家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，總會(huì)遇到孩子哭鬧的情況，因?yàn)楹⒆幽挲g還小，并不能很好的控制情緒，遇到事情只會(huì)用哭鬧表達(dá)自己的情緒，家長(zhǎng)不要因此對(duì)孩子發(fā)脾氣，要正確引導(dǎo)孩子。

孩子愛(ài)哭不聽(tīng)話怎么教育

1、要從小教孩子認(rèn)知情緒。每次哭鬧都是提高孩子情商的每一次機(jī)會(huì)，情緒沒(méi)有好壞之說(shuō)，就像我們小時(shí)候教孩子認(rèn)識(shí)蘋(píng)果、西瓜、香蕉等一樣，從孩子很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就要試著教孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒。

2、不要給孩子貼標(biāo)簽。心理暗示是非常可怕的，你總是給孩子貼上“好哭”的標(biāo)簽。甚至當(dāng)著孩子的面，和別人討論孩子愛(ài)哭的事情，這些都會(huì)對(duì)孩子造成陰影。讓孩子認(rèn)為自己就是一個(gè)愛(ài)哭的人，慢慢地孩子就會(huì)按照標(biāo)簽去發(fā)展自己。

3、不要包辦一切。包辦，導(dǎo)致孩子對(duì)家人過(guò)于依賴，遇到事情就知道哭，讓大人幫忙解決。所以家長(zhǎng)應(yīng)該減少包辦，敢于放手，讓孩子獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題。培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的好習(xí)慣，教給孩子解決問(wèn)題的方法，而不是發(fā)泄情緒。

4、多傾聽(tīng)，少指責(zé)。家庭行為傷害對(duì)孩子的身體和心理健康都有很大的負(fù)面影響，而且會(huì)嚴(yán)重影響親子關(guān)系。作為父母應(yīng)該多和孩子溝通交流，有話好好說(shuō)，而不是打罵解決問(wèn)題。當(dāng)孩子哭的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出為什么，講出自己的感受。多傾聽(tīng)，告訴孩子，你很理解他此刻的心情感受，多站在孩子的角度為孩子思考。

十歲孩子內(nèi)心脆弱愛(ài)哭這是非常常見(jiàn)的情況，面對(duì)孩子的哭鬧問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)保持冷靜，千萬(wàn)不要任其發(fā)展，一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

10歲孩子愛(ài)哭怎么教育

1、不要強(qiáng)化孩子哭，哭時(shí)不能給予表?yè)P(yáng)，亦不能因此給予特權(quán)、取消規(guī)則或因哭而免受責(zé)罰。父母對(duì)孩子哭泣應(yīng)該采取中性態(tài)度，使孩子分散注意力而停止哭泣，可給孩子一定安撫，不能給太多同情，否則會(huì)哭的更兇。

2、父母需學(xué)會(huì)控制情緒，大人焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易引起孩子不能放松?？刂坪米约呵楦校挥绊懞⒆?，立即對(duì)孩子做簡(jiǎn)單解釋，以免孩子猜想加重敏感。

3、培養(yǎng)孩子的自尊心。缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我認(rèn)可，產(chǎn)生成就感。不應(yīng)該對(duì)孩子期望過(guò)高，要求他做超出能力之外的事。

4、父母要學(xué)會(huì)控制情緒。愛(ài)哭的孩子特別敏感，所以對(duì)大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易被影響，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影響孩子。

很多孩子都是愛(ài)哭的，遇到一點(diǎn)小事情就哭，面對(duì)哭鬧的孩子很多父母都是手足無(wú)措的，不知道怎么解決才好。很多時(shí)候的情況，都是以父母的妥協(xié)而結(jié)束，但是這樣只會(huì)讓孩子變本加厲。面對(duì)孩子愛(ài)哭的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

孩子愛(ài)哭怎么教育

1、家長(zhǎng)絕不能松口，要學(xué)會(huì)訂立規(guī)矩。很多孩子的毛病其實(shí)都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的，家長(zhǎng)在孩子去超市的時(shí)候，第一次開(kāi)始要自己喜歡的東西的時(shí)候，家長(zhǎng)要立規(guī)矩，比如在家的時(shí)候要和孩子商量好去超市以后可以挑自己喜歡的一件東西不能挑其他的。

如果孩子在超市哭鬧，想要一些家里已經(jīng)有的玩具或者其他東西，家長(zhǎng)只要說(shuō)出口不許拿，就一定要堅(jiān)持下去，再哭鬧都不能同意，這樣孩子下次就知道哭鬧是沒(méi)有用的！

2、哭鬧的時(shí)候不要去安慰孩子。孩子在無(wú)理取鬧，想要用哭鬧來(lái)滿足自己的要求時(shí)，家長(zhǎng)告訴孩子哭鬧也是沒(méi)有用之后，家長(zhǎng)就不要再理會(huì)他，哭累了，下次孩子也就知道哭是沒(méi)有用的，家長(zhǎng)說(shuō)不可以肯定就不可以的。

3、在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們要保持意見(jiàn)統(tǒng)一。孩子做錯(cuò)事受批評(píng)時(shí)，不能有人出面維護(hù)，家長(zhǎng)之間意見(jiàn)不統(tǒng)一，也盡量不要在孩子面前說(shuō)，否則，以后孩子不僅依舊會(huì)找更寵著他的人哭鬧撒潑，而且還會(huì)影響孩子和“唱白臉”的家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

孩子遇到不順心的事情哭，其實(shí)很正常，哭可以起到減輕壓力的作用。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)哭與性別無(wú)關(guān)。因此家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮，只要做到適當(dāng)引導(dǎo)，對(duì)孩子多些同理心，多溝通，就能幫助孩子改變愛(ài)哭的不良習(xí)慣。

男孩子愛(ài)哭怎么教育

1、接納孩子的情緒，允許孩子哭。不管是男孩還是女孩，自己的情緒都有被接納與理解的權(quán)利。父母承認(rèn)孩子的情緒，也可以促進(jìn)孩子理解自我，讓孩子離健康的溝通跟情感的表達(dá)更進(jìn)一步。所以當(dāng)孩子哭泣時(shí)，比起制止呵斥，不如給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子知道自己是被理解與接納的。

2、引導(dǎo)孩子思考，正確表達(dá)產(chǎn)生情緒的原因。有時(shí)候孩子哭泣的原因很明顯，有時(shí)候孩子的情緒很突然，讓父母手足無(wú)措。所以比起壓制，可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)用語(yǔ)言表達(dá)，在接納孩子的情緒之后，傾聽(tīng)孩子的動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)可以讓孩子練習(xí)用“我覺(jué)得…是因?yàn)椤蚁Ｍ钡木涫奖磉_(dá)。

3、引導(dǎo)孩子用合理的方式解決問(wèn)題。通常在孩子的情緒被接納，表達(dá)被父母所理解之后，問(wèn)題就解決了一半。這時(shí)候父母可以積極回應(yīng)，這樣孩子下次遇到問(wèn)題時(shí)，就知道不需要撒潑打滾父母就可以理解自己了。但這也并不意味著父母需要無(wú)條件滿足，而是告訴孩子用更合理的方式與自己溝通，父母在合理的范圍內(nèi)適當(dāng)滿足而不是一味縱容。

4、培養(yǎng)孩子的成就感。成就感是需要經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的，當(dāng)孩子付出努力取得進(jìn)步的時(shí)候，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)該大聲地贊揚(yáng)。當(dāng)孩子面對(duì)挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析，鼓勵(lì)孩子去戰(zhàn)勝挫折，當(dāng)他戰(zhàn)勝自己取得成功的那一刻，成就感會(huì)倍增。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，許多父母養(yǎng)孩子都變得十分精細(xì)，導(dǎo)致現(xiàn)如今的孩子比以前嬌氣了許多，不光打不得罵不得，就連說(shuō)一句都不行，分分鐘趴在地上哭給你看，真是讓人十分頭疼。此時(shí)家長(zhǎng)要耐心的給孩子講道理，或者干脆就表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)變得聽(tīng)話且優(yōu)秀。

12歲孩子愛(ài)哭怎么教育

對(duì)孩子多做正面引導(dǎo)，少做負(fù)面評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng)首先要接納和認(rèn)同孩子情緒的宣泄，即使孩子真的做錯(cuò)了也不要劈頭蓋臉地訓(xùn)斥孩子或者直接指出其錯(cuò)誤，要多對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，避免對(duì)孩子進(jìn)行直接的負(fù)面評(píng)價(jià)。

引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒。父母要引導(dǎo)孩子把具體的情緒表達(dá)出來(lái)，因?yàn)橛袝r(shí)候我們理解的并不一定是對(duì)的，所以還是要由孩子來(lái)表述出來(lái)。接著當(dāng)孩子描述情緒時(shí)，家長(zhǎng)不要打斷，鼓勵(lì)把壞情緒孩子說(shuō)出來(lái)。這樣的行為會(huì)讓孩子感受到我們的尊重，同時(shí)也是在幫他們梳理情緒。

給孩子樹(shù)立好榜樣。一個(gè)容易情緒化的家長(zhǎng)很難教養(yǎng)出一個(gè)情緒平和的孩子，若是家長(zhǎng)本身就經(jīng)常以情緒化的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子，那么很容易給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的示范，導(dǎo)致他們有樣學(xué)樣，難以對(duì)自己的情緒進(jìn)行合理有效的管控。因此建議家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子相處時(shí)盡量表現(xiàn)得平和一些，遇到挫折也要表現(xiàn)得勇敢一些，這樣才能給孩子帶來(lái)多多的正能量，幫助他們更好地進(jìn)行自我情緒的調(diào)節(jié)。

12歲孩子愛(ài)哭的原因

8歲的孩子已經(jīng)步入了人生中第二個(gè)叛逆期了，而叛逆期最大的特點(diǎn)就是情緒不穩(wěn)定，總是會(huì)跟父母對(duì)著干，如果家長(zhǎng)不能滿足他們的要求，孩子就會(huì)采取大哭大鬧或者亂發(fā)脾氣等方式，來(lái)讓父母妥協(xié)，讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。

8歲的孩子愛(ài)哭怎么教育

1.了解原因，孩子脾氣大愛(ài)哭家長(zhǎng)們首先不要硬碰硬，這樣只會(huì)加劇親子之間的關(guān)系，而是應(yīng)該先了解孩子脾氣大愛(ài)哭的原因，看看孩子到底為什么會(huì)發(fā)脾氣愛(ài)哭，聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么想的，然后再?zèng)Q定如何教育。

2.轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果知道了原因也勸不住孩子的時(shí)候，父母不用發(fā)愁，可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子是這個(gè)世界上最純真的生物，很好哄的，給她一個(gè)好吃的就能停止孩子的哭鬧。孩子注意力非常短暫，剛才在哭，等會(huì)看到喜歡的東西就笑了，父母也不要跟小孩子計(jì)較太多哦。

3.不理睬孩子的哭鬧。有些孩子是家長(zhǎng)越哄越哭個(gè)不停的，像這類孩子，父母直接放大了膽置之不理，不管孩子哭得多兇，都不要理他，冷漠的處理方法不是不愛(ài)他，只是要讓他自己懂得：哭不能解決問(wèn)題。不過(guò)父母要把握好分寸，不要完全的不管不顧，否則孩子幼小的心靈會(huì)有傷疤的。當(dāng)孩子停止哭鬧的時(shí)候，要記得安撫孩子，給孩子一個(gè)擁抱更好不過(guò)了。

4.家長(zhǎng)與孩子探討如何處理和解決事情。家長(zhǎng)不要高高在上地對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳，更不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，而是作為孩子的朋友與他一起商量解決問(wèn)題的方法。只有站在和孩子一樣平等的角度，他才會(huì)把自己的想法悄悄告訴父母，也更容易接受父母的建議，以后也會(huì)越來(lái)越獨(dú)立和自信。

小孩子平時(shí)愛(ài)哭，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子是不是太懦弱了，這種性格可不好，應(yīng)該要幫助孩子學(xué)會(huì)變得更強(qiáng)大，學(xué)會(huì)更勇敢地面對(duì)一切，而不是只用哭來(lái)表達(dá)訴求，小孩子愛(ài)哭怎么教育孩子呢？

小孩子愛(ài)哭怎么教育孩子

首先，我認(rèn)為對(duì)愛(ài)哭的孩子來(lái)說(shuō)，“哭”是她處理問(wèn)題的一種行為方式。這種方式是長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累形成的。例如小時(shí)候由于不會(huì)說(shuō)話，用哭表示自己的需求，成人猜測(cè)到后，及時(shí)和充分滿足了孩子的需求，漸漸就無(wú)意間強(qiáng)化了孩子的這種處理問(wèn)題的方式，這種情況在女孩子身上出現(xiàn)較多。雖然哭對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是正?，F(xiàn)象，但是隨著孩子年齡增長(zhǎng)，這種情況如得不到扭轉(zhuǎn)，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展會(huì)很不利。所以我們應(yīng)該對(duì)孩子的哭進(jìn)行分析，找出原因并制定對(duì)策。

其次，賞識(shí)教育。父母在教育孩子時(shí)，總想以自己的想法安排孩子，常常會(huì)很難如愿，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子智商都很高，而且脾氣都有些倔強(qiáng)，很難乖乖的聽(tīng)話，但是運(yùn)用一些巧妙的方法，卻能起到作用?？梢韵却饝?yīng)孩子，讓孩子聽(tīng)話，但是要講好條件。比如對(duì)于一些亂吃零食的孩子，父母不讓吃，孩子就是不聽(tīng)話，到了吃飯的時(shí)間了，非要再吃個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)父母可以先答應(yīng)孩子，避免孩子哭鬧影響吃飯。但是要和孩子講好條件，吃蘋(píng)果可以，但要先吃完飯，家長(zhǎng)可以讓孩子自己留好蘋(píng)果。通過(guò)這樣的方式，一般孩子都會(huì)聽(tīng)話的，注意家長(zhǎng)應(yīng)該信守諾言，不要失信于孩子。

再次，建立孩子的規(guī)則意識(shí)，并且讓他明白到哭泣會(huì)打擾到其他人，培養(yǎng)他去掉自我中心化，多為他人考慮。這樣幼兒也能學(xué)會(huì)一種和睦的交往方式，而且以后在公共場(chǎng)合，他就會(huì)有意識(shí)去控制自己不要哭泣。

最后，如果小孩子是因?yàn)榍懊嬗凶璧K，不敢去面對(duì)，或者是受了一點(diǎn)點(diǎn)傷，然后以哭來(lái)發(fā)泄情緒，希望父母親來(lái)幫助。這時(shí)候我們不能一下子給予幫助，而是對(duì)他說(shuō)：“寶寶，別怕你是最勇敢的，哭沒(méi)有用的，要自己成功跨越，媽媽看著你跨越好不好？成功了，媽媽給你個(gè)大大的擁抱，不成功，媽媽也會(huì)給你個(gè)大大的擁抱，但是你要勇敢的走出這一步。”