在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，早戀是選擇很多家長(zhǎng)普遍遇到的問(wèn)題，而且現(xiàn)在很小的孩子都已經(jīng)開(kāi)始早戀了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，避免孩子誤入歧途。當(dāng)孩子早戀時(shí)，家長(zhǎng)要用正確的方式和孩子溝通，讓孩子了解早戀中的利與弊。

叛逆期女孩早戀怎么辦

1、正常看待早戀現(xiàn)象。女孩早戀只是一件非常正常的事情，大人不需要大驚小怪。因?yàn)槊總€(gè)大人也是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，需要理性看待。作為家長(zhǎng)不可以一味的指責(zé)和辱罵女孩，以免激起孩子的逆反心理。反而要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待，要將孩子引到正確的道路上，給予她們正確的思想教育。

2、多花時(shí)間陪伴孩子。家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪伴孩子，可以跟孩子敞開(kāi)心扉地聊天，比如說(shuō)孩子是否有喜歡的異性，或者是在感情上有什么困擾，家長(zhǎng)都可以給予她們指導(dǎo)，給她們合理的建議。但一定要基于相互尊重的基礎(chǔ)之上，而不是管教式地審問(wèn)孩子。

3、尊重孩子的隱私權(quán)。每個(gè)人都想有自己的隱私權(quán)利，如果想要了解孩子的情況就要加強(qiáng)溝通，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)，跟孩子做值得信賴的朋友。當(dāng)發(fā)現(xiàn)女孩有早戀的傾向時(shí)，不可以采用這種極端的方式來(lái)了解她們的內(nèi)心狀況，比如說(shuō)偷看日記、手機(jī)信息等。這種行為不僅會(huì)引發(fā)親子之間的矛盾，還會(huì)讓孩子不信任父母，導(dǎo)致關(guān)系破裂。

4、加強(qiáng)孩子的男女關(guān)系教育。加強(qiáng)教育就要從小開(kāi)始，要教會(huì)女孩子如何保護(hù)自己。在面對(duì)陌生人時(shí)，應(yīng)該要保護(hù)好自己的隱私部位，在與異性交往時(shí)更要注意尺度和分寸。當(dāng)?shù)弥约旱呐畠号c異性交往的過(guò)于密切，那么就要告訴女孩要學(xué)會(huì)分清楚什么是對(duì)什么是錯(cuò)。

叛逆期的孩子本來(lái)做事情就容易沖動(dòng)，如果家長(zhǎng)在處理孩子早戀問(wèn)題時(shí)，太過(guò)于嚴(yán)格，那只會(huì)激起孩子的逆反心，造成更嚴(yán)重的后果，所以家長(zhǎng)在面對(duì)孩子早戀問(wèn)題上，一定要保持冷靜，采取合適的方式去正確的引導(dǎo)孩子。

叛逆期的女孩早戀怎么辦

1、要端正認(rèn)識(shí)，正確引導(dǎo)。遇到早戀問(wèn)題，不要大驚小怪。早戀是處于青春萌動(dòng)期中學(xué)生心理發(fā)展的正常反映。用簡(jiǎn)單粗暴的方法處理，其結(jié)果往往會(huì)適得其反，甚至還可能嚴(yán)重地制約了中學(xué)生的自尊心，使她們破罐子破摔，喪失了上進(jìn)的信心。

2、信賴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題，可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。

3、以物喻人，側(cè)面教育。孩子進(jìn)入了青春期后，有懵懂的感覺(jué)是很正常的。如果父母強(qiáng)行把孩子的這種感覺(jué)給壓下去，只能激起孩子的反抗欲，讓孩子更加想做這件事，從而十分叛逆。洪水堵是堵不住的，要靠疏通。我們不要把孩子早戀看做是洪水猛獸，要客觀，側(cè)面的給孩子解釋，這樣，明事理的孩子自己也會(huì)懂得，早戀是不可取的。

4、與孩子巧妙的溝通。一定要經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通交流，一方面可以了解孩子內(nèi)心的想法，正確的引導(dǎo)孩子，另一方面，也可以讓孩子明白家長(zhǎng)的良苦用心，做到相互理解。在與孩子溝通早戀的事情上，一定要正視早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，并不是所有的早戀都一定會(huì)給孩子帶來(lái)惡劣的影響，家長(zhǎng)可以激勵(lì)孩子更加努力學(xué)習(xí)，成為更好的人。

早戀一朵美麗而羞澀的花朵，盡管社會(huì)上對(duì)于青春期早戀還有很多不同的聲音。但是，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，如何讓孩子正確看待感情，不產(chǎn)生叛逆，是一門(mén)必修課。

13歲女孩早戀和叛逆期嚴(yán)重該怎么辦

1、13歲女孩在思想上已經(jīng)形成自己的看法，有可能會(huì)和社會(huì)產(chǎn)生一些不對(duì)等的價(jià)值觀，特立獨(dú)行的思維容易導(dǎo)致在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)叛逆不服教育等現(xiàn)象。這個(gè)情況的話，你不能夠強(qiáng)制的去壓制孩子的性格。主要還是正性引導(dǎo)的。每個(gè)孩子的叛逆期情況不一樣，比如13歲，15歲等不同的年齡要有不同的教育方法的。

2、不要對(duì)早戀這么排斥。首先家長(zhǎng)應(yīng)該明白一點(diǎn)，孩子13歲時(shí)就開(kāi)始進(jìn)入青春期，這個(gè)階段對(duì)異性有好感是正常的，如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。家長(zhǎng)沒(méi)必要對(duì)早戀忌諱如深，孩子被人喜歡證明他有某方面的魅力和閃光點(diǎn)。你應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)。早戀不是猛獸。它是孩子學(xué)習(xí)愛(ài)的開(kāi)始，你要讓孩子明白愛(ài)和興趣的區(qū)別，這才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。

3、家長(zhǎng)們要先冷靜下來(lái)，好好觀察孩子的變化，找出孩子變化的原因是什么。一定不要用強(qiáng)行的態(tài)度對(duì)待孩子叛逆的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候孩子的逆反心理比較重，如果你過(guò)激的語(yǔ)言或者是動(dòng)作傷害到她，那么她的反應(yīng)會(huì)更加強(qiáng)烈。所以說(shuō)家長(zhǎng)們要有一個(gè)正確的心態(tài)，聽(tīng)聽(tīng)孩子反常的原因，找到原因，尋找方法化解。

4、當(dāng)孩子有逆反心理的時(shí)候，要把孩子當(dāng)朋友，和孩子公平的站在一條戰(zhàn)線上，多聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子向你傾訴。一定不要禁忌在孩子面前叨叨，這樣會(huì)讓孩子沒(méi)有耐心和你交流，很容易不耐煩，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要有很強(qiáng)的耐心去面對(duì)孩子的這個(gè)問(wèn)題，不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)，讓孩子多去思考，讓孩子知道你可以給與她幫助，這樣處理的話，孩子就會(huì)愿意向你傾訴。

每一個(gè)人在青少年時(shí)期都有情竇初開(kāi)的時(shí)刻，青少年在這一時(shí)刻，往往在認(rèn)知和個(gè)人價(jià)值方面發(fā)生了天翻地覆的變化，他們認(rèn)為他們的感情和思想是獨(dú)一無(wú)二的，并且渴望通過(guò)行為體驗(yàn)來(lái)確認(rèn)自己的成長(zhǎng)和獨(dú)立性。尤其是和爸爸媽媽的家庭以外的生活有了更熱烈的渴望。于是，在對(duì)異性的關(guān)注里發(fā)生了異樣的情感。由此證明自己長(zhǎng)大成人了。那么，面對(duì)初中女孩子叛逆期早戀怎么辦呢？

初中女孩子叛逆期早戀怎么辦

1、家長(zhǎng)先進(jìn)行自我反思

初中生早戀家長(zhǎng)怎么辦才能巧妙化解

孩子有早戀的現(xiàn)象很大程度上與父母的教育方式也有一定的關(guān)系，一方面，初中階段的孩子正處于青春期，對(duì)感情懵懵懂懂，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，另一方面，家長(zhǎng)如果沒(méi)有采取正確的引導(dǎo)，很容易讓孩子在早戀中受到傷害。

家長(zhǎng)首先應(yīng)該反思的是平常是否缺少對(duì)孩子的關(guān)心，讓孩子感受不到父母的愛(ài)，從而在異性同學(xué)間找到安慰。其次應(yīng)該反思是否對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)一些早戀常識(shí)的教育，是否跟孩子好好溝通交流過(guò)怎樣處理早戀。最后家長(zhǎng)應(yīng)該反思對(duì)自己的孩子是否有信心，是否能相信自己的孩子能夠順利度過(guò)早戀的難關(guān)。

叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做出很多違逆父母意愿的事情，比如父母不讓孩子早戀，孩子偏偏走向早戀的道路。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要跟孩子硬碰硬，而是要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，積極引導(dǎo)她們。那么，13歲女孩叛逆期早戀怎么辦呢？

13歲女孩叛逆期早戀怎么辦

1.我們父母應(yīng)該有一個(gè)理性的態(tài)度，孩子早戀是心理和生理上發(fā)育的一個(gè)正常行為，不要覺(jué)得早戀是一種非常嚴(yán)重的事情，恰恰相反，如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，恰好是教育孩子正確婚戀觀和性教育的好時(shí)機(jī)，如果教育得當(dāng)，對(duì)孩子以后的婚戀觀幫助是非常大的，還能夠讓孩子把早戀化作成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.我們擔(dān)心孩子早戀，根本就不是擔(dān)心早戀本身，而是擔(dān)心早戀所帶來(lái)的影響和后果。擔(dān)心孩子影響學(xué)習(xí)，擔(dān)心孩子做出什么出格的事情。所以我們要以解決早戀影響為前提來(lái)跟孩子溝通，這樣就會(huì)順暢很多。

3.給予孩子更多的關(guān)心和照顧。青春期的孩子一般都非常敏感，而且往往比較多疑，內(nèi)心缺乏足夠的安全感。你讓孩子體會(huì)不到家庭的溫暖，可能就會(huì)求助于其她途徑，最常見(jiàn)的就是戀愛(ài)，這也是青春期孩子早戀最本質(zhì)的一個(gè)原因?，F(xiàn)在的孩子普遍早熟，因此早戀之后很有可能因?yàn)闆_動(dòng)而做出錯(cuò)誤之事，讓父母相當(dāng)氣憤。對(duì)此所有父母一定要給予孩子足夠的關(guān)心和照顧，除了對(duì)孩子學(xué)習(xí)以及生活給予關(guān)心之外，更要在精神上給予鼓勵(lì)，讓孩子感覺(jué)到十足的安全感，這樣才不至于讓孩子通過(guò)其她途徑尋找關(guān)愛(ài)，早戀幾率也會(huì)大大降低。

4.與孩子探討青春期懵懂感情處理方法。每個(gè)人都要度過(guò)青春期，除了身體方面的變化之外，同時(shí)在感情上也會(huì)變得越來(lái)越豐富，甚至還會(huì)喜歡異性。這時(shí)候父母不能刻意逃避，而是要勇敢面對(duì)與孩子之間進(jìn)行互動(dòng)聊天，讓孩子掌握一些青春期懵懂感情的有效處理方法，讓孩子對(duì)自己充滿信任，通過(guò)合理的方法進(jìn)行解決。舉例來(lái)說(shuō)，與孩子聊天的時(shí)候首先承認(rèn)對(duì)孩子的感情非常理解，但是要結(jié)合實(shí)際情況，因?yàn)閷W(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，讓自己以后變得更加優(yōu)秀，這樣將來(lái)就會(huì)遇到更好的另一半，然后兩個(gè)人再談感情結(jié)婚。

很多孩子在進(jìn)入叛逆期以后，不管是在生理上還是在心理上都會(huì)發(fā)生一些明顯的變化，家長(zhǎng)如果不能做出正確引導(dǎo)的話，這種變化很可能促使孩子出現(xiàn)早戀的行為，影響孩子的健康成長(zhǎng)。那么女孩叛逆期早戀怎么辦？

女孩叛逆期早戀怎么辦

1、首先要認(rèn)識(shí)到，這不是一件不應(yīng)該出現(xiàn)的事情，而是一件需要花心思去處理的事情。

家長(zhǎng)要明白，對(duì)異性有好感是孩子心理發(fā)展的正常體現(xiàn)，如果一個(gè)十幾歲的孩子沒(méi)有和異性有過(guò)接觸，甚至害怕與異性接觸，很可能會(huì)影響他成年后的正常戀愛(ài)，婚姻。也有很多高中學(xué)生談戀愛(ài)但是成績(jī)很好，兩人相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，后來(lái)都考上很好的大學(xué)。所以說(shuō)早戀不是件錯(cuò)事也不是件很可怕的事情，重點(diǎn)在于怎么處理，避免孩子結(jié)交不好的朋友。

2、分析孩子早戀的原因，反省自己，“對(duì)癥下藥”。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛(ài)或者是母愛(ài)，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對(duì)外去尋求情感的寄托，這個(gè)年齡段的孩子加之好奇，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而從對(duì)方身上得到填補(bǔ)。所以如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，一定要深入了解，找到問(wèn)題根源，然后從家庭開(kāi)始改變。

孩子到了叛逆期之后，會(huì)變得非常不聽(tīng)話，而且還常常會(huì)跟父母頂嘴，唱反調(diào)等等，如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候跟她們“硬碰硬”，那勢(shì)必會(huì)引起她們更強(qiáng)烈的“反擊”，做出更加危險(xiǎn)的行為來(lái)。

女孩10歲叛逆期怎么辦

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予她們肯定和鼓勵(lì)！不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題！

2、使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?。在親子溝通中，家長(zhǎng)提高音量吼罵、諷刺挖苦，并不能讓孩子更“長(zhǎng)記性”，反而會(huì)讓孩子第一時(shí)間對(duì)抗家長(zhǎng)不友善的態(tài)度和語(yǔ)氣，而忽視了話語(yǔ)里最關(guān)鍵的7%的內(nèi)容。反之，如果家長(zhǎng)用比較平和、友好的態(tài)度和語(yǔ)氣同孩子溝通，更能夠把重要內(nèi)容傳達(dá)到孩子心中，孩子更愿意配合。

3、多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子。可以通過(guò)一些只語(yǔ)片言來(lái)激勵(lì)你的孩子，通過(guò)合作的方式來(lái)鼓勵(lì)她的進(jìn)取，類似的話語(yǔ)有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比她們差，你完全能比她們做得更好，對(duì)不對(duì)？”

4、多了解孩子的喜好。多了解孩子近期關(guān)注的事物以及喜好，有時(shí)也可以與她們一起探討這些新鮮事物。有時(shí)孩子不想與父母交流是覺(jué)得與父母有代溝。她們覺(jué)得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說(shuō)不上話，因此也失去了交流的欲望。