家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子不聽(tīng)話，總是覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有別人家的聽(tīng)話，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，家長(zhǎng)心里面難免會(huì)有些氣憤，有時(shí)候就會(huì)不注意自己的教育方法，導(dǎo)致孩子越來(lái)越跟家長(zhǎng)作對(duì)，這時(shí)家長(zhǎng)們就要好好反思下自己了。

孩子就是不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、理解孩子叛逆的產(chǎn)生階段可以緩解家長(zhǎng)的暴躁情緒。對(duì)于新生家庭中的成員來(lái)說(shuō)，初為父母的家長(zhǎng)把“寶寶”一把屎，一把尿，一口一口喂養(yǎng)，一路攙扶走來(lái)，“寶寶”都是那么可愛(ài)，那么聽(tīng)話，家長(zhǎng)心里是很欣慰，很有成就感的。由于孩子的“迅速”發(fā)育與成長(zhǎng)，越過(guò)了家長(zhǎng)的認(rèn)知范疇和理解區(qū)域，孩子一般在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的“叛逆期”。

2、做到“尊重”。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)切忌帶著情緒去教育孩子，必須做到謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，盡量多找孩子自身“優(yōu)點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”，并多鼓勵(lì)，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、學(xué)會(huì)“換位”。畢竟家長(zhǎng)也是“青春期”的過(guò)來(lái)人，面對(duì)孩子的需糾正的行為，不妨換位思考，有了“共鳴”才能理解孩子，才能幫孩子找出問(wèn)題的“癥結(jié)”，才能“對(duì)癥下藥”。

4、學(xué)會(huì)“容錯(cuò)”。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中小錯(cuò)是難免的，家長(zhǎng)要允許孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，關(guān)鍵要幫助孩子找到錯(cuò)的地方，錯(cuò)的原因，警示“下不為例”，并以良好的言行給孩子潛移默化的影響。

孩子平時(shí)很不聽(tīng)話，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，軟硬兼施都沒(méi)用，大道理也講了，孩子依舊這樣放肆下去，家長(zhǎng)心里面肯定很著急，但是再著急，也不能采取粗暴打罵策略，孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不管用怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不管用怎么辦

1、冷靜正確處理

假如孩子的意見(jiàn)正確，家長(zhǎng)不妨尊重孩子；假如孩子無(wú)理取鬧，做家長(zhǎng)的也不必動(dòng)怒，成年人還能與孩子一般見(jiàn)識(shí)，您說(shuō)是不是？孩子無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流，而應(yīng)曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行，幫助孩子矯正錯(cuò)誤思想和行為。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制情緒，因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴對(duì)孩子不起絲毫作用。

2、保護(hù)孩子的天性

你要了解自己孩子的性格，一般小孩子喜歡貪玩兒，在犯錯(cuò)誤的時(shí)候千萬(wàn)不要去打他罵他，應(yīng)該先買(mǎi)他喜歡的玩具，在他高興的時(shí)候去給他好好說(shuō)。孩子現(xiàn)在還小，對(duì)很多事情產(chǎn)生好奇感，父母一定要正確誘導(dǎo)孩子往好的方面發(fā)展，在學(xué)校老師也會(huì)教會(huì)他們，不要立即打消孩子創(chuàng)新的念頭。

孩子不聽(tīng)話時(shí)要和他做朋友，講講道理，多了解孩子的內(nèi)心需求。還可以和孩子一起做做親子游戲，增進(jìn)感情，或者給他一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦

1、這個(gè)時(shí)候您應(yīng)該批評(píng)教育，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)教訓(xùn)他，不能讓他犯錯(cuò)，然后的話給他正確的一個(gè)做法，多教育他，不要一味的縱容，否則的話會(huì)讓她走上歧途，而且的話會(huì)讓他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，所以作為家長(zhǎng)，應(yīng)該保持一個(gè)度，該教育要教育，然后該疼愛(ài)要疼愛(ài)。

2、教孩子的道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或不尊重的行為，不要立即處罰他應(yīng)該以友好的口吻教育他，要注意自己的行為和舉止。

3、開(kāi)始講話一定要肯定。不要這樣對(duì)孩子說(shuō)為什么這樣，你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋?zhuān)屗?jiǎn)短的解釋為什么這樣做，然后想他解釋?zhuān)@樣做不對(duì)，他沒(méi)有理由這樣做，并以正確的方式。

4、小孩不聽(tīng)話，應(yīng)該是處于叛逆期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。這樣小孩你要耐心細(xì)心的和她溝通。

很多家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦？真希望能找到解決孩子的建議或方法，讓孩子馬上改變，開(kāi)始傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)，或者能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。任何問(wèn)題，如果你想找到解決辦法，你應(yīng)該回到根源，找到根本原因，然后才能解決它的癥狀。你對(duì)事情的細(xì)節(jié)了解得越多，就越能找到切實(shí)可行的解決方案。

孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦

1.孩子的叛逆

有些父母非常愛(ài)他們的孩子，即使孩子犯了錯(cuò)誤，他們也會(huì)無(wú)原則地遷就。隨著時(shí)間的推移，孩子們會(huì)覺(jué)得無(wú)論他們做什么，別人都會(huì)服從，變得自私和傲慢。當(dāng)孩子的錯(cuò)誤越來(lái)越嚴(yán)重，父母想要管教的時(shí)候，孩子就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，自然就會(huì)出現(xiàn)不服從、與父母對(duì)抗的情況。孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦，首先，你必須關(guān)心你的孩子，但你不能寵壞他們。父母不能無(wú)限制地縱容孩子。第二，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，明確拒絕不合理的要求并解釋原因。

2.受挫型逆反

青少年脆弱而敏感。學(xué)習(xí)上的困難，來(lái)自父母和老師的批評(píng)，同學(xué)之間的摩擦都可能影響孩子的情緒，使他們感到悲傷，甚至感到自尊受到傷害。如果沒(méi)有及時(shí)得到安慰和啟發(fā)，孩子就容易對(duì)周?chē)囊磺挟a(chǎn)生恐慌或敵意，也容易與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦，首先，注意孩子的情緒。溫暖、輕松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子隨心所欲地說(shuō)話。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒不正常時(shí)，要找合適的時(shí)間和孩子溝通，引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要叫孩子“壞孩子”。父母不能給孩子一個(gè)完全消極的評(píng)價(jià)，但一定要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子不聽(tīng)話，是一種情緒的發(fā)泄。為什么不聽(tīng)話？作為父母要善于分析。因?yàn)楹⒆哟罅耍凶约旱南敕?。孩子的理想世界色彩很豐富。小孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都沒(méi)用怎么辦呢？

小孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都沒(méi)用怎么辦

第一步就是要轉(zhuǎn)換角度，承認(rèn)孩子是個(gè)人，有自己獨(dú)立人格成長(zhǎng)；

第二步，站到他的角度上來(lái)理解這個(gè)世界，也就是和他從做朋友開(kāi)始，保持彼此同頻；

第三，不要過(guò)多說(shuō)教，孩子成才從模仿開(kāi)始，所以這個(gè)階段，身教作用大于言傳，作為家長(zhǎng)做好表率，無(wú)聲勝有聲。

我家也有男孩，有這方面的經(jīng)歷，可以說(shuō)說(shuō)心得。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，可能會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)父母話，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，面對(duì)孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)的教育方式，將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

高中孩子不聽(tīng)話怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”是中國(guó)的一句古話。千百年來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子，老師教育學(xué)生，說(shuō)的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來(lái)耐心傾聽(tīng)孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調(diào)整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴(yán)重是什么原因

孩子不聽(tīng)話是很常見(jiàn)的情況，在家里不聽(tīng)話家長(zhǎng)還可以批評(píng)引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽(tīng)話，就會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序，家長(zhǎng)切忌動(dòng)手打罵或是過(guò)于嚴(yán)苛，在搞清楚來(lái)龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題再合適不過(guò)了。

孩子在家聽(tīng)話在學(xué)校不聽(tīng)話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他可能對(duì)規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)，接觸這樣“死板教條”的制度，過(guò)于抽象化。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會(huì)怎樣，破壞規(guī)則又會(huì)怎樣，讓孩子從小樹(shù)立起規(guī)則意識(shí)。

2、樹(shù)立“規(guī)則——后果”觀念。對(duì)于遵守規(guī)則的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項(xiàng)規(guī)則時(shí)。而且，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)到點(diǎn)子上，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己具體哪做得對(duì)。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會(huì)不到違反規(guī)則的危害，或者家長(zhǎng)沒(méi)等孩子反省呢，自己先出面彌補(bǔ)了，那他永遠(yuǎn)不會(huì)制定規(guī)則對(duì)自己、對(duì)他人來(lái)說(shuō)意味著什么，還是會(huì)犯錯(cuò)。