小孩子動手打人，家長要及時教育，不能任由孩子這樣發(fā)展下去，孩子現(xiàn)在還小，有壞的行為習(xí)慣一定要及時指出來，這樣孩子才能意識到自己的錯誤，后面才會逐步去改變，家長要對孩子變好有信心。

小孩子動手打人怎么教育

1、指出錯誤。孩子打人后，家長應(yīng)表明態(tài)度，告訴孩子打人是不對的，不要欺負(fù)別人，否則沒有人跟你做朋友。

2、耐心教育。讓孩子知道自己犯的錯誤后，要耐心教育孩子，犯了錯誤不可怕，要堅決改正錯誤，挽回局面，能改正錯誤的孩子才是好孩子。

然后告訴孩子打人的壞處，如果孩子有打人的習(xí)慣，家長一定要教育孩子，告訴他們打人的壞處，最好通過生動的故事來引導(dǎo)孩子，改掉打人的習(xí)慣。

3、向?qū)Ψ降狼?。孩子認(rèn)識到自己打人不對后，家長要鼓勵孩子主動向挨打的孩子道歉，請求對方的原諒，消除兩個人之間的矛盾。

在孩子成長的過程中，小孩子老是打人，這讓一些家長很是慌張，對于這樣的情況家長也說教過孩子很多次，但是孩子就是不聽，有的還變本加厲，面對這樣的情況，家長要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長。

小孩子老是打人怎么教育

1、給予適當(dāng)?shù)莫剳?。如果孩子在短時間內(nèi)能夠遵守不打人的規(guī)則，家長可以適當(dāng)給予獎勵和肯定。如果孩子不聽勸阻，仍然繼續(xù)打人，家長可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

建立積極的行為習(xí)慣。家長應(yīng)該教育孩子建立積極的行為習(xí)慣，如合作、分享、溝通等，讓孩子理解合作和溝通的重要性。

2、家長切記不要反應(yīng)過度。面對孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時，及時叫停，等孩子冷靜后，引導(dǎo)孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來解決。

3、分析原因，就事論事。家長切記不要強(qiáng)迫孩子向?qū)Ψ降狼?，這樣只會適得其反。孩子本身沒有意識到自己的行為是錯誤的，被強(qiáng)制道歉，就會產(chǎn)生逆反心理，以后會更加變本加厲的打人。所以，家長要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。

相信有些家長肯定收到過老師的反饋，說孩子在學(xué)?？偸谴蛉耍还茉趺凑f教就是不聽，說的多了還會產(chǎn)生厭煩心理，面對這樣的情況，家長很是無奈，不知道要怎么辦才好了。

小孩子在學(xué)校打人該怎么教育

1、孩子要懂得保護(hù)自己，也要承擔(dān)責(zé)任。對于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動來反抗同學(xué)，學(xué)會自我保護(hù)。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。

很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

動手打人是孩子成長過程中都會發(fā)生的事情，家長在發(fā)現(xiàn)孩子的打人行為時，首先要保持冷靜的心態(tài)，分析孩子打人的原因；制止孩子打人的行為，告訴他打人是不對的；只有在最初階段及時制止，讓孩子懂得打人的危害，以后才能擁有更加幸福的人生。

小孩子愛打人怎么教育

1、在對待孩子時，不要使用暴力。有些孩子愛打人，完全就是受家長影響。因?yàn)榧议L經(jīng)常打孩子，所以孩子也會誤以為“別人不對，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長在教育孩子時，一定不能使用暴力。否則，你也會收獲一個愛打人的小惡魔。

2、孩子打人時，不要盲目呵責(zé)。有時候孩子被欺負(fù)，委屈極了，也會出現(xiàn)打人的情況。這是因?yàn)楹⒆颖槐茻o奈，才做出這種暴行。因此，家長再發(fā)現(xiàn)孩子打人的時候，一定要問清楚緣由。如果孩子不對還打人，就要告訴孩子他有錯，并且應(yīng)該得到懲罰。

但如果孩子是因?yàn)楸黄圬?fù)而還手打人，家長就要站在孩子一方，為孩子爭取尊嚴(yán)與權(quán)力。

3、給孩子積極、正面的影響。爸爸媽媽平時要多用平和溫柔的語言和寶寶交流，盡量為他提供語言表達(dá)和申辯的機(jī)會。多鼓勵孩子用語言表達(dá)自己的想法、意愿和需求，鼓勵孩子自由地表達(dá)自己的思想和感情，讓孩子體會到用語言表達(dá)的效果和樂趣。

孩子在于同齡人相處的時候，常常會遇到矛盾，這很正常，孩子之間的小打小鬧經(jīng)常會出現(xiàn)，只要不是特別嚴(yán)重，家長就不要做過多干預(yù)，如果孩子經(jīng)常有打人的行為，家長就要好好教育孩子了，小孩子喜歡打人怎么教育比較好呢？

小孩子喜歡打人怎么教育

1、了解孩子為什么要打架

打架的孩子各有各的不同：有的孩子不會克制自己，在家里有不愉快的事就到外面去發(fā)泄，有的孩子是因?yàn)槿鄙偕缃患记?，不打架就不知道怎么與同伴相處，也有一些孩子是想利用拳頭，樹立自己在同伴中的權(quán)威，還有的孩子僅僅是模仿，模仿大人，模仿電視等。家長們一定要以身作則，平常教給孩子適當(dāng)?shù)纳缃患记?，鼓勵他們運(yùn)用這些技巧解決自己的爭端，當(dāng)然非常嚴(yán)重的打架需要大人的干預(yù)。

2、父母需要好好引導(dǎo)

對攻擊性較強(qiáng)的孩子，應(yīng)減少生活環(huán)境中可能導(dǎo)致兒童攻擊性行為的產(chǎn)生因素，包括平時家長不經(jīng)意的嬌寵所造成的霸氣，及帶有暴力情節(jié)的影視錄像等。其實(shí)孩子攻擊他人，是想通過這種方法達(dá)到自我表現(xiàn)的目的，這就需要父母好好引導(dǎo)，提高其辨別是非的能力。同時家長應(yīng)注意與孩子的情感聯(lián)系，為孩子樹立良好的行為榜樣。

孩子在成長的過程中，總有一些事情，令父母十分頭疼，其中說臟話就是最典型的一種。一些孩子出口成“臟”，不但對自己的小伙伴說臟話，對父母也罵臟話，一些家長忍無可忍，便對孩子大打出手，其實(shí)孩子說臟話是有原因的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要了解原因?qū)ΠY下藥。

小孩子罵父母臟話怎么教育

1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說臟話的時候要立即進(jìn)行阻止，并且要細(xì)心的對他進(jìn)行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對孩子的做法沒有幫助可能會加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長大了。

2、冷靜處理。不要過度解讀。通常，孩子的理解能力差，模仿能力強(qiáng)。他們只是模仿大人說的話，但常常并不理解是什么意思。此時，家長如果對孩子說臟話置之不理，足以讓它在變成一種壞習(xí)慣之前消失。

3、教孩子合理表達(dá)情緒。每個人都會有產(chǎn)生各種各樣的情緒，當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時候不要責(zé)罵、訓(xùn)斥，而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達(dá)自己的情緒。

4、父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時候，孩子罵長輩，完全在于發(fā)泄個人情緒。這時候父母一定要及時進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅決進(jìn)行制止，這樣才能對孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

叛逆孩子到了15歲，已經(jīng)有了自己的思維想法了，這時候的孩子不會再和以前一樣事事聽從家長的安排，而是想要自己做主。此時，家長要明白15歲孩子的心理，用平等的心態(tài)和孩子溝通，對孩子適當(dāng)放手，讓孩子有權(quán)利做自己的選擇，這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然，適當(dāng)放手并非全然不管，家長可以小事放手，大事引導(dǎo)指引。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、對孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時間或者是接送孩子上下課時，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個好習(xí)慣，要避免問他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說學(xué)校的事也會說自己的學(xué)習(xí)情況，成了和你無話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長一定要學(xué)會以退為進(jìn)，他不想說的事情，不要強(qiáng)逼他說，善導(dǎo)他開口說話。

2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時候，家長沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

3、好好溝通。每個孩子到了15歲的時候，都會出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時候，每個家長要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。