孩子有時(shí)在外面玩，就會(huì)不愿意回家，任憑我們?cè)趺唇泻⒆樱€是不聽(tīng)，有自己的意愿，既然這個(gè)時(shí)候孩子聽(tīng)不進(jìn)去我們的話(huà)，那就換個(gè)方式，讓孩子從內(nèi)心接受我們的話(huà)語(yǔ)，孩子在外面玩不肯回家怎么辦呢？

孩子在外面玩不肯回家怎么辦

1、玩之前：跟孩子約定離開(kāi)的時(shí)間

在孩子開(kāi)始玩之前先說(shuō)好：我們12點(diǎn)要回家午飯，11點(diǎn)30分就需要從游樂(lè)園出來(lái)，現(xiàn)在是9點(diǎn)30分，我們可以玩兒2個(gè)小時(shí)，也就是120分鐘。1分鐘就是60秒，是我們?cè)诘燃t綠燈的時(shí)候那個(gè)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間。在約定時(shí)間之前可以先讓孩子對(duì)時(shí)間有感知，或者給她看時(shí)間（一般6歲左右的孩子是認(rèn)識(shí)數(shù)字的）。盡量選擇在孩子開(kāi)始玩的時(shí)候，就和孩子約定好時(shí)間，這樣避免在孩子高度專(zhuān)注時(shí)再去打擾孩子，影響孩子投入地玩兒。

2、用和藹且堅(jiān)定的原則處理這件事

為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的行為？一旦孩子不想回家時(shí)，父母該怎么應(yīng)對(duì)？除了強(qiáng)制抱他回家，有沒(méi)有好辦法讓他乖乖回家呢？你的要求與他自己探索世界的發(fā)展需求，和形成自主感的需求，正好相悖。然而，他不應(yīng)該按照自己的意愿行事，你可以試圖用和藹且堅(jiān)定的原則，取代命令或責(zé)罰的教育方式，以此來(lái)獲得寶寶的信任和合作。與其命令他做什么，不如讓寶寶和你一起做決定，這樣他才得到適當(dāng)發(fā)揮個(gè)人權(quán)利和自主性的感覺(jué)。

有一部分孩子，在家里想做什么就做什么，看起來(lái)很活潑很外向，可是一旦家長(zhǎng)帶著孩子出門(mén)，孩子就像瞬間變了一個(gè)人，一直躲避在家長(zhǎng)的身后，小心翼翼的不敢跟別人交流。孩子表現(xiàn)出的兩個(gè)面孔，導(dǎo)致家長(zhǎng)很疑惑，不知道是什么原因?qū)е碌摹?br/>

孩子在家膽大在外面膽小懦弱怎么辦

1、不要訓(xùn)斥孩子

孩子對(duì)陌生的人和環(huán)境有所懼怕，心里就會(huì)委屈。這時(shí)家長(zhǎng)指責(zé)孩子軟弱、笨、傻等，孩子的負(fù)面情緒得不到釋放，長(zhǎng)此以往就會(huì)對(duì)孩子正常的心理發(fā)育造成影響。所以家長(zhǎng)面對(duì)孩子在外膽小的情況，千萬(wàn)不要去訓(xùn)斥孩子。

2、順應(yīng)孩子的節(jié)奏

要盡可能的多帶孩子外出，讓孩子去接觸更多的人和新鮮的事物，適應(yīng)新的環(huán)境。先帶著孩子在旁邊觀(guān)察，看到別的小朋友是如何交往、交流的，模仿也是學(xué)習(xí)的一步。當(dāng)孩子對(duì)周?chē)娜嘶蚴掠辛俗銐虻牧私?，就?huì)萌生想要參與進(jìn)去的欲望。當(dāng)孩子有一定的興趣時(shí)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)匾坪⒆右话?，孩子就能在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下勇敢地往前邁步。

有很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在家里的時(shí)候就非?；钴S，開(kāi)朗，但只要一帶他們出門(mén)，他們就會(huì)躲在父母身后，不敢和別人打招呼，看見(jiàn)其他小朋友在那里玩耍，也不敢主動(dòng)加入，讓父母非常苦惱。

小孩子在外面怕生膽小應(yīng)該怎么辦

1、不要過(guò)多干涉孩子。據(jù)研究表明，如果家長(zhǎng)經(jīng)常干涉和過(guò)度約束孩子，就會(huì)使得孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生特別嚴(yán)重的依賴(lài)感，當(dāng)孩子離開(kāi)家長(zhǎng)的時(shí)候，就不知道如何應(yīng)對(duì)外界的一切，進(jìn)而容易有膽小、怕生的表現(xiàn)；反之，如果家長(zhǎng)可以給孩子創(chuàng)造更加自由的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子的性格就會(huì)更加外向、大膽，會(huì)更愿意做許多嘗試。

所以，在日常生活中，家長(zhǎng)要做到，不過(guò)度干涉孩子的行為，在確保孩子安全的情況下，盡量讓孩子接觸和嘗試更多新鮮事物，少對(duì)孩子說(shuō)“不行”“不要”，這樣培育出來(lái)的孩子會(huì)更加膽大外向，更容易融入新環(huán)境。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用兒童的特殊興趣。家長(zhǎng)可通過(guò)孩子的興趣來(lái)增加其社交，若是孩子對(duì)于圍棋感興趣的話(huà)，可以邀請(qǐng)其他的小朋友一起玩，讓他們感覺(jué)到集體游戲以及合作所帶來(lái)的樂(lè)趣。

若是兒童喜歡畫(huà)畫(huà)，可以多帶著孩子看一看畫(huà)展或者約著小朋友戶(hù)外寫(xiě)生，多鼓勵(lì)孩子參加一些集體活動(dòng)，主動(dòng)和他人交流，這樣能消除緊張不安的情緒，同時(shí)讓他們變得更加開(kāi)朗。

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣的情況：小孩在家里跟父母和親戚交流顯得很輕松，表現(xiàn)得也很活潑，可一旦到了外面碰到了陌生人，就像換了個(gè)人一樣，說(shuō)句話(huà)都要小心翼翼的，有的孩子會(huì)頻繁地找借口想要離開(kāi)，嚴(yán)重的甚至?xí)愕郊议L(zhǎng)身后；小孩有這樣的表現(xiàn)是很正常而且非常普遍的，他們?cè)谀吧膱?chǎng)合之所以不愛(ài)說(shuō)話(huà)，大多數(shù)的情況下都是因?yàn)楹π?；那么，孩子在外面不?ài)說(shuō)話(huà)怎么辦？

孩子在外面不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

1、學(xué)會(huì)順其自然，不要過(guò)度的強(qiáng)迫孩子

孩子隨著年齡的不斷的增長(zhǎng)，就開(kāi)始逐漸的有了自己的想法和認(rèn)知。這個(gè)時(shí)候，孩子慢慢的對(duì)陌生人以及是一些讓孩子感覺(jué)不舒服的人，就表現(xiàn)得比較抗拒。雖然家長(zhǎng)讓孩子懂禮貌、展示自己一定是有自己的道理和原因，但假如孩子在內(nèi)心深處是十分不愿意的，那么就不要再去為難孩子了。其實(shí)換位思考，作為大人也是不愿意的。

2、家長(zhǎng)可以帶孩子適當(dāng)?shù)膮⒓痈鞣N各樣的親子活動(dòng)

有些時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)槿狈湍吧说臏贤ń涣鞯膶?shí)際的經(jīng)驗(yàn)，因此時(shí)常在陌生的環(huán)境中表現(xiàn)的十分的茫然無(wú)措和緊張不安。因此，父母可以經(jīng)常性的帶孩子去參加更重更的親子活動(dòng)給與孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，從而幫助孩子更加逐步地適應(yīng)和陌生人交流和溝通。

孩子在外面膽小懦弱很大一部分原因是缺乏自信心，沒(méi)有自信的孩子在外面的時(shí)候就會(huì)顯得唯唯諾諾，什么事情都不敢做，生怕會(huì)受到責(zé)罵，那導(dǎo)致孩子有這樣的情況，就是父母在孩子小的時(shí)候沒(méi)有正確培養(yǎng)孩子的自信心，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑情緒。那孩子在外面膽小懦弱怎么辦？

孩子在外面膽小懦弱怎么辦

首先，不要給孩子定義，貼上膽小的標(biāo)簽。

這是很多家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤，因?yàn)閾?dān)心，所以人前人后都掛在嘴上，尤其是中國(guó)人都謙虛含蓄，如果有人當(dāng)大人的面夸孩子，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)點(diǎn)孩子的不足，俺家孩子什么都好，就是有點(diǎn)膽小。

試想，當(dāng)著孩子的面這么說(shuō)，有意義嗎？沒(méi)有，可是孩子卻往心里去了，這種說(shuō)法會(huì)進(jìn)入孩子的潛意識(shí)。大人認(rèn)為孩子膽小不可怕，可怕的是孩子認(rèn)為自己膽小懦弱，可能會(huì)一輩子在這樣的陰影和思維定式中，走不出來(lái)。

其次，要?jiǎng)?chuàng)造一些練孩子膽量的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)膽量上的進(jìn)步，就有意識(shí)地表?yè)P(yáng)他，把膽大自信的標(biāo)簽寫(xiě)進(jìn)孩子的潛意識(shí)。

孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長(zhǎng)訴說(shuō)的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說(shuō)教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說(shuō)話(huà)、摟住孩子肩膀說(shuō)話(huà)、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)開(kāi)始，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛(ài)好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言以后，你的話(huà)他就慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽(tīng)、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛(ài)籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說(shuō)說(shuō)NBA。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)?。也就是說(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒(méi)本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過(guò)你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問(wèn)題的時(shí)候，就是孩子開(kāi)始佩服你、接納你的時(shí)候！

對(duì)待青春期的孩子絕對(duì)是一門(mén)藝術(shù)，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該好好修煉。這門(mén)學(xué)問(wèn)很深，需要家長(zhǎng)在實(shí)踐的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，并及時(shí)做出調(diào)整。只有家長(zhǎng)能夠不斷改變自己，才會(huì)有更好的教育效果。

孩子回家就關(guān)上屋門(mén)不和大人說(shuō)話(huà)怎么辦

既然問(wèn)題出現(xiàn)了，那么，目前最重要的，就是尋求解決力法，您不妨從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

一、在孩子面前盡量做到不嘮嘮。類(lèi)似的話(huà)有：

1、“你這是怎么了，也不說(shuō)句話(huà)，誰(shuí)又招你惹你了？"

2、"你這孩子，上學(xué)上的怎么連父母都不理了！"