孩子在學(xué)校生活，免不了與同學(xué)之間發(fā)生沖突，但是沖突的種類有很多種，一些孩子間是普通的拌嘴小摩擦，一些孩子則是在學(xué)校遭到了欺凌，此時父母的處理方式將對孩子的人生產(chǎn)生重要影響。

孩在學(xué)校被打家長該咋處理

安撫孩子，了解情況。有時候孩子被欺負(fù)甚至還會被威脅，內(nèi)心是很害怕的。這時候應(yīng)該寬慰孩子，告訴他你可以解決這件事情，不要擔(dān)心。然后問清楚事情的來龍去脈，也可以和班主任做簡單溝通。

一定要硬氣，做孩子的依靠。家長的態(tài)度一定要硬氣，讓對方孩子及家長認(rèn)識到這不是一件小事。雙方了解完情況后讓對方道歉，并保證不會再有下一次。如果雙方確實都有錯，那就互相道歉，總之不能不了了之。這樣孩子以后才能更有底氣，不然，孩子長大了可能就會唯唯諾諾。

開導(dǎo)孩子。被欺負(fù)后，絕望、無望和無助這些情緒會導(dǎo)致孩產(chǎn)生抑郁情緒，這種抑郁會逐漸累積并變得難以承受。我們一定要開導(dǎo)孩子，安撫孩子情緒。并且告訴孩子，你會和他一起解決這個問題，給孩子足夠的空間談?wù)撍母惺堋?/p>

借機(jī)引導(dǎo)孩子，明辨欺凌界限。雖然孩子被欺負(fù)，絕大多數(shù)家長都會焦慮，但也會讓孩子認(rèn)知到清晰的界限，孩子們可以學(xué)習(xí)到什么該做，什么不該做。明白是非，防止他們成為欺凌者。

孩子在學(xué)校是一個大集體，在與同學(xué)相處的過程中，出現(xiàn)摩擦是很正常的現(xiàn)象，有些孩子在父母的過度保護(hù)下，膽小怯懦，被打了還不敢還手，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子建立自信心，教給孩子有效的應(yīng)對方法。

初中生在學(xué)校被打了作為家長應(yīng)該怎么處理

1.用心傾聽孩子的訴說，基本了解事情的過程

當(dāng)孩子告訴你他受欺負(fù)這件事情后，你一定要讓孩子講一下事情發(fā)生的過程，在孩子講過程的同時，你要保持冷靜，孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，你一定要用心傾聽，讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實地還原當(dāng)時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

2.安撫孩子情緒

要讓孩子冷靜下來，安撫他們的情緒，告訴他們不要害怕，自己沒有錯。要給孩子充足的支持和關(guān)愛，讓他們知道家長和老師是他們可以依靠的人。

很多家長在聽到孩子在學(xué)校被打的消息，是既心痛又生氣，其實孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾是在所難免的，這時候家長如果插手兩個人的矛盾，可能會帶來不好的影響。

孩子在學(xué)校被打家長該怎么處理

1、正常情況，先觀察，而不是阻止。很多時候，小朋友看起來是在互相推搡，實際上他們也是在交流感情，如果是這種情況，家長大可不必干涉，但如果有較嚴(yán)重的傷害的可能，應(yīng)該及時阻止。

2、試圖讓孩子自己解決。孩子通過自我解決時，會很快掌握一些可行的解決辦法，比如說哪些會激化矛盾，引發(fā)更多的摩擦，怎樣的應(yīng)對能緩和矛盾，多次嘗試，他們會學(xué)會如何與別人更好地交往。

3、做好孩子的心理安撫工作。父母的都應(yīng)該嘗試著去理解、安慰和包容，讓孩子敢于把擔(dān)憂和恐懼表達(dá)出來，而不是壓在心里。并且告訴孩子，遇到力量懸殊較大的孩子，一定不要硬出頭，要保護(hù)好自己，告訴爸媽，讓爸媽來解決。除此之外，還應(yīng)該告訴孩子：還擊只能當(dāng)場打，不能事后反擊；接受道歉就是承諾不再追究，必須做到；反擊，必須要恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，比如家長在場。

4、家長要做好情緒疏導(dǎo)。大人要及時傾聽孩子，多了解當(dāng)時的具體情況。對于年幼的孩子來說，他們的語言沒有發(fā)展到一定程度，打打鬧鬧很正常。當(dāng)孩子手上帶著烏青回來，不用過于焦慮。但是要了解但是發(fā)生了什么事。

孩子在學(xué)校被打、被孤立是最令家長頭疼的一件事，一些孩子懂得反擊，一些孩子則默默承受，長時間遭受欺凌，將對孩子的內(nèi)心產(chǎn)生巨大的影響，面對孩子在學(xué)校被欺負(fù)，家長要及時弄清楚原因，必要的時候，為孩子出頭，幫助孩子樹立自信心。

高中生在學(xué)校被打了怎么處理

及時安慰情緒。首先，父母應(yīng)該接受孩子的不良情緒，理解他此刻的情緒；然后觸摸他的肩膀，擦他的眼淚。及時的安慰可以減輕孩子的痛苦，平靜情緒。

找到校方處理打人的學(xué)生。理論上來說，孩子在學(xué)校受欺負(fù)，校方理應(yīng)負(fù)責(zé)。除了負(fù)責(zé)之外，還要讓學(xué)校老師知道孩子被欺負(fù)了，也可以給予孩子一些保護(hù)。另外對于打人的學(xué)生一些懲罰也是必要的，只是口頭上的批評教育是沒有任何實質(zhì)性的意義的。

直接找到打人的學(xué)生，由家長當(dāng)面警告教訓(xùn)。很多時候被欺負(fù)的學(xué)生就算找到老師甚至學(xué)校，最終學(xué)校的處理方式也是差強(qiáng)人意。要說孩子在學(xué)校被打或者被罵這件事可大可小，說小了是同學(xué)之間玩耍鬧脾氣，說大了就是校園欺負(fù)。

教會孩子自己反擊。當(dāng)然上面兩個辦法都是在孩子被欺負(fù)以后的解決辦法，其實在孩子上學(xué)之前，我們就應(yīng)該教會孩子如何反擊，這樣也能避免孩子受到不必要的身體傷害和心理傷害。

孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，很容易就會鬧矛盾，這是孩子成長中很正常的情況。對于孩子在學(xué)校打架的事件，家長要保持冷靜，先查看孩子的情況是否嚴(yán)重，根據(jù)孩子的情況做出判斷。同時，再和孩子老師、對方家長溝通的過程中，盡可能保持冷靜的態(tài)度，耐心解決孩子的問題。在之后的生活中，關(guān)注孩子的情況，避免孩子受到打架事件的影響。

孩子在學(xué)校打架家長正確處理

1、了解打架原因。不要聽孩子的一面之詞，可以去學(xué)校尋求老師的幫助，打架孩子雙方、家長、老師三方面對面地弄清打架原委。

2、劃清責(zé)任。俗話說，一個巴掌拍不響，打架雙方各承擔(dān)多少責(zé)仁？一定要實事求是劃分清楚。如果是自家該承擔(dān)的責(zé)任，無論是賠禮道歉還是承擔(dān)醫(yī)藥費甚至紀(jì)律處分，都應(yīng)該無條件勇敢承擔(dān)，不能推諉。如果對方孩子惡意欺凌，也要嚴(yán)正警告，保護(hù)自家孩子的后續(xù)安全。

3、加強(qiáng)后續(xù)教育管理。讓孩子吸取教訓(xùn)，不能再犯。如快速躲開，尋求老師幫助，不和對方正面沖突；如加強(qiáng)寬容性教育，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，不激化矛盾；如惹不起，躲得起，不和無緣之人交往等。

4、面對孩子打架的情況，父母要把自己變成一個裁判員的身份更合適，就是找出原因，給這件事情一個客觀的評判。當(dāng)然評判事情也不能只聽一家之言，可以去學(xué)校問問老師同學(xué)關(guān)于事情的真實情況，再下結(jié)論。

有些家長收到老師的反映說，孩子在學(xué)?？偸谴蛉?，不管怎么教育就是不聽，有些時候還有變本加厲的情況，對于這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子在學(xué)校打人家長應(yīng)該怎么處理

1、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時間是責(zé)備和批評孩子，這只會讓孩子內(nèi)心更加逆反。

2、保護(hù)孩子的身心健康。家長在處理孩子打架事件的時候，首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展，不管是誰的錯，都要呵護(hù)孩子的身心不受影響，冷靜處理。不要因為打架就把自己的孩子想成壞孩子，放棄他。

3、父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會把父母對他的責(zé)罵理解為失望，覺得自己很沒用。所以，家長不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會詢問。

4、通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析，來推測孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問，因為孩子當(dāng)時常?；卮鸩簧蟻硪膊辉敢饣卮?，那樣只會引發(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問題以前，與孩子共情，明確表達(dá)對他行為背后原因的理解。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的重要場合，父母把孩子送去學(xué)校，是希望孩子不但學(xué)好知識，也要學(xué)會做人的道理，但有些孩子在學(xué)?？偸侨鞘巧?，家長一次次的被老師請進(jìn)學(xué)校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，給孩子講明違反校規(guī)校紀(jì)的后果。

孩子在學(xué)校惹禍家長應(yīng)如何處理

弄清原因，合力應(yīng)對，當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯誤了，家長首先要認(rèn)真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細(xì)節(jié)，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達(dá)成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

冷靜對待，巧做引導(dǎo)，當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯誤了，家長應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，鼓勵孩子自己說出事情的經(jīng)過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因，讓孩子總結(jié)問題的所在，列出改正錯誤的規(guī)劃。

有效傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子主動和父母溝通時，父母就要當(dāng)好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態(tài)。

尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。