叛逆是孩子青春期都會(huì)有的心理狀態(tài)，也是青少年在成長(zhǎng)過程中的一種正常表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的孩子由于個(gè)人意識(shí)的逐漸成熟，開始對(duì)傳統(tǒng)、權(quán)威的規(guī)則提出挑戰(zhàn)，并對(duì)周圍生活的環(huán)境表示出不滿。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要避免和孩子站在對(duì)立面，要和孩子積極溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，這樣孩子才能減少叛逆行為。

孩子青春期為什么會(huì)叛逆

1、生理變化：青春期是孩子身體和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，這些變化可能會(huì)導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁等問題。

2、個(gè)人因素：部分青春期的孩子本身性格內(nèi)向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽進(jìn)不同的意見，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。

3、家庭因素：家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家庭關(guān)系的不和諧、父母的不當(dāng)教育方式等都可能導(dǎo)致孩子的叛逆行為。

4、家長(zhǎng)溺愛行為：家長(zhǎng)過于孩子過于專制或溺愛，就可能會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆現(xiàn)象，可能會(huì)使孩子形成以自我為中心的性格，總是產(chǎn)生任性和反抗的表現(xiàn)。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)帶來(lái)一些創(chuàng)傷，比如父母的責(zé)罵、責(zé)怪，父母的疏遠(yuǎn)、父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些不良種子會(huì)不斷累積，不斷增加，當(dāng)?shù)搅饲啻浩陔A段，就會(huì)被爆發(fā)出來(lái)。于是就開始進(jìn)行叛逆，讓父母或者老師感覺到不可控了。

青春期孩子為什么叛逆

青春期有這個(gè)特點(diǎn)，比如說更年期會(huì)發(fā)火，睡眠不好等，這都是特殊時(shí)期的特殊狀態(tài)，青春期孩子14、5歲沒有逆反，可能后續(xù)會(huì)有大的反抗，比如婚姻上，或者是工作上等影響生活的重要決斷。青春期有反抗的特點(diǎn)，這會(huì)讓我們更容易去接受孩子的一些問題。

青春期的孩子希望自己是獨(dú)立的，尤其想要從母親那里分離出來(lái)，必然會(huì)有一個(gè)力量去推開媽媽，幫助他們母子的順利分離，所以哪怕父母說的是正確的，孩子也不愿意聽。

父母如果沒有自己的朋友圈，興趣愛好等，沒有自己的世界，就會(huì)把大部分的注意力都放到孩子身上，導(dǎo)致父母會(huì)過度干涉孩子，孩子就會(huì)感到壓抑，孩子就會(huì)用爭(zhēng)吵去爭(zhēng)奪自己的私人空間。很多家長(zhǎng)忍不住用指責(zé)來(lái)跟孩子互動(dòng)，表面上是在激勵(lì)孩子，但是其實(shí)是在向孩子施暴，這其實(shí)也是對(duì)自己無(wú)能的憤怒和羞恥感。

還有一些家長(zhǎng)是打壓式教育，這個(gè)時(shí)候孩子的自尊心會(huì)受到極大的傷害，而家長(zhǎng)還在指責(zé)孩子為什么這么不自信。這里面有一種雙重束縛，孩子會(huì)不知道該怎么辦。如果你想鼓勵(lì)孩子，那么你的行為，想法都要統(tǒng)一，如果我們的行為和思想是分裂的，孩子也會(huì)走向分裂。

很多孩子在青春期的時(shí)候都會(huì)做出許多叛逆的行為，讓家長(zhǎng)感到十分的發(fā)愁，無(wú)奈。面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)一定要選擇正確的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能幫助孩子平穩(wěn)度過這個(gè)時(shí)期。

青春期為什么叛逆

青春期的叛逆，其實(shí)正是這個(gè)時(shí)期孩子的一個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)孩子青春期叛逆是正常的，但是孩子如果太過叛逆，超過了這個(gè)度，可能就會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。

孩子青春期太過叛逆，這根源其實(shí)并不在于孩子，而是在于父母，希望廣大父母能夠明白得越早越好。

青春期是孩子自我意識(shí)增強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的孩子，特別討厭來(lái)自父母的約束?？梢哉f父母管得越緊，孩子叛逆得就越厲害。有些孩子的青春期會(huì)過于叛逆，甚至做出一些出格、極端的事情，其根源不在于孩子，往往在于父母。有些父母直到孩子出了事，才明白這個(gè)道理，但那時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚。

青春期是一個(gè)人個(gè)性意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的青少年自尊心強(qiáng)，具度有獨(dú)立性和批判性思維，家長(zhǎng)要技巧性的與孩子進(jìn)行溝通。首先批評(píng)孩子切莫傷害自尊心，應(yīng)對(duì)事不對(duì)人，適當(dāng)冷處理；還要給孩內(nèi)子平等的發(fā)言權(quán)，要耐心傾聽，不隨意指責(zé)或草率評(píng)論，傾聽時(shí)應(yīng)作出積極容反應(yīng)。

大部分孩子到了青春期后，會(huì)從原本乖巧溫順，變得十分叛逆，不服從父母的管教，和老師對(duì)著干等等。作為家長(zhǎng)要想正確引導(dǎo)這一時(shí)期的孩子，必須要了解下青春期的孩子為什么叛逆？

青春期的孩子為什么叛逆

1、獨(dú)立和依賴的矛盾：一方面，渴望獨(dú)立，覺得自己具有不依賴父母、家庭獨(dú)立的條件和可能；另一方面，又離不開父母的供養(yǎng)，離不開父母提供的衣食住行，這樣的現(xiàn)實(shí)，讓他們很無(wú)力。

2、理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾。一方面，青春期孩子對(duì)未來(lái)，對(duì)人生有了自己的思考和打算，渴望擁有自己想要的生活；另一方面，學(xué)習(xí)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈、父母的期待，讓青春期孩子覺得壓力巨大，困難重重，壓力巨大，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，青春期孩子傷不起。

3、自負(fù)和自卑的矛盾。一方面，青春期孩子初生牛犢不怕虎，天不怕地不怕，覺得自己無(wú)所不能，極度自信，很自負(fù)；另一方面，飛速變化的身體和心理，讓青春期孩子很惶恐，不能接受，又不得不接受，不知怎么辦，常常自卑。

青春期的孩子叛逆表現(xiàn)

青春期的孩子，情緒波動(dòng)起伏大，常常會(huì)因?yàn)樽约旱男枨鬀]有被得到重視，就開始出現(xiàn)反叛心理，與世界的一切搞對(duì)立，家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子是在無(wú)理取鬧，批評(píng)孩子，孩子因?yàn)樽宰鹦谋容^強(qiáng)，在受到了外人的批評(píng)和教育時(shí)，會(huì)非常的生氣，就會(huì)越來(lái)越叛逆。青春期孩子為什么會(huì)叛逆呢？下面就來(lái)具體說一說。

青春期孩子為什么會(huì)叛逆

叛逆心理是指，人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個(gè)突出的心理特點(diǎn)。

因?yàn)榍嗌倌暾幱谛睦淼摹斑^渡期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

青春期孩子叛逆家長(zhǎng)怎么做？

我們都知道青春期的最容易叛逆，他們最明顯的表現(xiàn)就是：特別注重自己的形象；家長(zhǎng)說什么他都會(huì)覺得嘮叨；經(jīng)常挑戰(zhàn)父母的底線；特別愛和家長(zhǎng)頂嘴；容易亂發(fā)脾氣；等等，那么青春期的孩子為什么會(huì)叛逆呢？

青春期的孩子為什么會(huì)叛逆

1.與孩子缺乏溝通交流

或許有部分家長(zhǎng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行溝通交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

2.孩子的自尊心受到傷害

隨著青春期的到來(lái)，孩子的獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。另外，還有一些家長(zhǎng)經(jīng)常無(wú)視孩子的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，特別是在眾人面前受到批評(píng)或者受了委屈，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。

青春期是長(zhǎng)大成人必經(jīng)的一個(gè)階段，這一階段會(huì)使孩子獨(dú)立意識(shí)，自我定位有很大的影響，叛逆較重的孩子為了保護(hù)自尊，會(huì)以直面、強(qiáng)硬的情緒或其它不恰當(dāng)?shù)姆绞揭髮?duì)方迎合自己。一般表現(xiàn)為暴躁易怒、偏執(zhí)、不合群、意志衰退、學(xué)習(xí)被迫、應(yīng)戰(zhàn)權(quán)威和準(zhǔn)則等等。

青春期為什么會(huì)叛逆

叛逆的嚴(yán)重性也有不同，不同的生長(zhǎng)環(huán)境也就造就叛逆的嚴(yán)重與否，生活環(huán)境較為和諧表現(xiàn)就不明顯，些孩子生活充滿壓抑，叛逆心性也就更嚴(yán)重一些。

叛逆期并不等于孩子在這個(gè)時(shí)期就一定問題多多，并且不是所有叛逆行為都錯(cuò)。恰當(dāng)?shù)呐涯嫘睦碛兄谏L(zhǎng)。那么青春期為什么會(huì)叛逆呢？叛逆的原因是什么？

首先在學(xué)習(xí)方面，也許有這過度的壓力，有的家長(zhǎng)還問，為什么孩子對(duì)父母的態(tài)度忽冷忽熱，也許這就跟學(xué)習(xí)有關(guān)，管的嚴(yán)了自然就冷，不談學(xué)習(xí)態(tài)度就180度反轉(zhuǎn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不需要爸爸媽媽給壓力了。教師會(huì)給他壓力，同學(xué)會(huì)給他壓力，他自己會(huì)給自己壓力，而家長(zhǎng)的壓力無(wú)疑是雪上加霜。

在一個(gè)青春期為什么會(huì)叛逆，還有一個(gè)原因就是父母給的限制太多，做父母的也許總給孩子說，走過的橋比你走過的路都多，所以呈現(xiàn)了各種命令級(jí)的約束。孩子卻在對(duì)抗到底。只要不違背品德，不危害他人，不危及生命，就讓他去測(cè)驗(yàn)好了，就算摔個(gè)嘴啃泥，乃至頭破血流，那也是他人生中可貴的經(jīng)歷。