擁有自信心的孩子心理會(huì)更加健康，也會(huì)敢于面對(duì)任何困難，在人際交往中也會(huì)更順暢，那么為此，缺乏自信心的孩子如何改善呢？

缺乏自信心的孩子如何改善

1.培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)

都說(shuō)一個(gè)人最有魅力的時(shí)候就是他認(rèn)真的時(shí)候，這充分說(shuō)明了一個(gè)人在展現(xiàn)自己專業(yè)的時(shí)候比較能吸引人，這也就是他自信的來(lái)源。如果孩子一無(wú)所長(zhǎng)，那在群體活動(dòng)中就會(huì)顯得無(wú)助，當(dāng)家人讓孩子展現(xiàn)自己的才藝時(shí)，孩子顯得尷尬，別人家的孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)，而他沒(méi)有，孩子的自尊心受挫，久而久之，別說(shuō)自信了，還可能會(huì)自卑。所以父母還是要盡早發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，然后進(jìn)行培養(yǎng)，這樣孩子就能擁有不可替代的光環(huán)，光環(huán)也是孩子自信的來(lái)源。

2.家長(zhǎng)應(yīng)為孩子樹立榜樣

孩子就是一面鏡子，反射的是家長(zhǎng)的樣子，如果家長(zhǎng)就不自信，怎么還能要求孩子自信呢？因此，想要孩子擁有自信心，家長(zhǎng)就應(yīng)該做出表率，平時(shí)面對(duì)生活中的瑣事和工作中的困難，不要垂頭喪氣，要對(duì)自己充滿信心，積極地去解決處理問(wèn)題，并將這樣一種情緒狀態(tài)也傳遞給孩子，讓孩子向你學(xué)習(xí)，像你一樣能夠自信地面對(duì)生活中的各種磨難。

不管大人還是小孩都需要自信，有自信的眼神是堅(jiān)毅的，有自信的臉龐是神采奕奕的，有自信的話語(yǔ)是鏗鏘有力的。那么，孩子缺乏自信心如何改善？

孩子缺乏自信心如何改善？

第一、給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但是孩子年齡段干的事情，請(qǐng)放心大膽的放手，讓孩子去干。孩子也許做的不夠完美，但是作為大人的我們，一定要給孩子機(jī)會(huì)。不要把所有的事情都自己做了，那么孩子哪有機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)呢？

第二、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。每個(gè)孩子都不一樣，有著自己的獨(dú)到之處，請(qǐng)家長(zhǎng)睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

第三、不要吝嗇自己的贊美。受到別人的贊美，總是快樂(lè)的。也許別人的贊美，不是很正常，但這不影響贊美對(duì)我們的奇妙感受。受到贊美，再遇到類似的事情就會(huì)更加努力的去做。

第四、拋卻消極的話語(yǔ)及態(tài)度，多用積極的語(yǔ)言和積極態(tài)度和孩子對(duì)話。孩子小，但是他能感覺(jué)到周遭的所有，周遭是否歡快？是否壓抑？孩子心知肚明，也許孩子還不會(huì)說(shuō)話，但是他仍然明白。

自信心對(duì)于沒(méi)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)那就更不用說(shuō)了，自信心直接影響著一個(gè)人以后的發(fā)展，那么，小孩子缺乏自信心如何改善呢？

小孩子缺乏自信心如何改善：

1.給孩子選擇的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)給孩子買衣服的時(shí)候，總是根據(jù)自己的眼光來(lái)挑選，如果能夠給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)，孩子喜歡什么款式就購(gòu)買什么款式，這樣可以幫助孩子學(xué)會(huì)自主思考，樹立自身的自信心。

2.讓孩子擺脫依賴

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)于寵愛(ài)，幾乎什么事情都替孩子想到了，孩子過(guò)度的依賴家長(zhǎng)，這樣不利于樹立孩子的自信心。平時(shí)生活當(dāng)中家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子變得更加自立一些，有些事情自己能夠獨(dú)立完成的，就交給孩子自己去完成，只有擺脫依賴才能夠讓孩子更有自信心。

孩子自卑，膽小，內(nèi)向，不敢大大方方的表達(dá)自己的想法，遇到熟人也不敢打招呼，等等，這些都是孩子缺乏自信的表現(xiàn)，那么孩子缺乏自信如何引導(dǎo)呢？

孩子缺乏自信如何引導(dǎo)

1.不能總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不敢說(shuō)話，封閉內(nèi)心世界，因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2.對(duì)孩子提出的要求要認(rèn)真對(duì)待。有很多家長(zhǎng)都不認(rèn)真對(duì)待孩子的要求，當(dāng)孩子給我們說(shuō)出來(lái)的時(shí)候家長(zhǎng)總是很敷衍地表示自己已經(jīng)知道了，并且我們?cè)趯?duì)待孩子提出的要求不僅會(huì)敷衍，甚至還有可能根本不會(huì)去做，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是沒(méi)有必要去做的事情，所以孩子會(huì)認(rèn)為我們不重視孩子，或者說(shuō)認(rèn)為自己不重要。所以孩子也就沒(méi)有自信心了，面對(duì)孩子提出的要求我們一定要認(rèn)真對(duì)待，即使我們不想去做，我們也要提前和孩子溝通好，和孩子商量好，告訴孩子原因。

3.給孩子樹立起正確的價(jià)值觀。我們一定要對(duì)孩子正確的引導(dǎo)，孩子缺乏自信心其實(shí)就是對(duì)自己的不認(rèn)可，不相信自己的實(shí)力。所以，我們要不斷地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子具備"自我肯定"的意識(shí)。多讓孩子做一些具有挑戰(zhàn)性的事情，從中加以引導(dǎo)，逐漸讓孩子產(chǎn)生一定的自信，久而久之，孩子對(duì)自己的實(shí)力認(rèn)可后，就會(huì)具備強(qiáng)大的自信心。

4.給予孩子更多的關(guān)愛(ài)。想要培養(yǎng)出自信的孩子，父母起到的作用非常關(guān)鍵。只要當(dāng)孩子在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，才會(huì)更容易的培養(yǎng)出強(qiáng)大自信心的孩子。在日常的生活當(dāng)中，孩子或多或少的會(huì)遇到一些困難和挫折，這時(shí)我們就需要陪在孩子的身邊，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。當(dāng)孩子感受父母充足的關(guān)愛(ài)時(shí)，就會(huì)具備一定的底氣和信心。

缺乏自信的孩子，通常表現(xiàn)的膽小懦弱，做事沒(méi)有主見(jiàn)，同時(shí)又很敏感，不能接受別人的批評(píng)。這種情況和孩子的生活環(huán)境有關(guān)，針對(duì)孩子膽子小缺乏自信的情況，要和孩子多交流溝通，多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子能夠大膽的表述自己。

孩子膽子小缺乏自信怎么辦

1.多帶孩子出去玩

家長(zhǎng)要多帶孩子去科技館，公園等地玩耍，開闊眼界，提高適應(yīng)新環(huán)境的能力。也可以讓孩子多和小區(qū)內(nèi)，家中附近的同齡兒童一起玩耍，鍛煉孩子的人際交往能力。

如果孩子特別膽小，家長(zhǎng)可以把小伙伴們邀請(qǐng)到家里來(lái)，讓孩子多跟外人接觸，提高膽量。

2.鼓勵(lì)孩子嘗試新事物

缺乏自信心的孩子通常表現(xiàn)的沒(méi)有主見(jiàn)、性格孤僻、不敢拒絕別人。造成孩子缺乏自信的原因通常和孩子生活的環(huán)境有關(guān)，注意到孩子缺乏自信后，家長(zhǎng)一定要和孩子好好交流，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)和支持，讓孩子能夠逐漸自信起來(lái)。

孩子缺乏自信心有什么方法解決

1.用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤?/p>

家庭教育中，家長(zhǎng)總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯(cuò)，畏手畏腳。如果孩子犯錯(cuò)，一定要用溫和的語(yǔ)氣分析為什么犯錯(cuò)，用良好的方式溝通。

2.正確地評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)

可以用言語(yǔ)上的表?yè)P(yáng)來(lái)激勵(lì)孩子。表?yè)P(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會(huì)讓孩子產(chǎn)生自大。

作為家長(zhǎng)都是希望自己的孩子能夠活潑開朗，自信大方，但是總是有一些孩子遇到事情喜歡退縮，做什么事情都缺乏自信，看待周圍的事情也充滿了消極情緒，有些家長(zhǎng)在遇到這樣的情況時(shí)，會(huì)忍不住數(shù)落孩子，這樣做很容易傷害孩子的心，家長(zhǎng)一定要保持冷靜。

缺乏自信的孩子怎么教育

1、挖掘“例外”。當(dāng)孩子在某方面表現(xiàn)出自信心不足時(shí)，比如害怕當(dāng)眾演講，家長(zhǎng)可以找出“例外”，把他某次演講不緊張還得到很多人贊揚(yáng)的場(chǎng)景重溫一遍，用“例外”讓孩子看見(jiàn)自己并非那么糟糕，引導(dǎo)孩子進(jìn)一步思考。

2、不作比較。拿自家孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，這對(duì)孩子不公平。正確的做法是，拿孩子跟以前比，只要這段時(shí)間有進(jìn)步，就應(yīng)該為他高興。

3、少去干涉。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友，但不必對(duì)孩子間的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺(jué)得和同齡人玩無(wú)趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感，覺(jué)得自己能力不如人。

4、培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)和興趣。一個(gè)人有沒(méi)有自信，還要看是面對(duì)什么事情，如果這件事正好是自己拿手的，有優(yōu)勢(shì)的，往往他就能有自信。