很多時候，孩子出現(xiàn)作業(yè)錯誤率高、考試成績不理想等問題，并不全是孩子沒有掌握好相關(guān)知識，而是因為種種的粗心馬虎造成的，在這種情況下丟了分確實很可惜，也因此常常招來父母的一頓數(shù)落。那么，孩子太粗心的解決辦法有哪些？

孩子太粗心的解決辦法

1、引導(dǎo)孩子看清題目，想清楚后再下筆

在做題時不認(rèn)真讀題和審題，特別容易出現(xiàn)錯誤。有些孩子出于趕時間的目的，習(xí)慣于拿到題目之后，想都不想就急著下筆，實際上越急越容易出錯，越急效率越低，欲速則不達(dá)。古人講，三思而后行。我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看清題目、想清楚之后再下筆的好習(xí)慣，這樣能避免考慮不周全的錯誤。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多孩子在學(xué)習(xí)上粗心，特別是在考試的時候粗心，這是讓很多家長心煩的，但是，家長們要知道考試結(jié)果并不是最重要的，而是要讓孩子了解前一階段的學(xué)習(xí)情況，所以家長們不要過于看重考試成績，家長可以跟孩子一起分析試卷上的錯誤，給孩子必要的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而培養(yǎng)和提高孩子細(xì)心的好習(xí)慣。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，會在很多方面發(fā)生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無法接受的事情。如之前與父母無話不談的孩子，現(xiàn)在動不動反鎖門拒絕與父母溝通，面對這種情況，家長要理解孩子。

孩子反鎖門的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說不到一塊去。很多孩子在成長的過程中會和父母的情感產(chǎn)生一些變化，這是由于父母越來越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時候都以不愉快的結(jié)局收場，時間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現(xiàn)。他們用關(guān)門的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長對孩子有監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時候家長這種強(qiáng)行為會讓孩對你產(chǎn)生反感，嚴(yán)重的時候可能會有逆反行為產(chǎn)生。

2、開始注重保護(hù)隱私，希望自己得到尊重。當(dāng)孩子慢慢長大的時候就會有保護(hù)自己隱私的意識，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動。孩子在七歲的時候就有了這種意識，不過很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會用這種鎖門的方式保護(hù)自尊。

可以用摸頭這樣簡單的行為代替，特別是對于異性家長來說這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關(guān)系再好也需要有一個度，這樣才是最科學(xué)的教育。

高考對孩子來說是人生當(dāng)中的一件大事，直接關(guān)系著孩子能否進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是有的孩子在面臨著重大任務(wù)時，會出現(xiàn)焦慮失眠的情況。家長如果看到孩子的壓力很大，一定要多和孩子交流交流，幫助孩子排解一些不良情緒。

高考孩子壓力大有什么辦法解決嗎

1、換位法則。有些孩子會出現(xiàn)失眠、胃口欠佳等生理問題，甚至逆反、沉迷游戲、逃學(xué)等。遇到這樣的情況家長不要簡單地催促緊盯孩子趕快復(fù)習(xí)備考，而是要換位到孩子的角度看問題，注意觀察孩子是否已經(jīng)出現(xiàn)考前緊張焦慮的現(xiàn)象。家長要觀察識別孩子在備考過程中情緒緊張的程度，并幫助孩子將焦慮情緒調(diào)節(jié)到合適的范圍。

2、傾聽法則。家長要站在孩子所處年齡段的位置，來正確看待孩子備考時情緒焦慮的問題，理解孩子緊張備考學(xué)習(xí)過程中的情感需求，而不是想自己當(dāng)年考試的時候也就這么過去了，現(xiàn)在的孩子怎么這么脆弱。家長可以引導(dǎo)孩子跟老師、朋友、同學(xué)等進(jìn)行溝通交流，或者讓孩子把自己的情緒寫下來，從而釋放緊張焦慮的情緒。

3、預(yù)案法則。在最后備考的這段時間里制定好計劃，按部就班地完成計劃任務(wù)，使自己每天過得充實些，從而減輕焦慮感。同時，家長可以跟孩子共同做好考前預(yù)案，在孩子狀態(tài)比較平和的時候，設(shè)想考試中可能遇到的不順利情況，做好考試前和考試中兩個環(huán)節(jié)的各項備考預(yù)案。

4、放松法則。建議學(xué)生要擁有專屬于自己的五個“一”：一句激勵人心的話、一首歌或者樂曲、一個溫暖的畫面、一件難忘的事或一個人。當(dāng)考生產(chǎn)生焦慮情緒和心理壓力時，或者在考場上遭遇瞬時緊張的狀況，可以先用一二分鐘調(diào)整狀態(tài)冷靜下來，通過五個“一”配合深呼吸或者肌肉放松的方式進(jìn)行調(diào)整。

孩子不想讀書是出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，至于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，是有很多原因造成的。在調(diào)整孩子厭學(xué)情緒的前提下，需要家長進(jìn)行信息收集，了解孩子為什么不愿意去上學(xué)的動機(jī)，這樣才能有針對性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯誤行為，消除孩子的厭學(xué)情緒。

女孩子不想讀書有什么辦法解決

1、適當(dāng)減少課業(yè)負(fù)擔(dān)。家長不要太在意孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子在學(xué)習(xí)上付出了很多，但是由于成績太差，沒有把控好情緒是很容易造成厭學(xué)的。父母要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要給孩子太大的壓力，在孩子考試沒考好時，可以讓孩子暫時休息一下，給孩子多減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在孩子考試沒有考好時強(qiáng)迫孩子繼續(xù)加油。

2、讓孩子認(rèn)識到不學(xué)習(xí)的危害。家長應(yīng)幫助孩子分析不想讀書的嚴(yán)重后果，鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中體會到樂趣和成就感，從而積極運用大腦，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。同時教導(dǎo)孩子學(xué)會自我激勵，經(jīng)常自我鞭策，讓孩子學(xué)會如何努力。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

4、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進(jìn)行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)起沖突是很正常的事，家長不要因為孩子跟別人起沖突而太過激動，要保持冷靜和孩子交流，了解沖突事件的具體經(jīng)過和原委，再判斷對錯，幫助孩子解決問題。

孩子被同學(xué)打了最好的解決辦法

1.保持冷靜

首先家長要保持冷靜，不要過度擔(dān)心或情緒化。了解孩子被欺負(fù)的情況，但不要讓孩子感到你在責(zé)備他。

2.與孩子交流

了解事件的詳細(xì)經(jīng)過，以及孩子的感受和反應(yīng)。鼓勵孩子與你分享他們的經(jīng)歷，讓他們知道你關(guān)心他們的感受。

孩子上學(xué)哭鬧和孩子精神緊張、環(huán)境影響、性格因素、適應(yīng)能力等很多因素有關(guān)，家長可以根據(jù)孩子不適應(yīng)的原因做出一定的調(diào)整，幫助孩子盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度，適應(yīng)校園生活，讓孩子能夠在校園生活健康成長。

孩子上小學(xué)哭鬧的原因和解決辦法

1.精神緊張

孩子不適應(yīng)從家庭到校園的變化，而且老師相對比較嚴(yán)厲，在緊張的狀態(tài)下會伴隨著不愿意去學(xué)校或哭鬧的狀況，要多給予溝通交流。

2.環(huán)境因素

如果學(xué)校的環(huán)境不太適應(yīng)，而且老師和小朋友的態(tài)度也不友好，可能會產(chǎn)生抗拒的心理，需要帶孩子先適應(yīng)。

孩子生活在學(xué)校這個大集體中，出現(xiàn)摩擦是很正常的現(xiàn)象，此時，家長的做法將會對孩子產(chǎn)生重大影響，面對孩子被欺負(fù)，家長要耐心傾聽孩子講述事情的經(jīng)過，小沖突的話鼓勵孩子自己解決，另外也要教會孩子保護(hù)自我的技巧，做孩子最堅實的后盾。

孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了最好的解決辦法

1.耐心傾聽，孩子被打后父母不要太著急，要耐心的聽孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，在告訴孩子打人是不對的，要讓孩子明白完被打并不是因為自己不好，而是別的小朋友還不懂得怎么正確表達(dá)自己。

2.如果是小沖突家長主要是調(diào)解雙方的關(guān)系，引導(dǎo)他們和好，當(dāng)然是被欺負(fù)，家長那個一定要為孩子維護(hù)好權(quán)益，保護(hù)孩子，為孩子討回公道。

3.無意的打鬧可以要求對方道個歉，如果是蓄意的欺凌一定要通過恰當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q，可以是告訴學(xué)校，讓學(xué)校引起重視。

4.一定要教孩子躲避危險工具，很多孩子還不會考慮事情后果，欺負(fù)人時就用鉛筆、筷子等尖銳物體亂戳，爸媽一定要教會孩子保護(hù)自己最重要，遇到這樣的危險情況，趕快跑遠(yuǎn)。