做某件事會受到懲罰”，就知道了這件事是不該做的。久而久之，孩子便會擁有一個較為完整的是非觀念。但前提是家長要有正確的是非觀，并且不會無端懲罰孩子。

家長懲罰孩子不應(yīng)該是為了“泄憤”，而應(yīng)該是為了教育孩子成為更好的人。錯誤的懲罰方式不但無法起到教育的效果，還會傷害孩子的身心健康，甚至留下難以磨滅的童年陰影。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會承擔(dān)錯誤。人處在社會上都要承擔(dān)一定的責(zé)任，孩子也是一樣。家長懲罰孩子，就是告訴孩子“事情做得不對，會影響或傷害到他人，需要付出一定的代價”。孩子從小明白“犯了錯要受到懲罰”，在一定程度上能夠使孩子“趨利避害”地少犯錯誤。

3、循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，讓學(xué)生自己真心的說出犯錯的本質(zhì)。當(dāng)我們傾聽了學(xué)生犯錯的原因后，就比如打架，學(xué)生也會說打架的原因，當(dāng)學(xué)生說完之后，我們就可以誘導(dǎo)學(xué)生，讓他進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，這個時候，千萬不要著急。

小孩子做錯事不承認(rèn)錯誤，家長不要上來就打罵孩子，家長應(yīng)該要冷靜思考下，是不是平時對孩子太過嚴(yán)厲了，所以孩子不敢承認(rèn)錯誤，我們家長要杜絕錯誤的教育方式，使孩子健康快樂成長。

小孩子做錯事不承認(rèn)錯誤怎么教育

1、孩子在犯錯的當(dāng)時及挨打時往往有逆反心理，當(dāng)然不肯認(rèn)錯，打完了，彼此冷靜一下，好好談一談，可以告訴他“打你我也很心疼”，也可以抱抱他，他心里的那塊堅石會慢慢熔化。

2、積極引導(dǎo)孩子。如果孩子做錯了事情一直不愿意承擔(dān)，家長可以通過講故事的方式，給孩子講一個關(guān)于勇于承擔(dān)錯誤的榜樣事跡，告訴孩子要樹立好的榜樣，和孩子一起討論故事中主人公的行為，從而對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3、明確規(guī)矩。平時在生活中，家長應(yīng)明確給孩子定好規(guī)矩，和孩子說清楚，什么事能做，什么事不能做。這樣，當(dāng)孩子犯錯時，自然就知道自己錯在哪兒了。

簡單地懲罰或強迫孩子認(rèn)錯，并不能讓孩子真正明白他的錯誤，一定要讓孩子清楚地明白，他到底是因為什么受到懲罰的。家長要本著實事求是的態(tài)度，是誰的錯就是誰的錯，錯了就要承擔(dān)由此造成的后果，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。

當(dāng)孩子犯錯誤的時候，家長一定不要包庇孩子，要讓孩子勇于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任。如果孩子不主動承認(rèn)錯誤，家長可以找身邊的例子，讓孩子主動意識到自己的行為是不對的，讓孩子主動改正。

孩子犯了大錯怎么教育

1、家長要控制好自己的情緒，保持心態(tài)的平和。面對孩子犯錯，一味地指責(zé)、吼叫是無用的。孩子犯錯后，他會因為做錯事而惶恐不安，你的吼罵只會讓孩子更加恐懼害怕，甚至?xí)寛雒媸Э?，?dǎo)致事情向更糟糕的方向發(fā)展。一切適得其反。

所以家長首先控制住自己的情緒，先不要急著去批評孩子，給孩子適當(dāng)?shù)陌参亢桶?，先讓自己和孩子都擁有一個平和的心態(tài)，然后再去看待問題。

2、和孩子進(jìn)行有效的溝通，弄清事情的真相。穩(wěn)定情緒后，和孩子進(jìn)行平和的溝通。搞清楚事情的來龍去脈。同時讓孩子知道，父母愿意傾聽自己的心聲，愿意給自己解釋的機會，在這個過程中，也增加了孩子對你的信任，增進(jìn)了親子關(guān)系中今后的交流機會。

3、教孩子解決問題、糾正錯誤的方法。成長的經(jīng)驗就是在一次又一次的錯誤中積累得來的。孩子就是在錯誤的跟頭中不斷前進(jìn)，越走越堅定，越走越順利的。所以家長充分利用用孩子犯錯這個學(xué)習(xí)的機會，教會他成長。

初中的孩子正處于13至15歲的年齡，孩子調(diào)皮、叛逆是很正常的事情，家長在教育孩子的時候要做出正確的引導(dǎo)教育，切記不要以打罵、訓(xùn)斥的方式教育孩子，這種方式會激發(fā)孩子的叛逆心理，在教育孩子時不僅不會起到好的效果，還有可能適得其反。

初中孩子在學(xué)校犯錯誤家長怎么教育

一、家長要先緩解情緒。孩子出現(xiàn)的缺點、犯的錯誤，有時會使家長十分惱火，如果家長在氣頭上批評孩子，難免會有是一場暴風(fēng)驟雨，這樣會使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，有害于孩子的身心健康。此時家長最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和情緒消沉了，再選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言去批評教育孩子。

二、了解孩子犯錯的原因。家長要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯怪孩子，更不要冤枉委屈孩子。要以溫和的態(tài)度婉轉(zhuǎn)地詢問孩子，放下家長的架子，以平等民主的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查、了解事情的真相。若用簡單粗暴壓制的方法，強硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。

三、批評孩子時要注重場合。家長應(yīng)該選擇合適的時間、場合批評孩子，尊重孩子的人格，愛護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕松愉悅樂于接受批評。而不分時間、不分場合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

四、要允許孩子為自己辯證。做家長的要沉住氣靜下心來，聽孩子說心里話，從而了解孩子的心態(tài)、觀點。不要板著臉瞪著眼擺出一幅嚴(yán)肅的面孔，說些過頭的話，而要留有余地。要讓孩子把話說完，允許為自己辯解，因為孩子雖小，但他們有獨立的人格尊嚴(yán)說的有理，應(yīng)予贊賞、肯定。這樣不僅可以使孩子與家長之間的交流增多，而且可以在辯解過程之中使孩子認(rèn)識自我，完善自我。