家里兒子已經(jīng)30歲了，還是不聽(tīng)父母的話(huà)，成天待在家里也不做事，家長(zhǎng)看到這里，對(duì)孩子肯定是又氣又無(wú)奈，畢竟孩子都這么大了，還要讓我們管著，這也是我們教育的一大悲哀，不過(guò)家長(zhǎng)也不要太傷心，總有辦法可以助力孩子成長(zhǎng)的，30歲兒子不聽(tīng)話(huà)不做事怎么辦呢？

30歲兒子不聽(tīng)話(huà)不做事怎么辦

1、不要再溺愛(ài)孩子

30歲的兒子不聽(tīng)話(huà)不做亊，可以將他攆出去讓其自謀生路。18歲就能脫離父母了，何況30歲了不聽(tīng)話(huà)，還不工作指父母養(yǎng)活他，這個(gè)孩子一定是在父毋的溺愛(ài)下長(zhǎng)大的，從小父母沒(méi)有教育好他，平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，對(duì)父母的艱辛視爾不見(jiàn)，他不明白父母老了，他應(yīng)該擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù)，這種孩子好吃懶做，更不知心痛父母，兒子三十歲還不懂事，這和家庭教育脫不了干系。所以父母自己也要找找原因，自己的教育方式有哪些缺陷。過(guò)于溺愛(ài)的孩子長(zhǎng)大后會(huì)沒(méi)有自理能力，過(guò)于放縱的孩子長(zhǎng)大后會(huì)不懂事，家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的孩子也會(huì)有性格缺陷。所以，家長(zhǎng)不要再溺愛(ài)孩子。

2、冷處理，不管他

兒子30歲了還不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，那么您就沒(méi)有必要再管他了，因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)30歲了吧，作為一個(gè)成年人，他應(yīng)該有時(shí)間有自控能力管好自己了，如果說(shuō)他還這樣止步不前的話(huà)，你最好就是不要再管他。現(xiàn)在的孩子往往嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)的歷練。其實(shí)簡(jiǎn)單的方法就是，讓他到社會(huì)去歷練。

兒子都已經(jīng)30歲了，還是不聽(tīng)父母的話(huà)，這一定不單單是孩子不懂事的問(wèn)題，有可能家長(zhǎng)也有錯(cuò)，只是家長(zhǎng)礙于面子，要保全自己的權(quán)威地位，不會(huì)反思自己，此時(shí)家長(zhǎng)要好好分析問(wèn)題，及時(shí)改正自身問(wèn)題，30歲的兒子不聽(tīng)話(huà)怎么教育？下面就一起來(lái)看一下。

30歲的兒子不聽(tīng)話(huà)怎么教育

1、你首先要分析兒子為什么不聽(tīng)話(huà)

三十而立的人已經(jīng)是成年人了，有獨(dú)立的人格和思想，他不聽(tīng)你的話(huà)是你話(huà)中聽(tīng)嗎，你要他做的事是他這個(gè)年齡段做的事嗎，或許本身是你的錯(cuò)，要兒子孝敬父母，不是事事要順從父母的意，畢竟年代不同，處理問(wèn)題的方式方法不同。

2、家長(zhǎng)及時(shí)反思

30歲的孩子了，還不聽(tīng)話(huà)。父母也脫不了關(guān)系，可能從小就嬌生慣養(yǎng)，要什么給什么，從不給點(diǎn)壓力給他，或者讓他早早出去獨(dú)立，所以有時(shí)候父母的行為會(huì)影響孩子的一生的。這樣的年紀(jì)，想教也比較難教的，只能看他回心轉(zhuǎn)意了。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)最怕的便是叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的的性格比較執(zhí)拗，還喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)引導(dǎo)起來(lái)十分費(fèi)勁。一些孩子的叛逆期來(lái)臨的還比較晚，一些孩子二十多歲才進(jìn)入叛逆期，加大了家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子的難度。

23歲的兒子不聽(tīng)話(huà)該怎么辦

傾聽(tīng)和理解：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)他們的想法和感受，尊重他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，讓他們感到被理解和支持。

維持良好的溝通和關(guān)系：建立一個(gè)開(kāi)放和互相尊重的交流環(huán)境，讓孩子感到可以隨時(shí)和你交流問(wèn)題和困惑。

給予尊重和自主權(quán)：尊重孩子的獨(dú)立性和自主權(quán)，讓他們有能力做出自己的決策和選擇，并為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。

盡量滿(mǎn)足孩子的意愿：在孩子進(jìn)入執(zhí)拗敏感期后，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的態(tài)度不可以是無(wú)視甚至是像從前那樣嚴(yán)格對(duì)待孩子，家長(zhǎng)這樣的行為只會(huì)讓孩子的敏感期加重，所以如果孩子在敏感期時(shí)，家長(zhǎng)要做到一點(diǎn)：盡量滿(mǎn)足孩子的意愿。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷不同的階段和挑戰(zhàn)，其中頂嘴就是令許多家長(zhǎng)都比較苦惱的一件事情，有的時(shí)候孩子不僅會(huì)和家長(zhǎng)頂嘴，還會(huì)頂撞家長(zhǎng)。對(duì)此家長(zhǎng)一定要好好幫助孩子，正確引導(dǎo)孩子。

兒子頂嘴不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、給孩子充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。孩子喜歡頂嘴，可能是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)被忽視或者被輕視了。當(dāng)孩子想表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，可是家長(zhǎng)并沒(méi)有給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。

此時(shí)我們需要給予孩子足夠的尊重和傾聽(tīng)，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣可以讓孩子感覺(jué)到被關(guān)注和尊重，從而減少他們頂嘴的行為。

2、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感。當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感。這樣可以讓孩子更加自信和獨(dú)立，并減少他們頂嘴的行為。

當(dāng)孩子感到不滿(mǎn)或者生氣時(shí)，可以教他們一些積極的方式來(lái)表達(dá)自己的情感?？梢宰屗麄冋f(shuō)出自己的感受，或者寫(xiě)下來(lái)。還可以教他們?nèi)绾螌で髱椭徒鉀Q問(wèn)題的方式。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，非常執(zhí)著，有時(shí)候好像故意和你唱反調(diào)，分分鐘把各位老父親，老母親氣個(gè)半死。那么，兒子脾氣倔強(qiáng)不聽(tīng)話(huà)怎么辦？

兒子脾氣倔強(qiáng)不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、家長(zhǎng)做好榜樣

家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)盡量少對(duì)孩子發(fā)脾氣，很多時(shí)候孩子的性格都是受到了家長(zhǎng)的影響。如果家長(zhǎng)們總是發(fā)脾氣的話(huà)，孩子們就會(huì)學(xué)家長(zhǎng)，所以，愛(ài)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)們要改正。

2、樹(shù)立明確的底線(xiàn)，教導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)理性

倔強(qiáng)和任性只有一線(xiàn)之隔，家長(zhǎng)只有樹(shù)立好明確的底線(xiàn)，才不會(huì)讓孩子變得任性。比如孩子吃飯的時(shí)候，總是亂灑，或者不好好吃飯，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不用追著孩子喂，也不用訓(xùn)斥他，而是溫柔且堅(jiān)定的告訴他，如果現(xiàn)在不好好吃飯，那么一會(huì)兒餓了就不要吃。如果孩子不聽(tīng)，那么就要堅(jiān)決執(zhí)行你剛剛說(shuō)的話(huà)，不管他哭也好，鬧也罷，在下個(gè)飯點(diǎn)之前，什么東西都不能給孩子吃。孩子知道餓是什么滋味，就得到了教訓(xùn)，再犯的可能性會(huì)大大下降。

相信每個(gè)孩子都有過(guò)叛逆期，處于叛逆期的孩子往往讓家長(zhǎng)非常氣憤，卻又無(wú)可奈何。這一時(shí)期的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理，甚至動(dòng)手等，這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。 那么，兒子十五歲了不聽(tīng)話(huà)怎么辦？

兒子十五歲了不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、舍得對(duì)孩子放手

世界上所有的愛(ài)都是以聚合為目的的，唯有父母之愛(ài)指向分離。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該適當(dāng)退出孩子的生活，不再像孩子小時(shí)候那樣，事無(wú)巨細(xì)地照顧他，不舍得讓他自己動(dòng)手，什么事情都替他去做。更不應(yīng)該規(guī)劃孩子的未來(lái)，而是把選擇的權(quán)利還給他，讓他為自己的人生做主。

2、換位思考

每一個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實(shí)際上真正了解孩子的家長(zhǎng)少之又少。家長(zhǎng)如果想要解決孩子叛逆的問(wèn)題，那么最應(yīng)該要做到的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個(gè)家長(zhǎng)都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。 

兒子不聽(tīng)話(huà)，總是家長(zhǎng)說(shuō)東，他往西，家長(zhǎng)讓干這個(gè)，他卻干那個(gè)，事事不順你的意，你會(huì)覺(jué)得孩子實(shí)在是太叛逆了，沒(méi)有人喜歡不聽(tīng)話(huà)的孩子，孩子不聽(tīng)話(huà)，肯定是有原因的，家長(zhǎng)也不能全怪罪在孩子身上，還要及時(shí)反省下自己的行為，有沒(méi)有做到合理正確，養(yǎng)了一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子怎么辦呢？

養(yǎng)了一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子怎么辦

1、首先反思一下自己的教育方法

每個(gè)家庭影響因素不同，造就的孩子心理素質(zhì)不同，孩子不聽(tīng)話(huà)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該首先反思一下自己的教育方法，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以溺愛(ài)，慈母多敗兒，更不可暴力馴服，孩子每天身體心理也在成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)只要把握大方向不錯(cuò)，就讓孩子去做他喜歡的事情吧。

2、從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

孩子不聽(tīng)話(huà)，等他哭鬧過(guò)后再來(lái)找他，跟他講道理，讓他知道這個(gè)事情的對(duì)和錯(cuò)。小孩子的話(huà)，我覺(jué)得習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，從小要教的，如果三到五歲，七八歲的時(shí)候你不教他，到十多歲你覺(jué)得他懂事了，你再來(lái)跟他說(shuō)這個(gè)事情是不行的，他肯定是不會(huì)聽(tīng)你的，所以說(shuō)，好習(xí)慣都是從小培養(yǎng)的，你別認(rèn)為他三歲到五歲還小，不懂事，就不管他，其實(shí)越小越好教，特別是男孩子，長(zhǎng)大了14歲、15歲叛逆期的時(shí)候，你再管他，他就不會(huì)那么容易聽(tīng)你的，而且還會(huì)做出過(guò)激的行為。