男孩子進(jìn)入青春期之后，情緒會(huì)比較的暴躁，情緒波動(dòng)起伏特別大，家長(zhǎng)不要再一味命令孩子做這做那了，孩子有自主的權(quán)利，孩子享受自己做決定的感覺(jué)，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得特別偏執(zhí)，男孩青春期叛逆心理出現(xiàn)了偏激怎么辦呢？

男孩青春期叛逆心理出現(xiàn)了偏激怎么辦

1、溫和不激惹、耐心講事實(shí)

叛逆的孩子主要靠通情達(dá)理來(lái)溝通，我相信“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，還是要有道理，那樣才能以理服人，讓孩子的思想有所改變。青春期孩子的特點(diǎn)是，自尊心強(qiáng)但自我能力不足；渴望得到認(rèn)同但做事又草率莽撞；渴望得到理解但又自我封閉不善交流。因此，在遇到?jīng)_突時(shí)，容易激動(dòng)；和父母交流時(shí)，又容易沖動(dòng)；容易拿標(biāo)準(zhǔn)去要求別人，但自己做事又不成熟。所以，在青春期少年這個(gè)矛盾體面前，最好的交流狀態(tài)就是溫和不激惹、耐心講事實(shí)。

2、給予孩子肯定、鼓勵(lì)、贊賞、尊重

面對(duì)青春期的孩子，父母不是去糾正孩子，而是去尊重他們、支持他們、陪伴他們。在孩子“自我”形成的敏感期，父母做得越多，孩子越脾氣不好，對(duì)孩子完成心理自我會(huì)有阻礙。為什么很多成年人特別在意別人的評(píng)價(jià)，原因是他們心理自我還未完全成熟。因此，面對(duì)偏執(zhí)的青少年，父母應(yīng)給予孩子肯定、鼓勵(lì)、贊賞、尊重，孩子反抗性成分會(huì)逐漸減少，心理自我成熟了，偏執(zhí)就不存在了。

男孩的青春叛逆期是很多家長(zhǎng)都非常頭疼的問(wèn)題，特別是已經(jīng)到了初三的沖刺階段，如果家長(zhǎng)不能正確引導(dǎo)他們，很容易讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的心理情緒，從而考不上理想高中。那么面對(duì)初三男孩青春期叛逆怎么辦呢？

初三男孩青春期叛逆怎么辦

1.寬嚴(yán)有度，堅(jiān)持原則

孩子在這個(gè)年紀(jì)，犯錯(cuò)誤很正常。犯錯(cuò)本身也是成長(zhǎng)的一部分，不知道天高地厚的孩子，當(dāng)然也不會(huì)知道做錯(cuò)了事情是要付出代價(jià)的。因此在小事情上，父母可以多嘗試讓孩子承擔(dān)后果，少說(shuō)話。比如孩子賴著不起床，作為家長(zhǎng)可以偶爾不喊他，讓他遲到一兩次，學(xué)校和老師自然會(huì)懲罰他。當(dāng)孩子急匆匆地沖進(jìn)教室，同學(xué)們都齊刷刷地坐在教室里，有這樣兩次經(jīng)歷，孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)約束自己。原則要分明，比如明確告訴孩子，他的事情我可以少管，但是凡事要有個(gè)界限，違規(guī)了就要接受懲罰，比如沒(méi)收手機(jī)，減半零用錢(qián)，這都是看起來(lái)幼稚，實(shí)際上卻很有效的手段。

2.父母的言行舉止，是教育孩子的關(guān)鍵

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是在初二初三階段，青春叛逆期的影響確實(shí)很大。有很多時(shí)候，孩子就是和家長(zhǎng)對(duì)著干，不管家長(zhǎng)說(shuō)什么都是錯(cuò)，做什么都是錯(cuò)。面對(duì)中考，尤其是初三孩子的家長(zhǎng)，最好的教育方式應(yīng)該是：理解、引導(dǎo)和方法。父母要正確理解孩子在青春叛逆期的各種行為，千萬(wàn)不要盲目去激化和孩子之間的矛盾；要善于引導(dǎo)，引導(dǎo)式教育是一門(mén)藝術(shù)，也是教育孩子最有效的方式。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過(guò)武力來(lái)讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的心聲。要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴的人，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹(shù)立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

在大多數(shù)人看來(lái)，孩子尊重父母是天經(jīng)地義的事情，但是孩子也有叛逆期，會(huì)有不聽(tīng)話的時(shí)候，和父母會(huì)出現(xiàn)吵架的行為，尤其和父親，對(duì)此，做母親的也就要注意解決兩人發(fā)生的事情，這樣才有利于家庭關(guān)系的和諧。

青春期的男孩與父親起沖突時(shí)怎么辦

1.生活中多關(guān)心孩子，了解他的需求，多溝通，耐心傾聽(tīng)（用眼睛看、耳朵聽(tīng)），當(dāng)孩子感到生氣或煩惱時(shí)，他不需要建議，而是理解。

2.當(dāng)父母與孩子發(fā)生沖突時(shí)，哪怕對(duì)你說(shuō)了一些批評(píng)性的話，不要用鎮(zhèn)壓、屈從、逃避和妥協(xié)來(lái)解決，這種方式短暫的有效，但不能從根源解決問(wèn)題。

3.要讓孩子表達(dá)出真實(shí)的感受，你才能找出并解決問(wèn)題，改善家庭關(guān)系父母不要把這些行為誤解為叛逆，這是孩子走向獨(dú)立的標(biāo)志，不要管閑事，允許一定范圍內(nèi)的試錯(cuò)，在他們?cè)囧e(cuò)時(shí)加以保護(hù)和正確引導(dǎo)，鍛煉孩子為自己人生負(fù)責(zé)的能力。

4.青春期的孩子身體雖然看起來(lái)像成人，但他們同樣需要父母的關(guān)心和愛(ài)。參與孩子的生活與成長(zhǎng)，了解孩子的需要和感受，為孩子設(shè)定明確合理的界限，正確引導(dǎo)孩子順利度過(guò)青春期。

叛逆期是大多數(shù)孩子都要經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)要多在教育方面有思考有付出，不要總怪孩子，要從家長(zhǎng)身上找原因，和孩子好好溝通，才能正確的解決孩子的問(wèn)題。

16歲孩子叛逆期心理偏激怎么辦

1、讓自己冷靜下來(lái)，客觀的表達(dá)自己的擔(dān)憂；

2、了解孩子這個(gè)行為給她帶來(lái)的好處？

3、同理孩子的需求和提出自己的擔(dān)憂，來(lái)引發(fā)孩子找到更多的方案；

4、找到共同的方案（合作的平衡點(diǎn)）并量化；

很多家長(zhǎng)在孩子即將步入青春期的時(shí)候都非常害怕，擔(dān)心會(huì)像其他孩子一樣叛逆不好管教。青春期對(duì)孩子非常重要，如果家長(zhǎng)處理不但，那么一定會(huì)給孩子帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果。

青春期小孩叛逆怎么辦

1、青春期孩子叛逆，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟他吼。那樣值得適得其反。家長(zhǎng)要以朋友的身份坐下來(lái)，讓他說(shuō)，他傾訴，你聽(tīng)。對(duì)他說(shuō)的困難，焦慮，疑惑，要有感同身受的想法。表示家長(zhǎng)一定要站在他的一邊，共同面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的困難。

2、對(duì)于青春期叛逆的孩子，首先要做的是正確引導(dǎo)，不要簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，尤其是對(duì)孩子的很多想法和做法，不要簡(jiǎn)單的予以否定，不要直白的說(shuō)這不行那不行，這樣不能做那樣不能做。要善于進(jìn)行心理疏導(dǎo)，多與孩子溝通交流，多鼓勵(lì)孩子，多給孩子樹(shù)立信心，這樣盡快讓孩子走出叛逆。

3、家長(zhǎng)要保持耐心。孩子在第一階段的時(shí)候，父母最重要的是耐心，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子表達(dá)能力一般，父母需要耐心的了解孩子的內(nèi)心需求和行動(dòng)目的，尊重孩子的想法，嘗試同孩子建立有效的溝通方法，正確的引導(dǎo)孩子去完成自己的目標(biāo)。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手。父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀郑貙捙c孩子溝通的渠道，在不違背原則的前提的下，讓孩子充分的做主，同時(shí)要給予孩子解決問(wèn)題、處理事情的建議，不論成敗，要培養(yǎng)孩子分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。當(dāng)孩子面對(duì)困難，遇到挫折的時(shí)候要多鼓勵(lì)孩子，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

孩子到了青春期，情緒波動(dòng)就會(huì)特別大，所以說(shuō)青春期的孩子出現(xiàn)問(wèn)題比較多，例如厭學(xué)，對(duì)于青春期叛逆厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)一定要多做一些努力，和孩子多溝通，正確引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)。

青春期孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒?！昂⒆討校獠?，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語(yǔ)，不要當(dāng)著孩子的面這樣說(shuō)，更不要當(dāng)著外人的面這樣說(shuō)他。負(fù)面的標(biāo)簽，說(shuō)的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長(zhǎng)也束手無(wú)策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢(qián)，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢(qián)了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。