很多時候，家長認(rèn)為自己可以完全控制孩子的意志，認(rèn)為孩子的判斷能力、是非標(biāo)準(zhǔn)還沒有形成，很多的決定都沒有辦法靠自己。但正是這種自以為是的方式，違背了很多孩子的意愿。那么如何尊重并平等對待孩子？

如何尊重并平等對待孩子

不要在公共場合暴露孩子的錯誤

很多家長傾向于在孩子面前消化和談?wù)摵⒆拥膬?yōu)點和缺點，甚至有的認(rèn)為當(dāng)眾暴露孩子的缺點會鼓勵他們改正。這種方式只會成為傷害他們自尊的方式，一種缺陷會成為他們內(nèi)心痛苦的一部分，從而拉開父母與孩子之間的距離。

平等溝通

當(dāng)雙方無法就一件事的選擇達(dá)成一致時，父母要懂得如何與孩子溝通交流，懂得從孩子的角度來考慮選擇的方式。同時，父母也不應(yīng)該居高臨下、自以為是的替代者選擇自己不同意的決定，這是造成親子關(guān)系距離和問題的關(guān)鍵。

在孩子上初中這個階段，是學(xué)習(xí)非常重要的時期，同時也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個年紀(jì)的孩子思想開始獨立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機。

初中孩子要手機家長應(yīng)該如何對待

1、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎?？梢园咽謾C作為嘉獎來激勵孩子的學(xué)習(xí)，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎的話，可能會讓他們失去學(xué)習(xí)的動力；給他們肯定的嘉獎，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機，常用的3個“小伎倆”

當(dāng)我們遇到叛逆期的孩子時，我覺得浮躁的當(dāng)下，作為家長的我們，是應(yīng)該沉下心來，花一些時間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

家長如何對待叛逆期的孩子

1、放下成見尊重孩子。家長對叛逆期的孩子存在固有的偏見，會把孩子的叛逆行為籠統(tǒng)地歸結(jié)于孩子不聽話，實際上孩子每一次叛逆都是底層邏輯的，他們心中缺乏安全感，他們不知該如何正確表達(dá)自己的不滿，他們總是父母被一遍遍否定失去了自信等等。

所以請父母放下對叛逆的成見，我們都經(jīng)歷過叛逆期，先試著換位思考與孩子找到共鳴，然后放平心態(tài)平穩(wěn)自己的情緒之后，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解他們的迷茫與不安，給予他們肯定與支持，孩子亦會卸下心防對你敞開心扉。

2、不要過分的要求孩子。每個家長都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。家長在平時對孩子教育時，應(yīng)該多聽一些孩子內(nèi)心的意見，如果孩子的要求合理，家長就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無論如何都做不到的。

3、陪孩子出去散心。家長如果覺得自己家的孩子處于叛逆期的時候，孩子的心情會感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來的時候，我們可以找機會跟孩子聊聊天，相信在這個時候，孩子也會愿意和你交流。

孩子早戀，父母應(yīng)該理性對待，要能夠不偏執(zhí)地一分為二地看待孩子早戀這一問題，不要想當(dāng)然地認(rèn)為孩子早戀就一定會給孩子帶來消極的影響，我們應(yīng)該先要了解事情的全面再去下判斷，你這種處理問題的方式也會被孩子效仿。

父母如何對待孩子早戀

1、家長要改變對早戀有害的固有看法。家長要明白，交男女朋友，是孩子心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴(yán)密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年后正常的戀愛婚姻。

早戀的危險不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。孩子如果交了一個學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵，早戀對學(xué)習(xí)不會有負(fù)面影響，有時還會有積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會退步。

所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關(guān)注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。家長只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。

2、分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學(xué)的調(diào)查很有道理，卷入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。

孩子的厭學(xué)情緒不可能是一天兩天就能夠形成的，需要漫長的時間，如果孩子一直沉浸在這種負(fù)面情緒了，不僅會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響他們的未來成長，所以家長一定要加以重視，好好引導(dǎo)。那么家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒？

家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒

1、帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

有的時候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因為他看不到自己的目標(biāo)和方向。家長在這個時候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對自己的影響有哪些，進(jìn)而沉浸其中無法自拔。要明白，環(huán)境對人的影響是巨大的，家長不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？

2、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

在孩子成長過程中，總是會犯一些錯誤，孩子不可能是十全十美的，多多少少都會因為一些事情犯錯，無論孩子犯了什么樣子的錯誤，家長都要穩(wěn)定情緒，不要對孩子大發(fā)雷霆，否則會引起孩子的逆反心理，更加不好管教孩子。

如果孩子犯錯了家長如何對待

1、及時制止，冷卻處理。這主要是針對一些帶情緒的錯誤行為。比如孩子和別人打架了，父母應(yīng)該及時制止，將孩子帶回家里。因為孩子這時情緒化嚴(yán)重，正在氣頭上，根本聽不見說理教育。所以最好先放一放，等孩子的心態(tài)平穩(wěn)之后，再做開導(dǎo)、批評、教育，才有利于孩子接受。

2、我們需要理解孩子的心理狀態(tài)。孩子在犯錯后可能會感到驚恐、焦慮、愧疚等復(fù)雜的情緒，這時我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們走出這種情緒。我們可以和孩子坐下來，耐心地聽他們的想法和感受，讓他們感到被理解和接受。

3、我們需要引導(dǎo)孩子積極面對問題。作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子尋找解決問題的方法和途徑，鼓勵他們積極面對問題，勇敢地解決問題。我們也應(yīng)該給孩子信心和勇氣，讓他們相信自己能夠克服困難和錯誤，成為更好的人。

4、家長要控制好自己的情緒。家長一定要從心底接受這個事實，你平心靜氣地和孩子說他犯的錯，很多時候即便你什么都不說，孩子已經(jīng)意識到他做錯了，早就在心底反思了，這樣家長想要的教育效果才能夠出現(xiàn)。

可以說愛孩子是父母的一種本能，但是很多時候父母對孩子的控制欲望往往會超過對孩子的愛，多數(shù)父母如果說是不學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識，沒有理性的觀察和思考。要做到尊重孩子是極其不易的，那么如何做到尊重孩子，維護孩子的心理健康呢？人人平等的理念也越來越受社會推崇，那么，家長應(yīng)該如何做到真正的尊重孩子呢？

家長如何尊重孩子

1、樹立和孩子平等的觀念，在學(xué)會和孩子友好相處之前，家長首先要樹立一個與孩子平等相處的觀念。也就是說家長首先不要想著自己是家長就要說一不二，可以干涉孩子的任何事情，這樣非但不會讓孩子乖乖聽話，還會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，更加不利于和孩子之間良好關(guān)系的形成。

家長要知道孩子是一個獨立的個體，擁有著獨立思想和人格，而且在孩子的成長過程中，他是很希望獲得尊重和關(guān)注的。如果家長沒有這種觀念，只是將孩子看作自己的附屬品，久而久之孩子就會產(chǎn)生自卑情緒，缺乏安全感，甚至產(chǎn)生一些心理問題。

因此家長最重要的就是要認(rèn)清楚和孩子之間的關(guān)系，家長只有這樣才能更多地去關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，讓孩子更好地成長。

2、家庭要有邊界感，么是邊界感呢？例如，一位媽媽經(jīng)常不經(jīng)過女兒的同意也不事先打招呼，就直接去女兒的宿舍整理柜子、拆洗床單。女兒表示抗議后，媽媽仍置若罔聞，這就是沒有邊界感的體現(xiàn)。家庭成員之間擁有邊界感，才能進(jìn)入一種關(guān)系的理想狀態(tài)：各就各位，避免越位，按需補位，及時歸位。