家長幫助初三孩子提高成績的方法：1、到了初三，家長要幫助做好各科復(fù)習(xí)工作，確保成績的穩(wěn)定性；2、家長可以跟孩子一起查找孩子沒有考好的原因；3、孩子考試成績不好，家長一定不要責(zé)罵孩子；4、孩子學(xué)習(xí)中有情緒，有問題，隨時(shí)溝通，及時(shí)解決；5、家長要時(shí)刻關(guān)注著孩子的變化，給予積極的心理疏導(dǎo)；6、家長要引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)放松。

家長如何幫助初三孩子提高成績

1、現(xiàn)在的中考競爭是很激烈的，所以家長可以孩子一起，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績差的不像樣子，在初一初二的時(shí)候，要讓孩子的成績保持在班級(jí)中有水平以上，到了初三，要做好各科復(fù)習(xí)工作，確保成績的穩(wěn)定性。

2、對(duì)于初三的孩子來說，如果考試成績不理想的話，原因肯定也是多方面的。家長可以跟孩子一起查找孩子沒有考好的原因，是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。相信有家長的幫助，孩子一定能夠找到原因的。根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，針對(duì)性去練習(xí)。就好比是對(duì)癥下藥，這樣才能真正幫到孩子。

3、孩子考試成績不好，家長一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)椋愕那榫w不僅會(huì)影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。孩子也是有尊嚴(yán)的，如果遭到過分打擊的話，不僅自尊心受到影響，還會(huì)出現(xiàn)逆反心理。有些家長老是覺得自己說什么孩子都不聽，就是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)與自己形成了心理對(duì)抗。

4、家長要留意孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。孩子學(xué)習(xí)中有情緒，有問題，隨時(shí)溝通，及時(shí)解決。孩子在課堂上或在做作業(yè)上或其它方面有好的表現(xiàn)，要馬上表揚(yáng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

初三家長幫助孩子提高成績的方法：1、家長和孩子要保持溝通的通暢，少指責(zé)，多表揚(yáng)；2、給予孩子一定的鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心；3、鼓勵(lì)孩子通過努力提升自身各方面素能的意識(shí)，讓孩子行動(dòng)起來；4、讓孩子積極面對(duì)壓力，積極面對(duì)挫折；5、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助孩子形成健康、積極的心態(tài)；6、家長要幫助孩子認(rèn)真分析每次失分的原因。

初三家長如何幫助孩子提高成績

1、家長和孩子要保持溝通的通暢。初三家長要善于與孩子溝通，善于傾聽孩子內(nèi)心的呼聲，多引導(dǎo)教育，少指責(zé)，多表揚(yáng)。初三家長需要從生活小事入手，幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣，使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的信心。學(xué)生成績差與基礎(chǔ)知識(shí)掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，家長要督促孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長還要和孩子進(jìn)行全面交流溝通，不要一味的責(zé)罵和譴責(zé)，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，是否家長能依據(jù)情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

3、要讓孩子徹底行動(dòng)起來。鼓勵(lì)孩子通過努力提升自身各方面素能的意識(shí)，要給孩子講明升學(xué)考試與成才的關(guān)系，要讓孩子徹底行動(dòng)起來。家長也要從孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促等多方面慢慢的促進(jìn)孩子的成績，利用各種措施促進(jìn)孩子的成績提高。無論怎么樣，基礎(chǔ)知識(shí)的有效掌握是第一位的，是最重要的，需要家長也要行動(dòng)起來，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)過程的實(shí)效性和發(fā)展性。

4、讓孩子積極面對(duì)壓力。孩子在初三，其實(shí)還是處于青春期，他們的情緒波動(dòng)大，易興奮，也容易感到受挫，并不如成年人成熟、穩(wěn)重，有可能會(huì)因?yàn)槟炒涡〉拇煺鄱良?，所以作為家長，需要對(duì)孩子的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們能積極面對(duì)初三的壓力。

家長是孩子成長的引路人，家長是孩子的一面鏡子，家長在孩子的學(xué)習(xí)中，起著舉足輕重的作用，如果家長平時(shí)教導(dǎo)有方，孩子遇到問題就能及時(shí)化解，這就不會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)，如果孩子遇到問題孩子不說，家長也不關(guān)心，只會(huì)導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，最終走向兩極分化；下面我們一起來詳細(xì)了解下初中家長如何幫助孩子提高成績？

初中家長如何幫助孩子提高成績

1、關(guān)注思想態(tài)度，解決孩子學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性的問題

孩子學(xué)習(xí)上的差距，實(shí)際上是自覺性和主動(dòng)性上存在差距。任何一種教育，最終都要轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的自我教育，如果孩子沒有內(nèi)在的覺醒，內(nèi)在的動(dòng)力，自己內(nèi)心不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負(fù)效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態(tài)度問題，家長必須安排專門的時(shí)間深入的和他好好的談一次，讓他真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個(gè)漫長的過程和長期的堅(jiān)持。這個(gè)過程中，家長就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個(gè)過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

孩子成績差讓很多家長感到十分的頭疼和苦惱，面對(duì)這種情況，家長們首先要點(diǎn)燃孩子的興趣，才能推動(dòng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，愛上學(xué)習(xí)。下面我們一起來詳細(xì)了解下家長如何幫助孩子提高成績？

家長如何幫助孩子提高成績

1、端正學(xué)習(xí)思想

學(xué)習(xí)是為了全面提升自己的認(rèn)知和學(xué)識(shí)，是為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，所以我們必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)這個(gè)過程。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，需要主動(dòng)、認(rèn)真和堅(jiān)持的態(tài)度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以我們必須積極堅(jiān)定，不能有半點(diǎn)松懈。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣

一個(gè)人的成就取決于他的習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。所以要從小就抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如閱讀習(xí)慣、思考習(xí)慣、做筆記的習(xí)慣、專注習(xí)慣、探究習(xí)慣等。

高中是每個(gè)學(xué)生成長中最為特殊的階段，學(xué)業(yè)壓力最大、性格也最為叛逆，這對(duì)家長來說的確是很大的挑戰(zhàn)。那么，高中家長怎樣幫助孩子提高成績？

高中家長怎樣幫助孩子提高成績

1、幫助孩子確定夢(mèng)想和目標(biāo)

人一旦有夢(mèng)想有目標(biāo)，就會(huì)有強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力，人生將由此粲然。所以一定要清楚意識(shí)到，目標(biāo)絕對(duì)重要，它能調(diào)動(dòng)我們的所有積極性，使我們不再覺得苦累，使我們不再怕困難，使我們能窮盡心智去實(shí)現(xiàn)它，在這過程中，我們的人生才能走向更美好。

2、默默關(guān)注著孩子

雖然家長可能在學(xué)習(xí)上幫不上多少忙，但是定期和孩子聊聊學(xué)習(xí)情況是必要的，讓孩子自己談?wù)剬W(xué)習(xí)狀況，家長也能做到心中有數(shù)。除了與孩子交談之外，家長也要時(shí)常與老師進(jìn)行交流，比如通過微信、電話或者面對(duì)面交流的方式，了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地發(fā)揮家校共育的作用。除了在學(xué)習(xí)上默默關(guān)注孩子，在生活上也要多關(guān)心孩子。吃得好不好，吃得健康與否，穿得暖不暖，學(xué)習(xí)用品夠不夠等等，家長要做一個(gè)稱職的后勤部長，為孩子的學(xué)習(xí)提供保障。

孩子在學(xué)校受到委屈，家長首先要安撫好孩子的情緒，然后再去詢問孩子是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致了這個(gè)問題，不要只會(huì)給孩子大講特講大道理，要學(xué)會(huì)傾聽孩子的表達(dá)，幫助孩子疏通好情緒之后，孩子就會(huì)好一大半了，然后給孩子傳授解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

孩子在學(xué)校受到委屈家長該如何幫助他

1、首要的是讓孩子把委屈說出來。許多孩子在學(xué)校受了委屈，由于年齡小，不會(huì)表達(dá)或者不敢表達(dá)，傾向于不說，或者是想說又不知道怎么說，這就可能造成孩子長期的心理壓力。

這時(shí)候，家長如果不細(xì)心，忽略孩子的情緒，那么這種委屈很可能會(huì)造成孩子的心理創(chuàng)傷，對(duì)孩子以后健康人格造成影響。所以，家長需要傾聽孩子的委屈，引導(dǎo)孩子表達(dá)出來。

2、家長不要用講道理壓抑孩子的情緒。家長在與孩子溝通的過程中，很容易犯“講道理”的錯(cuò)誤，其實(shí)那些道理對(duì)孩子的表達(dá)有壓制作用，孩子會(huì)覺得自己本來應(yīng)該那樣做，而不應(yīng)該這樣做，于是更加覺得自己錯(cuò)了。

其實(shí)如果換位思考，成人遇到這樣的事也難免處理不好，也可能犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。孩子還小，即使做得不好，做的不應(yīng)該，也是情理之中的。家長不要把成人的要求用于孩子，更要少講“你本來應(yīng)該那樣做”或者“你以后應(yīng)該那樣做”來要求孩子。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，父母在日常生活當(dāng)中，要多去關(guān)注孩子的情緒變化，注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期，促進(jìn)孩子的健康成長。

家長如何幫助孩子度過叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當(dāng)孩子高興或者低落的時(shí)候，對(duì)此要及時(shí)做出反應(yīng)，有支持鼓勵(lì)也要有恰當(dāng)?shù)囊?guī)矩，不能總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，打罵孩子。

2、要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。

如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來越差。

所以這個(gè)時(shí)期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯(cuò)了事情，批評(píng)也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。