在日常生活當(dāng)中，難免會(huì)遇到孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，有些孩子發(fā)脾氣家長(zhǎng)一說(shuō)教就會(huì)制止自己的行為，但是有些孩子不僅不會(huì)，還會(huì)朝家長(zhǎng)扔?xùn)|西，這讓有些家長(zhǎng)很是生氣，可能會(huì)打罵孩子，其實(shí)孩子發(fā)脾氣只要家長(zhǎng)采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，就能制止孩子的脾氣?/p>

孩子發(fā)脾氣扔?xùn)|西怎么教育

1、父母看到小孩氣惱發(fā)脾氣砸東西的情形下，一定要理性的去面對(duì)孩子情緒。當(dāng)自己的脾氣暴躁的情形下，父母一定要做小孩的榜樣，先調(diào)整好自已的心態(tài)，因?yàn)榻^大部分的小孩通常脾氣暴躁，很有可能是與家長(zhǎng)學(xué)的。

2、小孩脾氣暴躁的情形下，父母千萬(wàn)不要孩子在面前心態(tài)更加不穩(wěn)，不然的話起不了一切預(yù)期效果。每一個(gè)人也是有本身的性子的，孩子也是這般，因而家長(zhǎng)在孩子發(fā)脾氣的那時(shí)候要學(xué)著去高度重視小孩。

因?yàn)楹⒆右彩怯忻枋霰旧砬榫w的權(quán)利的，父母在這時(shí)候要用心去描述小孩所需表達(dá)的情感，接著等孩子靜下心來(lái)，父母前去正確引導(dǎo)孩子。

3、接納并傾聽(tīng)孩子。孩子有情緒了，家長(zhǎng)不要視而不見(jiàn)，也不要覺(jué)得不是什么大事，就隨便的說(shuō)幾句話打發(fā)孩子，更不要故意的去堵孩子的情緒，說(shuō)他不應(yīng)該有這樣的情緒。接納孩子的情緒，給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)孩子為什么會(huì)出現(xiàn)了負(fù)面的情緒，是遇到了什么事情。

很多孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候總是喜歡摔東西，不管家長(zhǎng)說(shuō)教多少次都不聽(tīng)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

孩子發(fā)脾氣摔東西怎么教育

1、不要妥協(xié)。孩子發(fā)脾氣是不可避免的。但是摔東西，是原則性問(wèn)題。比如看不到電視，就摔東西，這時(shí)候不能遷就孩子，滿足需要。要和孩子說(shuō)清楚，家長(zhǎng)不答應(yīng)的事，摔什么都沒(méi)有用。

2、等孩子冷靜，讓孩子把摔到地上的東西放回原位。這點(diǎn)很重要，一定要孩子自己做。讓他在做的時(shí)候，感覺(jué)到收拾東西多么麻煩，下次再扔前就會(huì)三思了。

3、教會(huì)孩子反思處理情緒。孩子能力弱，很多技能需要慢慢打磨和練習(xí)，情緒處理同樣如此。父母不僅要幫助孩子意識(shí)到情緒問(wèn)題，更要教會(huì)孩子如何反思和處理情緒問(wèn)題。告訴孩子生氣的時(shí)候不是只有一種宣泄的方式，其實(shí)還有更多樣的發(fā)泄方式。

4、對(duì)待孩子要有耐心。對(duì)待孩子需要很大的耐心，當(dāng)他哭鬧個(gè)沒(méi)完，你要克制自己不能對(duì)他發(fā)火，還要心平氣和地對(duì)待他。長(zhǎng)期以往，你的情緒控制也會(huì)慢慢影響他，讓也慢慢學(xué)會(huì)情緒控制。

成人在面對(duì)不良情緒時(shí)，會(huì)選擇不傷害他人的方式，把它宣泄出來(lái)?？墒切『⒆訁s不行，所以他們?cè)诒徊涣记榫w所控制時(shí)，一般會(huì)采取大吵大鬧，或者扔?xùn)|西等方式來(lái)表達(dá)出來(lái)。

孩子生氣扔?xùn)|西怎么教育

1、對(duì)孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰。小孩子偶爾鬧點(diǎn)小脾氣很正常，但如果動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長(zhǎng)重視了。無(wú)規(guī)矩不成方圓，對(duì)于愛(ài)發(fā)脾氣的孩子家長(zhǎng)也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定。

千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小不懂事，發(fā)脾事不是什么大事而過(guò)度包容孩子，有句話說(shuō)得好：“穩(wěn)定的情緒，是最好的教養(yǎng)?！蔽覀兛梢砸暫⒆影l(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)，給予孩子一些懲罰，比如：不分場(chǎng)合地亂發(fā)脾氣后，剝奪他當(dāng)天看電視的權(quán)力等，讓孩子明白做錯(cuò)了事情需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

2、管好自己的情緒，樹(shù)立榜樣。假如孩子因?yàn)槟臣铝钅愀械奖┰?，這時(shí)不要急于和孩子溝通，先找個(gè)地方冷靜一下，等情緒平穩(wěn)之后再進(jìn)行溝通。因?yàn)橄胍⒆硬话l(fā)脾氣，我們就要管好自己的情緒，盡量用溫和的態(tài)度和孩子溝通，給孩子樹(shù)立好榜樣。

3、家長(zhǎng)需要給孩子“指路”。當(dāng)孩子發(fā)泄完情緒的時(shí)候，人也會(huì)平靜下來(lái)，也能聽(tīng)進(jìn)去勸告，家長(zhǎng)可以和孩子談?wù)勑?，知道孩子為什么?huì)變成這個(gè)樣子，并且告訴孩子，如果再遇到類似的事情該怎樣解決？

很多家長(zhǎng)在生活當(dāng)中會(huì)遇到孩子亂扔?xùn)|西的情況存在，而且無(wú)論家長(zhǎng)怎么教育，孩子就是不知道收斂，對(duì)此家長(zhǎng)很是苦惱，想幫助孩子糾正這個(gè)壞習(xí)慣，但是效果都不是很好。

孩子喜歡扔?xùn)|西怎么教育

1、增加對(duì)孩子的關(guān)注。每一個(gè)孩子都渴望父母對(duì)自己的關(guān)注，以及認(rèn)可。不論是哪個(gè)階段的孩子，長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)注，他會(huì)通過(guò)一些行為，表現(xiàn)出來(lái)，讓父母“看見(jiàn)”我。

2、對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，要堅(jiān)定的說(shuō)不。家長(zhǎng)面對(duì)孩子亂扔?xùn)|西的行為，堅(jiān)定地告訴孩子，這個(gè)行為不好。在這個(gè)過(guò)程中，父母就事說(shuō)事，不要加入很多自己的情緒，批評(píng)孩子。

3、培養(yǎng)孩子做事有始有終的習(xí)慣。在平時(shí)教育孩子的過(guò)程中，我們的父母應(yīng)該把從頭到尾做事的思想灌輸給孩子，讓我們的孩子有這樣的意識(shí)。我把東西扔掉，以后再重新整理，放回原處。我可以把所有的東西都搬出去玩，但我也想把它們放回原來(lái)的地方。

4、父母帶孩子一起整理。孩子把東西亂七八糟扔了一地時(shí)，父母不要自己整理，要帶著孩子一起把東西收拾起來(lái)。并且告訴他自己扔完了要及時(shí)撿起來(lái)歸放原位。讓孩子把滿地的積木收拾到一起，然后把小車再放進(jìn)一個(gè)收納箱。這種分類歸納的好方法，讓孩子養(yǎng)成了收拾的好習(xí)慣。

不良情緒是我們每個(gè)人都會(huì)有的，只不過(guò)大人的自控能力比較好，懂得該如何宣泄出來(lái)，小孩子由于自控能力比較差，常常會(huì)采取大哭大鬧，摔東西等方式，把不良情緒給釋放出來(lái)。可是這種行為很容易給他人帶來(lái)影響，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。

小孩子摔東西發(fā)脾氣怎么教育

1、對(duì)孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰。小孩子偶爾鬧點(diǎn)小脾氣很正常，但如果動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長(zhǎng)重視了。無(wú)規(guī)矩不成方圓，對(duì)于愛(ài)發(fā)脾氣的孩子家長(zhǎng)也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小不懂事，發(fā)脾事不是什么大事而過(guò)度包容孩子，有句話說(shuō)得好：“穩(wěn)定的情緒，是最好的教養(yǎng)?！?/p>

2、杜絕溺愛(ài)孩子的行為。不要去滿足孩子想要的一切，這會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果，還會(huì)影響孩子一生。但是如果已經(jīng)溺愛(ài)了怎么辦，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，不去溺愛(ài)。孩子肯定會(huì)發(fā)脾氣，那你就得隨他去，一定要堅(jiān)守住自己的原則，不能心軟。一段時(shí)間后，孩子知道哭鬧解決不了問(wèn)題，他們就會(huì)放棄。

3、教會(huì)孩子反思處理情緒。孩子能力弱，很多技能需要慢慢打磨和練習(xí)，情緒處理同樣如此。父母不僅要幫助孩子意識(shí)到情緒問(wèn)題，更要教會(huì)孩子如何反思和處理情緒問(wèn)題。

例如可以讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，讓孩子去體驗(yàn)一下被人發(fā)脾氣的滋味，讓孩子自己表達(dá)出這種感受，從而讓孩子更容易理解別人。告訴孩子生氣的時(shí)候不是只有一種宣泄的方式，其實(shí)還有更多樣的發(fā)泄方式。例如可以保持靜默幾分鐘讓自己的情緒恢復(fù)平靜、聽(tīng)一段自己喜歡的音樂(lè)讓自己心情放松一下等等。

在與孩子相處的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子喜歡亂扔?xùn)|西的情況，而大多數(shù)家長(zhǎng)采取的教育方式，就是放任不管或者采取暴力的行為方式，來(lái)制止他們這種情況。但其實(shí)只要家長(zhǎng)找對(duì)教育方式，就可以很好地幫助他們改掉這種不良行為。

孩子扔?xùn)|西怎么教育

1、告訴寶寶什么是能扔的。主動(dòng)告訴寶寶什么是能扔的，并鼓勵(lì)他扔，這樣他也能更快地知道什么東西不能扔。球顯然是最好的選擇，泡沫塑料球的危險(xiǎn)性最低，可以在家里多準(zhǔn)備一些。讓寶寶知道，只要在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)扔合適的東西，是完全沒(méi)有問(wèn)題的。但當(dāng)他扔的是不適合的東西時(shí)，比如鞋子，只要平靜地把鞋子拿開(kāi)，告訴他“鞋子不能扔，球可以扔然”

2、阻止寶寶扔有危險(xiǎn)的東西。如果寶寶常常朝其他寶寶扔?xùn)|西，有傷害別人的危險(xiǎn)，每次都要用相同的方式來(lái)處理，因?yàn)閷殞毷峭ㄟ^(guò)重復(fù)來(lái)學(xué)習(xí)的。下一次他再這么做的時(shí)候，告訴他：“不行，那會(huì)很疼的。”然后迅速把他拉到一邊，不讓他玩，好讓他明白什么是“不行”

3、父母帶孩子一起整理。寶寶把東西亂七八糟扔了一地時(shí)，父母不要自己整理，要帶著寶寶一起把東西收拾起來(lái)。并且告訴他自己扔完了要及時(shí)撿起來(lái)歸放原位。群里有位寶媽做的就特別好，她會(huì)讓寶寶把滿地的積木收拾到一起，然后把小車再放進(jìn)一個(gè)收納箱。這種分類歸納的好方法，讓寶寶養(yǎng)成了收拾的好習(xí)慣。

4、多陪寶寶一起玩。很多寶寶在家里亂扔?xùn)|西，是因?yàn)樽约阂粋€(gè)人玩得非常沒(méi)意思。很多爸爸媽媽給寶寶一堆玩具，然后自己就拿著手機(jī)在旁邊刷去了。如果父母多抽些時(shí)間和寶寶一起玩玩具。在和孩子玩的過(guò)程中，不僅寶寶的能力得到了鍛煉，而且還能夠增強(qiáng)親子之間的融洽關(guān)系。家長(zhǎng)陪著一起玩，寶寶自然就不那么愛(ài)扔?xùn)|西了。

“摔東西”這種行為在小孩子身上非常常見(jiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，所以也就漸漸養(yǎng)成了一些嬌慣的性格，如果遇到不順心的事情，就會(huì)大哭大鬧，亂脾氣，甚至還會(huì)采取“摔東西”的方式來(lái)達(dá)到自己的目的。那么，孩子摔東西脾氣怎么教育呢？

孩子摔東西脾氣怎么教育

1.不要打他

這個(gè)年齡的寶寶不太可能把行為和體罰聯(lián)系到一起，你打他時(shí)傳達(dá)的信息是“生氣時(shí)是可能打人的”他不僅不會(huì)害怕你，反倒會(huì)效仿你。最好的生氣方式是沉默，當(dāng)你靜靜的望著他不說(shuō)話的時(shí)候，他會(huì)本能的思考自己剛剛做了什么？你為什么不說(shuō)話？孩子在回憶的過(guò)程就是在檢討自己的過(guò)程。所以千萬(wàn)不要去動(dòng)手打孩子，這樣孩子不但不會(huì)乖乖聽(tīng)話而且還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生抵觸心里，日后更加難管。有的孩子會(huì)想起上次挨打的經(jīng)歷，然后會(huì)因?yàn)榕掳ご蚨姓J(rèn)錯(cuò)誤，但是內(nèi)心還是不會(huì)思考自己錯(cuò)在了那里。讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，以后不在犯才是我們的目的，所以不要經(jīng)常動(dòng)手。

2.對(duì)孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰

小孩子偶爾鬧點(diǎn)小脾氣很正常，但如果動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長(zhǎng)重視了。無(wú)規(guī)矩不成方圓，對(duì)于愛(ài)發(fā)脾氣的孩子家長(zhǎng)也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小不懂事，發(fā)脾氣不是什么大事而過(guò)度包容孩子，有句話說(shuō)得好：“穩(wěn)定的情緒，是最好的教養(yǎng)?！蔽覀兛梢砸暫⒆影l(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)，給予孩子一些懲罰，比如：不分場(chǎng)合地亂發(fā)脾氣后，剝奪他當(dāng)天看電視的權(quán)力等，讓孩子明白做錯(cuò)了事情需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。