跟孩子一說(shuō)話就想發(fā)脾氣怎么辦？隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣，不僅解決不了問(wèn)題，更影響了孩子的思維表達(dá)，不僅不能得償所愿，相反會(huì)得不償失，沒(méi)有一個(gè)孩子是爸媽隨便發(fā)脾氣成才的。用同理心去對(duì)待孩子，這樣孩子更容易接受你的管教和建議。

家長(zhǎng)一說(shuō)孩子就發(fā)脾氣怎么辦

1、了解原因，如果父母發(fā)現(xiàn)自己在批評(píng)孩子時(shí)言語(yǔ)行為不當(dāng)，那么就要真正做出改變，而不是要求他“理解父母的苦心，不要計(jì)較父母的態(tài)度”。己所不欲勿施于人，更不該施加在對(duì)父母缺乏反抗力的孩子身上。同時(shí)也需要花相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間，懷著耐心與愛心陪伴、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到，他人的評(píng)價(jià)和態(tài)度并不是定義他的唯一方式，甚至也不是最重要的方式。他有很多很有價(jià)值的特質(zhì)，他應(yīng)該看到自己的這些閃光點(diǎn)，這樣孩子就會(huì)慢慢會(huì)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和做法。

2、轉(zhuǎn)移注意力，孩子愛生氣父母可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如，孩子因?yàn)橥婢叨鷼鈺r(shí)，父母就可以轉(zhuǎn)移孩子的注意了，引導(dǎo)孩子去關(guān)注其他的事情。

3、以身作則，生活在一個(gè)良好的家庭環(huán)境當(dāng)中，父母也善于把控好自己的情緒，所以孩子也會(huì)進(jìn)行模仿，起到了很好的作用。如果引發(fā)了矛盾，那么也要平心而論，站在別人的角度去考慮問(wèn)題，要學(xué)會(huì)相互理解，盡量給孩子起到示范的榜樣。

4、適當(dāng)?shù)年P(guān)注孩子的情緒，孩子發(fā)脾氣并不是突然之間爆發(fā)的，而是一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)在平時(shí)也需要觀察他們的心理變化，關(guān)注他們的情緒波動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)自己提出一些要求的時(shí)候，父母也需要及時(shí)回應(yīng)，不要總是敷衍，當(dāng)他們不開心的時(shí)候也要和進(jìn)行聊天，找到不開心的源頭是什么，然后進(jìn)行疏導(dǎo)。

情緒本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，大多數(shù)孩子喜歡發(fā)脾氣只是發(fā)泄情緒的其中一種方式，而且是錯(cuò)誤的表達(dá)方式，只要父母的合理引導(dǎo)，孩子就能學(xué)會(huì)如何正確地表達(dá)自己的情緒。

初一孩子父母一說(shuō)就發(fā)脾氣怎么辦

與孩子談話中免不了發(fā)生矛盾，容易引發(fā)沖突，這是很正常的事請(qǐng)。面對(duì)這一系列的問(wèn)題該怎么解決？其實(shí)當(dāng)你問(wèn)出時(shí)，你心里也有解決方案，只是想尋求更合適的方法去對(duì)待，讓孩子更利于與你交流互動(dòng)，不會(huì)因?yàn)檫@些小事與你生分，影響你們之間的感情。

現(xiàn)在網(wǎng)上非常流行的一話叫：“不陪孩子寫作業(yè)，母慈子孝，一陪孩子學(xué)習(xí)雞飛狗跳”。這句話生動(dòng)的反映了家長(zhǎng)在孩子日常教育中的現(xiàn)狀。

1.回避易怒的因素

盡量回避使自己發(fā)怒的人和事，減少發(fā)怒的機(jī)會(huì)。還有，當(dāng)心情不好的時(shí)候，可以把自己的心情告訴孩子，讓孩子理解，以免當(dāng)自己情緒失控時(shí)，對(duì)孩子造成不好影響。

孩子脾氣大，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己的教育方式是不是不對(duì)，很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中存在著錯(cuò)誤的思想，有的家長(zhǎng)甚至都不知道自己哪里做得不對(duì)，我的建議是多跟孩子真誠(chéng)地交流，讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法，或者家長(zhǎng)自己多學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足。

孩子脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、應(yīng)對(duì)好孩子的第一次發(fā)脾氣。孩子愛發(fā)脾氣，也是有個(gè)過(guò)程的，當(dāng)孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)，父母的處理態(tài)度就顯得尤為重要了。有的父母一看孩子亂喊亂鬧，就趕緊想盡一切辦法，哄勸，對(duì)孩子提出的要求也一應(yīng)百應(yīng)，過(guò)分遷就。

大人可能會(huì)覺(jué)得孩子嘛，哄一哄就好了。可孩子就會(huì)認(rèn)為只有這樣鬧，才能達(dá)到自己的目的，從而認(rèn)為自己是正確的，把發(fā)脾氣、胡鬧作為要挾大人的手段，長(zhǎng)此下去就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。

所以，在處理孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)，父母一定要有耐心，不能半途而廢，這可以說(shuō)是一場(chǎng)“意志與毅力”的較量。如果做父母的心軟，以后就很難再奏效。

2、和孩子聊一聊。由于不被理解，孩子也會(huì)發(fā)脾氣。3歲以上的孩子已經(jīng)有了自己的思想，對(duì)某一件事也有了自己的看法，父母一定要給孩子提供充分表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)。有時(shí)候當(dāng)孩子喋喋不休地向家長(zhǎng)講述某件趣事時(shí)，父母?jìng)儏s常因忙于自己的事情，漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭或哼哼兩聲，那么孩子會(huì)十分惱火的。

不管是大人還是小孩子都是有自己的脾氣的，而每個(gè)人緩解情緒的方式也都不一一樣，比如大人就采取一定的方式來(lái)正確疏導(dǎo)自己的不良情緒，而小孩子大多數(shù)都會(huì)采取一些不當(dāng)?shù)男袨?，其中最讓父母無(wú)法忍受的就是“撕書”。那么，孩子發(fā)脾氣撕書家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子發(fā)脾氣撕書家長(zhǎng)怎么辦

1.冷靜對(duì)待

可能大多數(shù)的家長(zhǎng)都忍受不了孩子撕書，看到孩子撕書就開始責(zé)罵。如果這樣的話，就會(huì)讓孩子覺(jué)得是書讓自己挨打、挨罵了，最終只會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭書。當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能縱容這樣的行為，父母可以心平氣和的告訴孩子這是書，是用來(lái)看的，不是用來(lái)撕的。如果孩子還是想撕的話，可以用一些廢舊的報(bào)紙之類的東西代替。

2.學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲

這是最有效的方法，讓孩子保持冷靜，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽孩子的訴求，理解孩子的情緒感受，等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)后，我們?cè)倥c其進(jìn)行有效的溝通，讓孩子知道他的哭鬧的這種表達(dá)方式的以及他的訴求是不合理的，然后尋求一個(gè)的解決方案。讓孩子知道管理自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的情緒，讓孩子的心智慢慢成熟起來(lái)，讓孩子的自我調(diào)節(jié)能力慢慢強(qiáng)大，減少發(fā)脾氣的次數(shù)。

小孩子脾氣暴躁，喜歡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常不顧場(chǎng)合的大哭大鬧，這些應(yīng)該是大多數(shù)家庭都會(huì)面臨的問(wèn)題。但如果父母想要改善孩子這種情況，就一定要控制自己情緒，千萬(wàn)不要對(duì)孩子使用暴力，因?yàn)楸┝χ粫?huì)引起他們的叛逆心理。那么，孩子脾氣暴躁家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子脾氣暴躁家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.給正值氣頭上的孩子，足夠冷靜的時(shí)間。很多父母正值氣頭的時(shí)候，孩子一般都會(huì)察言觀色悄悄的不說(shuō)話，等父母情緒平緩了，孩子再給父母解釋自己為什么會(huì)犯錯(cuò)或者調(diào)皮。為什么作為父母的我們，就不能換一個(gè)角度，當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，我們也可以先讓孩子冷靜一段時(shí)間后再進(jìn)行處理呀！當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，如果父母不“服軟”，和孩子互懟，那么只能讓你們的親子關(guān)系變得更加緊張。做父母，要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，先給孩子足夠的冷靜時(shí)間，等孩子的情緒平復(fù)之后，再耐心的給孩子溝通和引導(dǎo)，我相信孩子一定會(huì)把你話聽進(jìn)去。

2.營(yíng)造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。家庭環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的環(huán)境。如果父母善于營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的家庭氛圍，孩子有暴脾氣也會(huì)沒(méi)地方發(fā)。孩子為什么脾氣暴躁，很大一部分原因在于父母不理解自己，感覺(jué)自己深受家人的排斥。家長(zhǎng)是要有家長(zhǎng)的威信，但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是應(yīng)該跟孩子打成一片的。如果家長(zhǎng)總是一副高高在上的樣子，會(huì)給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總覺(jué)得父母對(duì)自己處處不滿意。遇事要與孩子多商量、多溝通，真正讓孩子感覺(jué)自己是家庭中的重要一員。

3.轉(zhuǎn)移孩子注意力，教會(huì)孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說(shuō)明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)解壓；引導(dǎo)孩子通過(guò)大聲叫喊來(lái)釋放壓力；借個(gè)肩膀，讓孩子靠一靠，痛痛快快的哭一場(chǎng)也是一種好方法；做孩子的忠實(shí)的傾聽者；建議孩子通過(guò)寫日記的方式，把壞情緒發(fā)泄出來(lái)！

4.給予孩子足夠的空間。其實(shí)孩子的脾氣暴躁在一定意義上，可以理解為在處理問(wèn)題上的不成熟，也就是缺乏解決問(wèn)題的思考能力，簡(jiǎn)言之，就是孩子的情商太低。家長(zhǎng)想要自己的孩子脾氣溫和的話，可以試著提高孩子的情商，因?yàn)楦咔樯痰暮⒆釉谔幚韱?wèn)題上會(huì)具備充足的經(jīng)驗(yàn)。給予孩子足夠的空間就是一個(gè)鍛煉孩子情商的好方法。在一定條件下，讓孩子自由地處理身邊遇到的事情，自主思考解決問(wèn)題的最佳方法，當(dāng)孩子遇到瓶頸時(shí)，父母再給予一定的建議。這樣下來(lái)，孩子在處理問(wèn)題上就會(huì)有獨(dú)特的見解和充足的經(jīng)驗(yàn)，脾氣也就不那么暴躁了。

作為家長(zhǎng)，我們必須知道孩子脾氣暴躁，十有八九都是因?yàn)槲覀冏陨沓霈F(xiàn)問(wèn)題；可能是我們過(guò)于寵溺孩子，或者是我們教育孩子的理念并不一致，亦或是我們對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)苛。那么，家長(zhǎng)面對(duì)孩子脾氣暴躁易怒怎么辦？

家長(zhǎng)面對(duì)孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、讓孩子保持充足的睡眠

近些年來(lái)，由于電子產(chǎn)品的普及，家家戶戶皆有手機(jī)，甚至有些家長(zhǎng)還為孩子專門準(zhǔn)備了一臺(tái)。然而，網(wǎng)絡(luò)世界繽紛多彩，容易吸引孩子的目光，令他們沉淪在虛擬空間中。常常有孩子，不惜犧牲睡眠的時(shí)間，通宵達(dá)旦遨游在游戲的“天堂”里。長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足，人的精神萎靡不說(shuō)，連脾氣也會(huì)隨著變得十分暴躁。所以，我們應(yīng)該適時(shí)巡查孩子的房間，觀察他們的睡眠情況，督促他們?cè)缢缙稹Ｎㄓ谐渥愕乃卟拍芟此⑷松硇牡钠v，緩解種種不良情緒。因此，保證孩子擁有至少8小時(shí)的沉睡，相當(dāng)必要。

2、以身作則，約束自己言行

孩子就是父母的一面鏡子，很多孩子脾氣暴躁，都是受父母影響的。畢竟父母和孩子接觸的時(shí)間是最長(zhǎng)的。做父母是一場(chǎng)修行，先從約束自己的言行開始，才能給孩子做一個(gè)更好榜樣。

在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹胶⒆涌倳?huì)因?yàn)橐患∈?，就鬧脾氣，無(wú)論家長(zhǎng)如何安慰管教都沒(méi)用，甚至更加變本加厲。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，尋找合適的教育方法積極引導(dǎo)他們才是最關(guān)鍵的。那么，孩子總愛發(fā)脾氣家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子總愛發(fā)脾氣家長(zhǎng)怎么辦

1.不能“以暴易暴”

孩子發(fā)脾氣，做家長(zhǎng)的不能也發(fā)脾氣，“以暴易暴”，以脾氣對(duì)脾氣，用大人的脾氣去壓制孩子的脾氣，甚至對(duì)吼，當(dāng)孩子生氣時(shí)，不要對(duì)他大喊大叫，大聲反駁等，這樣做只會(huì)增加自己的失控感，也會(huì)讓孩子更加失控。其次，不要對(duì)孩子使用暴力，有些家長(zhǎng)遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)是對(duì)其身體使用暴力，暴力是解決不了問(wèn)題的。

2.接納孩子的情緒

不要討厭孩子發(fā)脾氣，這是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求沒(méi)有得到滿足，或者受了委屈，就想表達(dá)一下，實(shí)際是想得到父母的安慰和關(guān)注。不要跟著孩子的節(jié)奏走，看到孩子著急自己也著急，讓孩子發(fā)完脾氣，靜靜地聽孩子說(shuō)完，然后撫慰孩子的情緒，找找原因，幫助孩子解決遇到的問(wèn)題，不能解決地適當(dāng)拒絕，讓孩子知道這個(gè)世界并不是都為了你轉(zhuǎn)，有個(gè)合理的定位。