孩子進(jìn)入青春期，也就是12歲以上，開始想獨(dú)立自我，有自己的想法和行為，如果父母不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，就會覺得孩子越來越叛逆。那么，家長如何對孩子進(jìn)行青春期逆反心理教育呢？

青春期逆反心理教育

1.父母要把青春期的孩子當(dāng)作大人來看，不要再把他們當(dāng)孩子看，換位思考，多站在孩子的立場想問題，改變管教孩子的方式，平等地對待孩子。

2.青春期孩子的自尊心非常強(qiáng)，要尊重孩子的自尊心，多對孩子進(jìn)行下面的暗示，不批評和打罵孩子，不拿孩子與別人相比較。

3.了解孩子的想法，對于孩子的想法父母要幫助孩子實(shí)現(xiàn)，孩子開始相信父母，父母的意見孩子就會接受了。

4.要相信孩子，讓孩子自己處理自己的事情，不在孩子面前說話哆嗦，多給孩子自由。

青春期是孩子成長的必經(jīng)階段，這一時期孩子的獨(dú)立意識和自主意識不斷增強(qiáng)，他們不再像之前那樣聽家長的話了，喜歡和家長對著干。這也導(dǎo)致了一些孩子單純的為了擺脫父母、和父母做對而做出一些出格的事情，傷害了自己也傷害了父母。那么，孩子有逆反心理，家長該怎么辦呢？

青春期逆反心理怎么解決

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點(diǎn)錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

相信大多數(shù)家長都非常清楚，孩子的青春期是一個非常危險的階段，因?yàn)檫@個時期的他們，經(jīng)常會做出很多讓父母和老師頭疼的叛逆行為，如果家長的教育方式不當(dāng)，很容易引起他們的逆反心理，讓他們站在父母的對立面。

青春期逆反的孩子怎么教育

1、尊重孩子。青春期的孩子，最缺的是尊重。如果家長能夠做好尊重孩子這一點(diǎn)，后續(xù)的所有難題都不會存在，但可惜的是，心急的家長們淡定不了，更控制不住自己的暴脾氣。如果我們學(xué)會心平氣和的講話，如果我們懂得尊重孩子，那還愁孩子要跟自己造反嗎？

2、平等看待孩子。平等看待孩子，不要覺得孩子就低你一等。孩子也是人，也有自己的思想和覺悟，尤其是在青春期這個敏感的階段，孩子需要的不是家長的獨(dú)斷專行，更需要家長平等的看待自己。

在吃方面，孩子挑食就挑食，別逼著孩子吃自己極其討厭吃的“有營養(yǎng)”的東西；在穿方面，只要不違背學(xué)校的規(guī)定，孩子想怎么穿就怎么穿，想穿幾件都可以；在用方面，只要不是太過分的要求，家長都可以適當(dāng)?shù)臐M足，畢竟孩子也有自己的消費(fèi)需求。

3、父母要學(xué)會放手。進(jìn)入青春期，就意味著孩子的年齡和思想已經(jīng)在不斷成熟。作為父母，應(yīng)該把空間留給孩子，讓他們擁有獨(dú)立做決定和做事的機(jī)會。要知道，青春期的孩子已經(jīng)不再年幼，很多事情他們完全可以獨(dú)立完成，比如說獨(dú)自出門玩耍，獨(dú)立應(yīng)對挫折等等。

大多數(shù)青春期的孩子易沖動、看問題簡單，不夠全面，不理智，加上社會經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題時表現(xiàn)出幼稚性。作為青春期孩子的父母，一定多理解孩子，接納孩子成長中的各自狀態(tài)，用心陪伴孩子，給心理安慰，讓孩子健康成長。

青春期孩子的心理特點(diǎn)

1、生理成長的高峰期。青春期孩子生長激素分泌急劇增加，身體增長迅速，從一直仰視父母，一下轉(zhuǎn)變?yōu)榕c父母平視，甚至俯視，帶給孩子強(qiáng)烈沖擊，孩子認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，因此追求獨(dú)立自主。

2、心理成長斷乳期。孩子心理上希望斷絕和父母的心理依賴，長期對父母心理依賴，到了青春期后希望不再依賴父母，交往的重心從家庭轉(zhuǎn)移到同學(xué)朋友。青春期孩子也只有心理上成熟起來，不再凡事依靠父母，才能真正長大。

3、心理活動矛盾期。內(nèi)心充滿了各種矛盾沖突，親子矛盾，學(xué)業(yè)的矛盾，好友的矛盾，伴隨著青春期孩子的成長過程，讓她沖突不斷。

4、情感情緒沖動期。青春期孩子情緒沖動，經(jīng)常處于激情狀態(tài)，易喜，易怒，易悲，情緒沖動下甚至做出一些危險的事情。

初中生進(jìn)入了人生中重要的青春期，這個時候的孩子身體和心理發(fā)展迅速，孩子會變得越來越成熟，孩子的獨(dú)立意識也會逐漸增強(qiáng)，我們作為家長，應(yīng)該對孩子做好及時的關(guān)注和引導(dǎo)，尤其是心理方面的引導(dǎo)，初中生青春期心理健康教育應(yīng)該怎么進(jìn)行呢？

初中生青春期心理健康教育

1、了解孩子心理發(fā)展特點(diǎn)

中學(xué)生處在人生心理發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折時期，心理變化發(fā)展到成熟時期。心理發(fā)展的急劇性和矛盾動蕩性，使孩子心理發(fā)展具有空前的速度，個性心理發(fā)展趨向穩(wěn)定，心理內(nèi)容的社會性的發(fā)展又增加了他們心理發(fā)展的選擇性。因此，正確認(rèn)識和對待這個階段孩子心理發(fā)展的一般特點(diǎn)，有利于家長了解孩子，達(dá)到教育孩子的目的。

2、心靈交流法

保持冷靜，耐心傾聽孩子的想法。很多父母面對孩子叛逆不聽話的時候，常見的反應(yīng)就是大怒，厲聲呵斥，不給孩子辯解的機(jī)會。父母面對孩子叛逆不聽話的時候，要保持冷靜，給孩子一點(diǎn)耐心，傾聽孩子的想法。交談時間一般選在孩子高興的時候。交談時家長不要高高在上，談話的話題不要老是圍繞學(xué)習(xí)。當(dāng)你耐心傾聽孩子的想法，無形間已經(jīng)降低了彼此沖突的幾率，更有利于幫助孩子解決問題。實(shí)際上，很多孩子叛逆的行為是情有可原的，并沒你想象的那么糟糕。

很多家長在面對青春期叛逆的孩子時，會比較頭疼，有時甚至?xí)脧?qiáng)硬的態(tài)度，去和孩子硬碰硬，殊不知，這反而加重了孩子的逆反心理，尤其是男孩，會反叛的更嚴(yán)重，那男孩青春期叛逆心理教育應(yīng)該是怎樣的呢？

男孩青春期叛逆心理教育

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見

如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這是一種正常現(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。

2、不要盲目責(zé)怪孩子

許多家長認(rèn)為只要孩子一犯錯，就要責(zé)罰，而且很少考慮孩子的自尊心，孩子一有錯誤就在外人面前說教，更有甚者還會對孩子動武。

每個孩子都會經(jīng)歷青春期，處于這個階段的孩子脾氣都很大，而且喜歡和父母對著干，家長說什么從來不聽，那么，初二男生青春期心理健康教育？

初二男生青春期心理健康教育

1、尊重孩子

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，尤其是在高中階段進(jìn)入第二次青春期時，孩子對自己和外界又有新的認(rèn)知，在他們的內(nèi)心是極其渴望得到家長的尊重和認(rèn)可，希望自己被當(dāng)做大人看待。

因此，作為孩子的父母，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，我們應(yīng)該尊重孩子的想法和意見，做什么事情應(yīng)該以尊重孩子為前提，多征求孩子的意見、傾聽孩子內(nèi)心的想法，讓孩子感覺到自己被任何、被尊重。

2、給孩子自由的空間