隨著孩子一天天長大，他們所接觸的人和環(huán)境也越來越多，而小孩子也擅長模仿，沒有一定的是非觀，所以很容易沾染上一些不良的行為習(xí)慣，比如偷拿別人東西，對于這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)，給孩子樹立正確的物權(quán)意識。

孩子喜歡拿別人東西是什么原因

1、沒有所有權(quán)的概念。小孩子的大腦認(rèn)知里都是以自我為中心的，不存在你的和我的之分，因此當(dāng)孩子看自己喜歡的東西時，第一反應(yīng)就是會認(rèn)為是自己的，做出的表現(xiàn)也是占為己有的行為。

當(dāng)然孩子自然也沒有“所有權(quán)的概念”，他們在玩別人的玩具時像在玩兒自己的一樣，自然拿了別人的東西也不會感到任何愧疚和不安。

2、家長沒有滿足孩子的合理的物質(zhì)需求。對于6歲以上的孩子，我們就需要看他的零花錢是不是不夠，或者是物質(zhì)需求有沒有得到滿足了，有些家庭覺得孩子不能太慣著，所以對于孩子提出的一些物質(zhì)要求沒有達(dá)到，小孩又非常喜歡，家里不給買就去拿別人的。

3、攀比心。當(dāng)然了，孩子有攀比心其實也是非常正常的，覺得別人的東西比自己好看、精致，所以也想要擁有。但是，如果攀比心過度，會使孩子迷失自己，剛開始可能只是想拿對方的東西來看，可能會慢慢變成想用盡一切手段去擁有。

在孩子上學(xué)之后，家長在幫助收拾書包的時候，可能會在書包里發(fā)現(xiàn)一些不屬于孩子的東西，例如橡皮、鉛筆等。有一些父母就會認(rèn)為這只是一件小事，沒有必要教育孩子，其實他們不知道的是：一件小事就反映了一個人的人品，甚至?xí)⒆釉斐珊艽蟮挠绊憽?/p>

孩子愛拿別人的東西是什么原因

1、家庭原因。父母或者孩子的長輩從小就沒有給孩子做出良好的示范，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛占小便宜的人，身邊的孩子就會模仿。另外孩子身邊的小朋友，關(guān)系比較好的那種，如果有愛拿別人東西的習(xí)慣，甚至是在他們的教唆之下，也會慢慢的沾染上隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。

2、沒有所有權(quán)的概念。小孩子的大腦認(rèn)知里都是以自我為中心的，不存在你的和我的之分，因此當(dāng)孩子看自己喜歡的東西時，第一反應(yīng)就是會認(rèn)為是自己的，做出的表現(xiàn)也是占為己有的行為。當(dāng)然孩子自然也沒有“所有權(quán)的概念”，他們在玩別人的玩具時像在玩兒自己的一樣，自然拿了別人的東西也不會感到任何愧疚和不安。

3、報有僥幸心理。有的孩子在大人的教育下，明明知道偷別人的東西是不好的行為但仍還這么做，這樣的孩子心里總會抱有一絲絲的不會被別人發(fā)覺的僥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩積木的時候，孩子非常喜歡，自然就會認(rèn)為偷拿幾塊，別人也不會發(fā)現(xiàn)，索性就拿幾塊回家。

4、家長對孩子過于苛刻。小孩子看見喜歡的東西就總想得到，家長在物質(zhì)范圍能夠允許的情況下，應(yīng)該盡量滿足孩子的合理要求，比如一個可愛的布娃娃，一個玩具機車，一個奶油蛋糕，這些在合理范圍內(nèi)的訴求家長應(yīng)該滿足，而不是一昧地去苛刻要求孩子、要求孩子節(jié)儉樸素。

孩子喜歡哭多是因為孩子缺乏安全感導(dǎo)致的，也可能是孩子的承受能力相對較差。家長遇到家里孩子喜歡哭鬧的情況，要教會孩子如何控制自己的情緒，并給予孩子多一些的安全感。在日常的生活中，也要引導(dǎo)孩子成為一個堅強又勇敢的人。

喜歡哭的孩子是什么原因

1.孩子缺乏安全感

缺乏安全感的孩子愛哭，和諧穩(wěn)定的家庭氛圍能增加孩子的安全感，父母的陪伴也能讓孩子感到安全舒適。

2.孩子想得到關(guān)注

孩子也是個獨立的個體，當(dāng)他想表現(xiàn)而又得不到關(guān)注時，便會用哭的方法來得到關(guān)注。

孩子經(jīng)常會發(fā)呆走神，是很多家長都會遇到的事情。想要改善孩子喜歡發(fā)呆走神的情況，需要家長付出足夠的耐心，慢慢引導(dǎo)孩子，才能讓孩子做出改變，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子喜歡發(fā)呆走神是什么原因

1.缺乏興趣

興趣是最好的老師，當(dāng)孩子聽不懂老師講的內(nèi)容，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，久而久之，自然對上課內(nèi)容失去了興趣。

2.學(xué)習(xí)壓力大

孩子對自己的學(xué)習(xí)有著過高的心理期望，因為現(xiàn)實原因，讓孩子一直得不到有效地化解，就內(nèi)心容易產(chǎn)生較強的緊張情緒，使孩子在上課時容易產(chǎn)生老走神和注意力不集中的現(xiàn)象。

孩子特別在意別人的看法，說明這個孩子很自卑，對自己極其不自信，如果在家庭中，父母缺少對孩子的關(guān)注和愛護(hù)，那么孩子會更渴望能夠得到別人的關(guān)注和評價，在意別人對自己的看法，變得越來越?jīng)]有自己，家長要改變對孩子的教育方式，幫助孩子健康快樂成長。

孩子特別在意別人的看法是什么原因

1、家長不夠關(guān)心孩子的生活。如果家長在平時生活中對孩子的陪伴和關(guān)注特別少，那么孩子在學(xué)校里面就會非常渴望被別人關(guān)注和重視。一旦孩子在學(xué)校里被其他同學(xué)所重視的話，那么孩子就會感到非常滿足，但如果回到家后家長對孩子不聞不問，那么孩子的心理很可能就會形成一種落差。在之后越來越重視別人對自己的看法，進(jìn)而就會導(dǎo)致情緒變得不開心。

2、父母的影響：

1）早期的家庭互動中，孩子得到的關(guān)注不夠。這樣的孩子，渴望得到他人的關(guān)注和喜愛，因此會特別在乎別人怎樣對他。

2）在早期的教育中，父母過于要求孩子聽話，按照父母的要求去生活和發(fā)展，他的感受和需要被壓抑了，因此他特別在意別人的要求和態(tài)度。

很多家長在育兒過程中，最怕的就是孩子養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣，對孩子打罵也不管用，面對孩子的屢教不改，家長就想了解下孩子拿別人東西存在哪些心理特征？

孩子拿別人東西是什么心理

1、吸引家長的關(guān)注。如果孩子說謊或亂拿別人東西后根本不介意被家長發(fā)現(xiàn)。那么很可能說明他行為的目的就是吸引家長或周圍人的關(guān)注。這可能與孩子被忽略、感到孤獨有關(guān)。

2、攀比與嫉妒心理。存在一定的攀比甚至嫉妒心理在孩子個性化發(fā)展過程中是很正常的。家長要接納孩子的感受和心理需要，除了告訴他這種行為不可接受外，還要和他一起尋找滿足自己和實現(xiàn)目標(biāo)更好的辦法。

3、抱有僥幸心理。有的孩子在大人的教育下，明明知道偷別人的東西是不好的行為但仍還這么做，這樣的孩子心里總會抱有一絲絲的不會被別人發(fā)覺的僥幸心理。

4、單純地害怕失去。有些時候我們會發(fā)現(xiàn)，孩子們在其他人給予她們東西之后，如果她們對這個東西愛不釋手，那么他們就會把它藏在只有自己知道的地方。其實這就是因為孩子害怕失去這個東西，所以有些孩子，會做出將朋友借給自己的東西藏起來的行為。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣不良行為的時候，很多家長的教育方式是打罵孩子。要知道打罵孩子不能夠從根本上解決問題，還可能讓孩子學(xué)會了武力解決問題，養(yǎng)成自卑的性格，給孩子的內(nèi)心造成極大的傷害。那么，孩子拿別人東西，正確的教育方式有哪些呢？

孩子拿別人的東西是什么心理

1、家庭原因。父母或者孩子的長輩從小就沒有給孩子做出良好的示范，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛占小便宜的人，身邊的孩子就會模仿。另外孩子身邊的小朋友，關(guān)系比較好的那種，如果有愛拿別人東西的習(xí)慣，甚至是在父母的教唆之下，也會慢慢的沾染上隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。

2、孩子物權(quán)意識模糊。6歲以下的孩子物權(quán)意識是很模糊的，所以遇到自己喜歡的東西，就會隨便翻、隨便拿，因為邊界感不清楚，所以不經(jīng)過別人的允許就會拿別人的東西。雖然這種行為在大人看來就是偷，但是孩子還不清楚偷和拿的區(qū)別。

3、家長沒有滿足孩子的合理的物質(zhì)需求。對于6歲以上的孩子，我們就需要看他的零花錢是不是不夠，或者是物質(zhì)需求有沒有得到滿足了，有些家庭覺得孩子不能太慣著，所以對于孩子提出的一些物質(zhì)要求沒有達(dá)到，小孩又非常喜歡，家里不給買就去拿別人的。

4、求關(guān)注。很多家庭中父母忙于工作，很少有時間在家里陪孩子，孩子為了得到父母的關(guān)注，就用“偷拿別人東西”這種方式來讓父母把目光集中在自己的身上，而此時的父母一般都會很重視這件事，父母的關(guān)注度越高，孩子越滿意，覺得達(dá)到了自己的目的，下次還會用同樣的方式去滿足自己的情感需求。