孩子想要買手機(jī)，這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，手機(jī)目前已經(jīng)成為了人們的必需品，我們都離不開(kāi)手機(jī)，但是小孩子的話，還小，沒(méi)有更多的需求，就是為了玩，手機(jī)作為孩子玩的工具，家長(zhǎng)還是要做好監(jiān)督，孩子要買手機(jī)父母怎么辦呢？

孩子要買手機(jī)父母怎么辦

1、家長(zhǎng)要明白手機(jī)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的壞處

對(duì)于孩子要買手機(jī)，這個(gè)問(wèn)題我個(gè)人認(rèn)為是看孩子在哪個(gè)年齡段，買什么樣的手機(jī)。手機(jī)雖然已是普及的通訊工具，但對(duì)于上中小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，是完全沒(méi)有必要的。如果您的孩子不在上學(xué)階段，已參加工作，那為了工作方便是必須要買的。學(xué)生買電話唯一實(shí)際用途，就是有什么事可以及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系?？蛇@完全沒(méi)有必要，真的在校有什么事要聯(lián)系，可以用學(xué)校的公用電話或借用老師的電話。即使是住宿，學(xué)校宿舍也都有公用電話。因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)階段，帶電話上學(xué)沒(méi)有任何好處，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

2、具體視情況而定

小學(xué)生平時(shí)是不許玩手機(jī)，周六日，放假了，根據(jù)學(xué)業(yè)情況，給予定時(shí)的玩手機(jī)時(shí)間，并引導(dǎo)他看一些好的視頻，游戲，抖音，好的英文電影…積極、正能量的東西。

孩子如果長(zhǎng)期癡迷于手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致孩子的思維和想象力無(wú)法進(jìn)行發(fā)散，更嚴(yán)重點(diǎn)的還有可能會(huì)影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然，間接的影響了孩子的成長(zhǎng)。

孩子要買手機(jī)沒(méi)滿足發(fā)脾氣怎么辦

作為父母，懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。

要不要滿足孩子的需要，并不完全取決于你有沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)，更關(guān)鍵的是，孩子的這個(gè)要求是否合理。

對(duì)于不合理的要求，你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然，這對(duì)很多父母來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然知道孩子提的要求過(guò)分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢(shì)，尤其是在公共場(chǎng)合。

父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)進(jìn)退。即便是合理的要求，你也可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延遲滿足。

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了，手機(jī)似乎已經(jīng)成為了生活的必需品，高中生想要手機(jī)也是很正常的現(xiàn)象，只要合理的使用，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子們，答應(yīng)要求為好，但是一定要控制使用的時(shí)間和頻率。

高中生要買手機(jī)父母怎么辦

一、正確引導(dǎo)孩子購(gòu)買手機(jī)

父母應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際需求來(lái)引導(dǎo)他們購(gòu)買手機(jī)。如果孩子需要用手機(jī)與家長(zhǎng)、老師等聯(lián)絡(luò)，那么智能機(jī)就是他們不可缺少的物品。

二、遵從家長(zhǎng)的審美需求

在選購(gòu)手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)們也要遵從自己的審美需求來(lái)理性選擇，例如品牌、外形、顏色等。

能擁有一個(gè)手機(jī)恐怕是大多數(shù)高中孩子的想法，不管想不想給他買都要明確的告訴孩子，并采取合適的方法告訴他們理由，鍵時(shí)刻不能因?yàn)橥饨绲娜魏斡绊懙⒄`了孩子學(xué)習(xí)。

孩子上高中要買手機(jī)怎么辦

1.理性拒絕，解釋原因。

2.注意溝通，處理好談話。

3.解釋規(guī)定，討論禮儀。

4.讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)手機(jī)的規(guī)定，討論使用手機(jī)的禮儀。

現(xiàn)在玩手機(jī)的孩子越來(lái)越多，很多孩子也都有自己的手機(jī)，當(dāng)然還有家長(zhǎng)再給孩子買手機(jī)的事情上糾結(jié)，尤其是要不要給高中生買手機(jī)，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，害怕買了手機(jī)影響孩子的成績(jī)。

高中孩子要買手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)行壓制孩子。高中的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)很強(qiáng)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取脅迫，沒(méi)收手機(jī)，不讓他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到了傷害，會(huì)做出違背父母的行為。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)破壞親子關(guān)系，還會(huì)引起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和癡迷。

2、父母要先了解孩子要手機(jī)的意圖，如果只是打電話用，可以買個(gè)老人機(jī)給他，這樣也不會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，如果是要手機(jī)學(xué)習(xí)，那就給他買個(gè)，不過(guò)要時(shí)刻關(guān)注她用手機(jī)干什么，跟孩子約定好用手機(jī)的前提條件。

3、當(dāng)父母給孩子購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，一定要跟孩子說(shuō)清楚，手機(jī)的功能只僅限于通話，如果他們用手機(jī)做一些影響學(xué)習(xí)的事情，那么當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)之后，肯定會(huì)沒(méi)收他們的手機(jī)，一些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的需要，就會(huì)給孩子購(gòu)買一些智能手機(jī)。

在購(gòu)買完智能手機(jī)之后，家長(zhǎng)一定要跟孩子約法三章，如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子用手機(jī)，做一些不利于學(xué)習(xí)的事情，家長(zhǎng)可以馬上將手機(jī)收回。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，有些叛逆期的孩子是非常不聽(tīng)話的，而且容易管控不住自己的行為，假如孩子提出來(lái)要買手機(jī)，這時(shí)就要家長(zhǎng)耐心的跟孩子溝通，告訴孩子手機(jī)的危害性，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)期間，不宜買手機(jī)。

初三孩子要買手機(jī)怎么辦

1、可以作為一次的獎(jiǎng)勵(lì)給孩子買手機(jī)，這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；

2、家長(zhǎng)不要只想到手機(jī)的負(fù)面作用，要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)；

3、家長(zhǎng)的教育方式要一致，不要在孩子面前表現(xiàn)對(duì)立情緒；

4、巧妙利用孩子的好奇心，幫助孩子轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

孩子上學(xué)帶手機(jī)，儼然要成為一種趨勢(shì)，有很多剛上高一的學(xué)生要求家長(zhǎng)買手機(jī)，有的學(xué)生不買就不去上學(xué)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

高一的孩子要買手機(jī)怎么辦

1、避免孩子沉迷手機(jī)，引導(dǎo)他的其他興趣轉(zhuǎn)移他的注意力。比如沒(méi)事就帶他打籃球，爬山，打乒乓球。如果你有錢，也可以讓他報(bào)讀其他的學(xué)習(xí)課程。讓他除了學(xué)習(xí)還有很多愛(ài)好。這樣會(huì)減少手機(jī)的使用。我也學(xué)習(xí)了，玩手機(jī)也不耽誤。

2、跟孩子溝通。與孩子溝通，幫助他們理解物品的價(jià)值以及購(gòu)買的代價(jià)。與孩子一起討論他們想要的東西，問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁聪胍缓蠼忉尀槭裁催@個(gè)東西對(duì)家庭財(cái)務(wù)不是明智的選擇。

3、教育孩子理解價(jià)值。作為家長(zhǎng)，我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，教育孩子價(jià)值觀和理財(cái)觀等方面，比如教他如何達(dá)到購(gòu)買這個(gè)手機(jī)的目標(biāo)，如何規(guī)劃和管理自己的花費(fèi)，這都是培養(yǎng)孩子健康和積極的資本和技能。

4、了解孩子的需求和原因。首先，作為家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的需求和原因，以決定是否需要給他買這個(gè)手機(jī)。有可能孩子因?yàn)槟承┰?，例如同學(xué)有類似的手機(jī)、需要使用特定的軟件或游戲等，而想購(gòu)買。