孩子不愿意進教室上課，家長要耐心引導，做家長的千萬不要放棄，堅持立場，態(tài)度明確，多跟孩子交流溝通，把進教室上課的好處多跟孩子說，要讓孩子思想上接受上課的事實，多跟孩子說說老師和同學的友好，或許他會肯進的。那么，具體孩子不愿意進教室上課怎么辦呢？

孩子不愿意進教室上課怎么辦

第一、應該積極鼓勵孩子完成自己的學習計劃，比如每天安排學習適當的時間，同時應該完成適當的作業(yè)量，比如可以根據老師的要求或者網課的要求逐步進行學習。

第二、應該積極的溝通和交流，對于孩子上課時不認真的一些原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

第三、應該讓孩子多一些學習的興趣，增加孩子的學習欲望，比如帶孩子看一看他喜歡的書記，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學習習慣。

孩子不愿意進教室上課的原因

孩子不愿意上課其實一般都是和家長分離產生的焦慮行為和學習情緒不夠高漲導致的。因此在解決孩子不愿意上課怎么辦的問題上，我們需要了解原因，了解孩子的心理，對癥下藥。下面我們就來就孩子不愿意上課的問題來詳細談談各自的觀點吧。

孩子不愿意上課怎么辦

第一家長需要積極與孩子建立關系，通過行為的獎勵和強化，幫助孩子認識到幼兒園中吸引人、有趣的事情，讓孩子逐漸適應幼兒園的環(huán)境，達到有效的效果。這時我們要足夠耐心，更積極地幫助孩子體驗幼兒園生活，這樣才能達到我們想要的效果。

第二和你的孩子一起制定一個家庭時間表，以規(guī)定有趣的游戲時間。

這里需要強調的是，在一開始，孩子可以被允許玩游戲，然后在一段時間內做作業(yè)。孩子養(yǎng)成良好的游戲和學習習慣后，調整一下游戲時間，放在學習后。

第三家長需要調整教育孩子的方式。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對孩子的性格發(fā)展產生很大的影響，一些家長性格比較強勢，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進入叛逆期或成年后，這類孩子或將出現(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經是一個進入社會的成年人了，父母不該再像對待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會，想要得到來自各方面的認可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當的幫助。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會有自己的判斷。

尊重孩子的獨立性：孩子在成長過程中會逐漸產生獨立意識，不愿意和父母交流可能是因為他們認為自己已經長大了，可以自己做決定。父母應該尊重孩子的獨立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。

我們都知道人與人之間的交流是必要的。孩子和同學、老師之間的交流也是非常有必要的。因為好的交流可以幫助孩子提高信心，讓孩子的開心值增高。同樣如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就會出現(xiàn)性格孤僻、自卑等問題。

孩子不愿意和人交流怎么辦

首先我們可以激發(fā)孩子的好奇心。創(chuàng)設大量的場景，激發(fā)孩子的好奇心，從而激發(fā)交流的意圖。例如，把一個有聲音的物體放在一個不透明的盒子里，搖晃它發(fā)出聲音，故意表現(xiàn)得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻動一本玩具書，先把它打開合上，制造懸念。

其次傾聽孩子的心聲。

當很多孩子在說話的時候，他們的父母會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有說話的欲望了。他們需要傾聽孩子的聲音，鼓勵他們表達自己的想法。

另外拓展孩子的視野。

有些孩子在剛上學的時候，會表現(xiàn)的不太愿意去，這并不是因為孩子討厭學校，只是因為孩子一直待在家里，不知道學校是什么樣的，所以會恐懼、緊張。

孩子不愿意上學心里有障礙怎么辦

1、弄清原因

要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現(xiàn)在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現(xiàn)厭學的情況，家長一定要多關注孩子的心理狀態(tài)。

2、營造學習氛圍

大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子這種情況，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。

如今“社交恐懼”這個詞變得非常流行，這一類孩子不敢和人打交道，不敢和別人交流，害怕別人在人群中看到自己。對于這些不愛交流的孩子，家長很是擔心孩子以后的發(fā)展，害怕孩子以后因為這個不會有出息。

孩子不愿意交流怎么辦

1、家長正確引導，以身作則。有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動，想要一起玩玩具也不敢說，有時候會拉著大人一起。孩子缺少交往經驗，這時候家長應該引導孩子，第一次的時候家長可以做個示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。

假如孩子因為被欺負不敢與別人交往，家長可以鼓勵孩子對欺負孩子的人說“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺負應該讓孩子自己處理，在反擊中積累與人交往的經驗。

2、拓展孩子的視野。讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時可以給他多看一些書，讓孩子多學習一些詞匯，幫助他提高語言能力。家長多帶孩子散步，孩子不會感覺沉悶，也就不會覺得無話可說?？梢越o孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會更愿意分享給其他人。

3、多陪伴孩子，經常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時間陪伴孩子。

隨著時代的快速發(fā)展，影響孩子學習的因素也越來越多，所以如何讓孩子專心學習，成為了困擾很多家長的難題。但是在面對厭學的孩子時，家長一定要保持冷靜，因為只有冷靜才能給予孩子一個更好的教育。

孩子不愿意上學了怎么辦

1、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復雜的關系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產生適得其反的效果，很容易對孩子的內心造成二次更嚴重的傷害。

2、調查。學校有熟悉的小伙伴、有有趣的活動、有熟悉的老師，有集體生活，怎么都比家里吸引學生吧，孩子不想上學，說明環(huán)境發(fā)生了改變。這些改變可能就出現(xiàn)在同伴、老師、學校其他環(huán)境改變上，當然，家庭環(huán)境改變也可能影響到孩子。

調查可以從孩子開始，問到同學，最后問老師。因為孩子的表述帶有自己的主觀性和情緒，小學生還可能表述不清楚，中學生還可能隱藏自己真實的想法，所以家長不能片面相信孩子的一面之詞，盡可能多問幾個孩子的好友、多問幾個孩子的老師。

3、必要的時候，給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產生不想上學的心理，其本質上大多都是內心受到了相應的陰影或創(chuàng)傷。父母在準確了解到原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進行自我療養(yǎng)。甚至必要的時候，父母可以給孩子請一段時間的假期，讓孩子在遠離學校的環(huán)境里充分治愈自己，然后再全身心投入學校的學習生活中。