孩子調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)，一到作業(yè)時間就爬上爬下不聽話，家長怎么說都不聽。其實，孩子調(diào)皮是生長發(fā)育期的正?，F(xiàn)象，調(diào)皮好動是孩子的天性，作為父母我們要耐心與孩子溝通，多陪伴孩子、尊重孩子，孩子慢慢會越來越乖。

調(diào)皮的孩子到底是什么原因

1.寶寶好動是正?，F(xiàn)象，孩子好動很正常，好動說明孩子很聰明，大腦發(fā)育比較快。

2.孩子特別淘氣可能是因為缺乏父母的陪伴和關(guān)注，或者是學(xué)習(xí)壓力過大，缺乏釋放情緒的途徑，還可能是家庭教育方式不當(dāng)，導(dǎo)致孩子行為不規(guī)范。

3.好奇心，幼兒性格典型的一個特征就是活潑、好動、好奇，他們對世界充滿了好奇，在好奇心的驅(qū)使之下，他渴望去了解更多的事物。往往成人越不讓看的、不讓做的事情他偏要看，成人可能把這種就看做是淘氣。

4.想引起成人的注意，有的孩子表現(xiàn)欲很強(qiáng)，很喜歡去吸引別人的眼光，所以說孩子如果有目的地希望得到表揚(yáng)，卻得不到成人的表揚(yáng)，反而成了一種淘氣的行為。

有很多家長反應(yīng)孩子太過于調(diào)皮搗蛋，總是違抗父母的管教，做一些家長不讓干的事情，對于這樣的情況，家長也很是發(fā)愁，不知道要怎么教育孩子，甚至有些家長采取強(qiáng)硬的措施教育孩子。

對待調(diào)皮搗蛋的孩子有什么方法

1、跟孩子講清楚什么是“做明智的選擇”或“做負(fù)責(zé)任的決定”。孩子調(diào)皮搗蛋的時候，不能跟孩子說你有多生氣、有多討厭，而是要告訴孩子做錯事的后果，讓孩子意識到做錯了，并讓孩子選擇和承擔(dān)做錯事的后果。

2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予他們充分的尊重。了解他們的內(nèi)心需求，對他們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對性教育。也就是說，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛。

3、理智對待孩子的調(diào)皮搗蛋行為，對他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

4、當(dāng)然對付調(diào)皮孩子的過程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來的，因為父母日常生活的言行舉止都會影響到他們。比如說臟話，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼里，父母就是一切，想要培養(yǎng)人人都愛的孩子，父母的素質(zhì)很重要，因為這一切的一切都決定了孩子將來的氣質(zhì)。

小孩子的天性就是好動的，而且經(jīng)常會做出許多父母不理解的行為，如果家長一味地制止他們，那勢必會引起孩子的逆反心理，做出更多危險的行為來，所以要想解決這個問題，家長就需要先找出問題的根源所在，然后再做出正確的引導(dǎo)。

孩子特別愛動調(diào)皮是什么原因

1、興趣。孩子的興趣來的很快，去的也很快，所以有的孩子就會因為對某一件事情產(chǎn)生了短暫的興趣，而去做些讓父母認(rèn)為調(diào)皮的行為。比如孩子突然對物體掉落下來的聲音感興趣，那么孩子就會在短時間內(nèi)一直扔?xùn)|西。

2、想要得到關(guān)注。父母總會因為一些事情而疏忽了對孩子的關(guān)注，這時孩子就會通過一些行為來吸引大人對自己的關(guān)注，比如推倒自己的玩具、把東西撒得到處都是等等，雖然這些行為不被父母理解，甚至最后換來的是父母的訓(xùn)斥，但是對于孩子來說確實引起了父母的關(guān)注。

3、好奇心。孩子喜歡拆東西，喜歡破壞東西，很多時候孩子都是想知道這個東西的原理是什么。對于陌生的環(huán)境，陌生的東西，孩子總是充滿了吸引力，他想要一個一個用自己的方式去試探出來。孩子渴望了解更多的事物，在他的內(nèi)心有更多的求知欲望。

雖然很多時候大人越不讓干，孩子越想要去做，這時候孩子擰著家長做的這些事情，變成了大人眼中的淘氣，而實際上這種淘氣并不是一件壞事情，孩子在探索知識的欲望上更加強(qiáng)烈一些。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著不同的性格，一些孩子性格內(nèi)向，不善社交，一些孩子則活潑好動，十分愛表現(xiàn)。孩子愛在人前表現(xiàn)除了性格原因外，還有希望獲得關(guān)注、父母的教育方式等有很大關(guān)系。

孩子愛表現(xiàn)是什么心理

獲得父母的關(guān)注。孩子在客人面前人來瘋是在引起家長的注意。當(dāng)客人來的時候，家長的注意力總會從孩子身上轉(zhuǎn)移到客人身上。對孩子的情況置之不理，孩子就會覺得受到了冷落，為了重新獲得家長的注意，有的孩子可能會故意找茬，故意惹的家長不開心，讓家長過來教訓(xùn)自己，以此來獲得存在感。

獎勵式教育。在一部分家庭里，教育孩子的方式是采取獎勵式教育，就是孩子有什么成果，或做事情，就會給予相應(yīng)的獎勵，當(dāng)然結(jié)果很好，孩子很上進(jìn)、能自己完成自己力所能及的事，但是也帶來了副作用，功利心太強(qiáng)，喜歡在人前顯擺自己的勞動成果。

孩子天性較為活潑。大部分的孩子，他們的天性都較為活潑，似乎有著永遠(yuǎn)用不完的精力，這也是造成孩子“人來瘋”的主要原因之一。性格較為活潑的孩子，在面對陌生人和陌生的環(huán)境時，通常也有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和反應(yīng)能力。

社交策略的運(yùn)用。在社交場合中，適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己是一種有效的社交策略。通過展示自己的才華和魅力，可以吸引他人的注意，從而建立更廣泛的人際關(guān)系。

最近總有家長提起，叛逆期的孩子寧愿在外邊閑逛也不愿回家，家長們十分擔(dān)心孩子的安全。孩子出現(xiàn)這種情況一般是有一定原因的，如家庭環(huán)境不和諧，逃避父母的嘮叨，受外界誘惑等，家長要及時了解具體原因，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子不想回家是什么心理

家庭環(huán)境不和諧：如果家庭環(huán)境不和諧，孩子可能會覺得回家會帶來壓力和不適。例如，父母經(jīng)常吵架、家庭氣氛緊張等都可能讓孩子不愿意回家。

缺乏家庭關(guān)注和溫暖：如果孩子在家庭中缺乏關(guān)注和溫暖，可能會感到孤獨和失落，不愿意回家。例如，父母經(jīng)常忙于工作或其他事務(wù)，沒有時間陪伴孩子，或者對孩子的要求過高，讓孩子感到壓力和不適。

社交活動多：孩子在外面有更多的社交活動，比如朋友聚會、活動等，可能讓孩子覺得比回家更有意思或者更自在。

自身性格特點：有些孩子天生比較獨立、自由、愛冒險，可能不太喜歡受到家庭的束縛和限制，更愿意在外面自由自在地活動。