17歲的孩子自我感覺已經(jīng)成熟了，長大了不想讓家長管束。所以，我們家長要放低身段，把他們當成朋友一樣，對身邊的各種問題隨時交流、隨時引導。

17歲男孩子叛逆如何溝通交流

1、找到共同話題。與對方建立共同話題可以使他感到親近和信任，可以關注他平時的愛好、喜歡的音樂、電影、運動等方面，以這些為切入點逐漸加深溝通。

2、建立信任。建立雙方的互信，讓對方感覺到自己是安全的，可以向你傾訴。在談話中理解對方需要和需求的同時，用穿著高質量的雙目注視他、保持沉默等方式來表達關注，讓對方感到你是真正關心自己的。

3、避免爭吵和沖突。溝通是互相交流和分享的過程，避免出現(xiàn)沖突或大吵大鬧的情況。如果出現(xiàn)沖突，可以讓雙方都冷靜下來，努力控制自己的情緒，并且使用平和的語調和表情解決問題。

4、做好溝通前的準備。在溝通前，提前想好你想要達成的目的和話題，并尋找合適的時間和場合進行溝通。

當孩子處于叛逆期的時候，家長不要覺得孩子難管教，不置之不理。作為家長應該沉下心來，花一些時間找到科學的教育方式，在孩子的性格養(yǎng)成關鍵期提供幫助，這樣才能讓孩子獲得更好發(fā)展。

1516歲孩子叛逆如何溝通教育

1、要學會傾聽，學會與子女平等交流。父母和子女之間總會有代溝的，在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。

這時候，做家長的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2、要學會賞識孩子，對孩子有信心。尤其在學習上，要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務，不要去充當孩子的拐杖，不要讓孩子過多地依賴父母。

家長在初中生家庭教育時，要為孩子創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展。及時表揚和肯定孩子的優(yōu)點和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺進行學習的良好習慣。

隨著孩子的逐漸長大，他們慢慢擁有了自己的思想和觀念，不再像以前一樣事事都聽家長的話，想要獲得自己的話語權，但是很多家長不能理解孩子的這種變化，所以很容易與孩子之間發(fā)生矛盾。那么家長如何與孩子溝通交流？

家長如何與孩子溝通交流

1、父母要盡可能保持中立

當孩子們在和父母交流的時候，如果感覺自己不會被批評的話，那么，孩子們就沒有理由再不跟父母交流了。父母在孩子們講話的時候，要對孩子們所說的話有好奇心，想要知道孩子們在講什么，并且限制什么是對的和什么是錯的。

2、穩(wěn)定情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

16歲，正是上高一的年齡，這個時期不僅是孩子學習的重要時期，也是孩子成長的重要時期，家長要好好引導孩子，不要讓孩子做出一些叛逆的行為。那么16歲孩子叛逆期如何交流？

16歲孩子叛逆期如何交流

1、作為叛逆期孩子的家長應該多和孩子溝通，青春期的孩子有了自己的獨立思想，所以作為家長們應該多關心關心孩子，對于叛逆期孩子尤其是在心理上，不要遇事就大罵，應該和孩子講道理。家長要盡量避免和孩子使用各種權利，不要遇事就用必須，應該，還有你懂什么等口頭語。

2、尊重孩子的隱私權，如果孩子不愿意和家長去傾訴，那家長也就不要過于強迫，應尊重孩子。在和孩子接觸的時候也盡量多找孩子的優(yōu)點，多給于孩子鼓勵不要讓孩子對大人產(chǎn)生抗拒心理。培養(yǎng)孩子的自信心，多給孩子一個笑臉，不要把大人不開心的情緒帶給孩子。

3、作為家長要信任自己的孩子，不要讓孩子對家長產(chǎn)生怕覺，盡量和孩子做一對好朋友，這樣孩子的青春叛逆期也就不會可怕了，孩子也會更加開心健康的成長。

4、家長可以和孩子好好談一談，給孩子一定的自由空間，但是告訴他一味隨心所欲的后果。如果孩子真的叛逆得太厲害，可以想些特殊辦法來治治他。

孩子平時不愛跟父母說話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長的原因，主要是家長的原因，一般我們家長都是比較嚴厲的，孩子就會有意疏遠家長，這種情況對親子關系來說是一個不小的挑戰(zhàn)。

孩子不和父母溝通交流的原因

父母與孩子之間溝通困難是常見的問題，不過，絕大多數(shù)人都把這個問題源頭，歸結于親子之間“年齡差”太大。家長和孩子之間至少相差20歲左右，從不同的年代成長起來，接受的教育和新鮮事物不同，有代溝是在所難免的。哪怕是90后和95后之間，也存在著代溝問題。

不過有些家長和孩子之間就沒有代溝，相處得非常愉快，令人羨慕。就拿小糖果班級的孩子們來舉例，真正存在溝通問題的家庭，只有五成左右。另外一半家長，未必能和孩子像朋友一樣相處，但至少平時相處，不會雞飛狗跳。

1）孩子根本沒有溝通的機會

許多家長認為的溝通順利，達到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時，往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說話。不是孩子不想溝通，而是沒被家長允許

每個孩子都是獨立的個體，家長千萬不要站在長輩的身份上和孩子溝通，甚至控制孩子的行為，最好的辦法是，家長充分尊重孩子，與孩子站在同一高度看問題，這樣，交流就比較容易進行了。

家長如何與高中階段的孩子交流

（1）既然他已經(jīng)“成熟”，不妨聊些深層次或開拓性話題，不要總還是談學習，小學談學習、初中談學習、高中還談學習，他能不煩？

下面一些話題僅供參考：

學校生活類話題：同學交往、學校生活等；

輕松類話題：體育、娛樂、休閑生活等；

情緒無處不在，有的時候能起到好的作用，但有的時候也能起到相反的作用。尤其是當孩子不聽話的時候，家長的情緒需要抑制一下，否則很容易和孩子發(fā)生沖突。

家長如何控制情緒和孩子溝通

1）觀察

日常生活中，我們總是在觀察著正在發(fā)生的各種事情，而且事后還能準確說出觀察結果。但這個過程的重點，是怎樣將觀察和評論二者區(qū)分開來，如果不能將二者區(qū)分，反而還將其混為一談，那么產(chǎn)生的也只能是對孩子的批評，極端情況下還會催生逆反心理。

帶有感情色彩的形容詞，都屬于是評論類，很多人聽到這類話后的反應都會詢問為什么，如果評論和原因不合預期，就會再進行反駁，這就是逆反心理。父母需要做到的是，陳述事情經(jīng)過的話語，不添加感情色彩，這樣也更容易被人接受。

2）感受