生活中，很多家長是學(xué)校的?？?，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)?？偡稿e(cuò)，家長也總被老師請到學(xué)校教育，家長對于孩子的教育很頭疼，其實(shí)，孩子總犯錯(cuò)的一個(gè)巨大原因是缺乏規(guī)則意識，孩子不知該如何遵守規(guī)則，這與家長從小溺愛孩子、命令孩子、不尊重孩子有很大聯(lián)系。

孩子在學(xué)?？偡稿e(cuò)誤怎么去引導(dǎo)孩子

1、溝通：首先，家長需要和孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的原因。是因?yàn)椴焕斫庖?guī)則，還是因?yàn)槠渌?。只有了解了問題的根源，才能有針對性的解決。

2、引導(dǎo)：家長需要引導(dǎo)孩子正確看待錯(cuò)誤，讓他們知道犯錯(cuò)誤是人之常情，關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是害怕犯錯(cuò)誤。同時(shí)，也要教育孩子如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。

3、建立自信：家長需要幫助孩子建立自信心，讓他們知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，犯錯(cuò)誤并不代表自己就是失敗者。只要勇敢面對，積極改正，就一定能夠做得更好。

4、有效傾聽孩子的心聲：當(dāng)孩子主動和父母溝通時(shí)，父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態(tài)。

不管是在家里還是在學(xué)校，孩子難免會有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長不要過于驚慌失措，要保持鎮(zhèn)定，及時(shí)采取措施幫助孩子糾正錯(cuò)誤，防止孩子愈演愈烈，身為家長面對這種情況，一定不要采取武力手段，否則會引起孩子強(qiáng)烈的反抗。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了家長怎么處理

1、懲罰要依據(jù)具體情況而定。并非每一個(gè)細(xì)微的小錯(cuò)誤，孩子都要接受大懲罰。如果孩子只是不小心打壞了一個(gè)花瓶，父母就懲罰孩子站一個(gè)小時(shí)，首先父母不分原因的懲罰是錯(cuò)誤的，大人比孩子犯的錯(cuò)更大。

如果孩子有意把家門前的井蓋推開，結(jié)果導(dǎo)致鄰居家的小朋友摔傷了，像這樣的錯(cuò)誤，孩子有意識故意而為之，父母就要好好懲罰一下。

2、了解孩子犯錯(cuò)的原因。既然老師邀請家長來學(xué)校，就說明孩子犯的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重。故意失誤不僅要追究責(zé)任，還要得到相應(yīng)的賠償；如果是無心之失，可以不追究責(zé)任，但仍需相應(yīng)賠償。只有給孩子解釋的機(jī)會，我們才能查明事情的真相！

3、討論糾正錯(cuò)誤的方法。無論是有意還是無意，所犯的錯(cuò)誤必須立即糾正，家長應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師討論如何糾正。如果孩子偶爾犯錯(cuò)，只需要善意提醒；如果一再重復(fù)，必須嚴(yán)厲批評教育，并責(zé)令其出具保證書，督促其盡快改正。

孩子在成長過程中，或多或少都會犯一些錯(cuò)誤，但是很多父母都是不問緣由，對孩子一頓打罵，其實(shí)這樣的教育方式，雖然可以讓孩子一時(shí)糾正錯(cuò)誤行為，但是長期如此，會引起孩子的逆反心理。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)了我們該怎么去教育他

1、不要去打罵孩子。教育孩子有一個(gè)很重要的原則就是“言傳身教”，在教育6歲以下的孩子時(shí)，“言傳身教”就顯得更加重要。我們說“言傳身教”，首先要做到的就是在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母一定要給孩子樹立好的榜樣，父母不能因?yàn)樘鷼饣蛘呖刂撇蛔【蛯⒆佑执蛴至R。

2、適當(dāng)對孩子采用一個(gè)懲罰。有時(shí)候，有些孩子是非常調(diào)皮的，他們會故意犯一些錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候除了給他們講道理之外，還應(yīng)該讓他們受到懲罰，讓他們知道犯了錯(cuò)誤，要為自己的行為負(fù)責(zé)任，也要讓他們知道犯了錯(cuò)就一定會受到相應(yīng)的懲罰，而且這種懲罰不能是那種不疼不癢的，一定要對他們有震懾力。

3、懲罰孩子要適度。生活中，有些家長對孩子所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，總是輕描淡寫的說幾句，這樣下來孩子不但不改正，反而覺得理所當(dāng)然；而有的家長對孩子所犯的比較輕微的錯(cuò)誤，卻狠狠教育，讓孩子覺得懲罰太重，所以容易激起對抗情緒。所以，懲罰孩子的時(shí)候，一定要根據(jù)孩子所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度來“量刑”。

孩子犯錯(cuò)之后，要對孩子說這幾句話

高二孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤，家長先不要急著去批評孩子，我們教育孩子之前，最好還是把事情問問清楚，不要不分青紅皂白就對孩子進(jìn)行打罵，而且這時(shí)候你打罵孩子會更引起孩子的反叛，我們要注意教育方法，多溝通。

高二孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長怎么辦

1、全力配合班主任工作，正視孩子在校違紀(jì)問題，并支持班主任依規(guī)對學(xué)生的處理。如果孩子被停課，咱們家長就和班主任說孩子在學(xué)校違紀(jì)，給老師添麻煩了，我們一定配合老師，把孩子教育好。

2、孩子回家后，和孩子好好溝通，了解孩子的真實(shí)想法，幫孩子規(guī)劃以后的發(fā)展方向，明確努力的方向。家長應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，鼓勵(lì)孩子自己說出事情的經(jīng)過，幫孩子分析犯這樣的錯(cuò)誤的原因，讓孩子總結(jié)問題的所在，列出改正錯(cuò)誤的規(guī)劃，家長對孩子考慮不周的地方給出相應(yīng)的思路，并監(jiān)督好孩子改錯(cuò)的過程，及時(shí)督促，及時(shí)調(diào)整。

3、家長一定要調(diào)控好情緒，有的家長看班主任不答應(yīng)自己的要求就舉報(bào)，如果家長舉報(bào)，害的最終是孩子。有的家長可能會說，我有必要對老師卑躬屈膝嗎？家長配合班主任工作，能增加班主任威信，有利于以后對孩子的管理教育。要是針尖對麥芒，和班主任頂著干，才是真的害了學(xué)生。

4、改變教育方法。很多時(shí)候，對孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

有家長說自己的孩子在學(xué)校里特別調(diào)皮搗蛋，總是犯各種各樣的錯(cuò)誤，是老師眼里的“熊孩子”。家長看到孩子如此不聽話，也是非常的頭疼，但又知道怎么教育孩子才能讓孩子不犯錯(cuò)，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。或許，家長可以試試以下這些方法。

孩子在學(xué)?？偸欠稿e(cuò)誤怎么辦

1、冷靜分析，找出原因。很多家長在看到孩子闖禍后的第一反應(yīng)是“指責(zé)孩子”，如果孩子之前一直比較調(diào)皮，家長更是不由分說地對他（她）一頓批評了。家長的這種下意識的行為，無助于問題的解決，只會讓問題朝更為嚴(yán)重的方向發(fā)展。

孩子惹事了，家長要先冷靜下來，站在孩子的視角分析一下：為什么要這么做？是不小心，還是刻意？孩子是不是該承擔(dān)全部責(zé)任？換位思考，并給孩子自我辯解的機(jī)會，能幫助家長找出問題的原因。找出了原因，家長才能展開下一步動作。

2、平等交流，幫助改進(jìn)。在一個(gè)家庭里，父母和孩子有身份上的差異，但人格上是平等的。大人需要?jiǎng)e人尊重，孩子同樣需要；大人不希望被別人隨意訓(xùn)斥，孩子更是如此。所以，要想改變孩子“惹是生非”的習(xí)性，只找出原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要家長坐下來與孩子平等地交流，在交流中達(dá)成共識，讓孩子主觀上慢慢具有做出改變的動力。

家長要走出一個(gè)誤區(qū)，不要想著通過某種嚴(yán)厲的方式樹立自己的權(quán)威，以達(dá)到孩子服從自己的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對孩子的改造。首先家長的權(quán)威不是通過嚴(yán)厲方式樹立起來的，而是父母做的一些事，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和敬重，嚴(yán)厲的方式或許會讓孩子稍稍服帖，但等孩子到了青春期，他們一定會特別容易變得叛逆。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤，家長要忍住怒火，你發(fā)火是沒有用的，反而氣壞了自己，孩子犯錯(cuò)很正常，沒有孩子是十全十美的，我們要接納孩子的缺點(diǎn)，幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長該怎么說

1、你要了解一下孩子犯錯(cuò)誤錯(cuò)在哪里，是不是孩子真正的錯(cuò)，要是的話，要他明白為什么要犯這樣的錯(cuò)誤，告訴他錯(cuò)誤的危害，再告訴他怎么樣避免，在說這些話的時(shí)候一定要心平氣和的講。

2、共商改錯(cuò)的方法。不管是故意還是無意，所犯的錯(cuò)誤是必須要立即改正的，家長要和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師共商改錯(cuò)的方法。如果孩子屬于偶爾犯錯(cuò)，只需要善意提醒就可以了；如果屬于屢教不改，就要嚴(yán)肅批評教育，并責(zé)令其寫下保證書，每天由老師和家長對照檢查，以督促其早日改正。

3、讓孩子適當(dāng)?shù)爻袚?dān)犯錯(cuò)的后果。孩子做錯(cuò)事情，父母替孩子承擔(dān)責(zé)任，會讓孩子覺得做錯(cuò)事也沒有關(guān)系，不利于孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，父母要適當(dāng)?shù)刈屗袚?dān)責(zé)任。

4、批評孩子要及時(shí)而且要具體。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)父母要及時(shí)地做出批評教育，才能夠具體地指出孩子的錯(cuò)誤，才能夠更好地讓孩子糾正。

為人父母，是不斷修行、不斷學(xué)習(xí)的過程。孩子犯錯(cuò)家長在教育的時(shí)候一定要注意場合，要懂得尊重孩子，讓孩子進(jìn)一步了解自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。愿每一個(gè)孩子能在錯(cuò)誤中成長，得到正確的錯(cuò)誤指正方式。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了回家怎么教導(dǎo)

1、弄清原因，合力應(yīng)對。當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了，家長首先要認(rèn)真傾聽孩子所犯的錯(cuò)誤，問清楚細(xì)節(jié)，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達(dá)成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯(cuò)誤。

2、有效的溝通。講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯(cuò)誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、鼓勵(lì)孩子勇敢面對錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)，最需要讓他學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。一個(gè)勇于直面自身錯(cuò)誤的孩子，即使偏離人生的道路，也能及時(shí)回頭。

4、家長不能威逼利誘孩子，而是要正面給孩子立規(guī)矩。這樣，孩子做事前就會在心里有自己初步的判斷和潛在的規(guī)則意識的指導(dǎo)，很大程度上避免出了問題胡攪蠻纏的情況發(fā)生。給孩子立規(guī)矩，用規(guī)矩說服孩子而不是用道理說服他們，一定讓孩子感受到，爸爸媽媽只是不認(rèn)可他們這么做這件事情，而不是改變了對他們的愛，這也是關(guān)鍵所在。