高中的孩子由于學習壓力逐漸增大，成長的煩惱也會越來越多，很容易就會對學習失去興趣，產生厭學情緒。對此，家長們一定要經常關注孩子的心理狀態(tài)，用合適的方法緩解孩子的厭學情緒，讓孩子重新愛上學習。

高一男生不想上學怎么辦

1、父母要先從自己身上找原因。很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

2、不要和其他的孩子攀比?，F在的家長總喜歡把自家孩子和別人家的孩子做對比，別人的孩子什么都是好的，讓自己的孩子學習，這樣做其實很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子活在別人家孩子的陰影里。

3、不要給孩子太大的壓力。再一點，孩子只要是盡力了，家長就不要再給他過多的壓力，而是要和孩子多談心、多交流、一起分析原因。幫助孩子尋找適合自己的學習方法，給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，相信孩子會慢慢恢復信心，消除厭學情緒，回到正常的學習生活中去。

4、培養(yǎng)學習興趣。父母要和老師多接觸，了解高-學生在校內的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

高一的孩子不想上學的原因有很多，例如才升入高中，無法適應高中生活、高中學習任務量大，孩子壓力大、人際關系出現了問題等等，這些都可能是導致孩子厭學的原因。家長要仔細觀察孩子，具體問題具體分析，幫孩子克服厭學心理。

高一不想上學怎么辦

1、培養(yǎng)學習興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學生在校內的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、重視心理素質的培養(yǎng)。客觀評價高一孩子的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓高一孩子多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉高一孩子良好的心理素質，要讓孩子體驗到成功的快樂。

鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。同時，要注意親子關系的培養(yǎng)，建立良好的交流習慣，讓高一孩子在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

3、重新認識高一孩子自我價值。發(fā)現厭學高一孩子所表現出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，就及時肯定，并不斷強化。讓高一孩子比較前后中接受自我，認識到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

家長在教育孩子學習過程中，經常會遇到的一個問題，就是孩子厭學。關于孩子厭學的原因也是各種各樣的，家長一定要仔細觀察孩子的情況，例如剛上高一的女孩子厭學，家長要想幫助孩子，就要了解清楚女生心中的想法，只有這樣才能幫助孩子。

女孩高一不想上學怎么辦

1、高一女兒不想上學就要耐心進行教育，幫助孩子提高對學習的興趣，幫助孩子認識到上學的重要性。要詢問女兒為何不愿意上學，在學校是不是受到欺負了？是不是老師批評孩子了？等等，最好是找到孩子不愿意上學的原因，對癥下藥最好。

2、充分認知和理解，站在孩子的角度想問題，心情就不會那么差。只有真的理解了，才能先站在孩子的角度考慮，不要以大人的感覺和思維來審視孩子，這是不對的，這也會影響我們的心情，影響我們的言行。

高一階段的女生，也是成長發(fā)育的旺盛階段，心理情緒不穩(wěn)定，興趣愛好變化無常，女生心理正處于不穩(wěn)定和不成熟的時期，情感比較內向、含蓄、敏感、自卑、愛美、好靜、害羞、膽小、怕臟，這都是正常的。

3、當孩子出現厭學，不想上學的時候，家長不要跟孩子對著干，要先順著，再想辦法。孩子之所以吵著休學，說明在學校過得不開心。如果此時，父母再雪上加霜，孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的，家長還是要根據實際情況，再做決定。

很多孩子在上高一的時候，就出現厭學的情況，因為隨著教育的不斷改革，現在的孩子壓力越來越大，尤其是高中的孩子，面臨著高考很容易出現厭學的情況，對此家長一定要注意引導孩子。

上高一的孩子不想上學怎么辦

1、了解緣故。孩子不想上學，一定有不想上學的原因，并并不是有時候才那么想的。因此，要細心了解孩子為何不想上學，告知孩子，急事雖然和父母說，說些什么都不容易責怪你，孩子假如有哪些話，便會和你覺得的。

2、假如孩子說覺得學習困難，如何也學不懂，就問孩子哪門課程內容不容易，高一孩子不上學了怎么辦什么專業(yè)知識不容易，父母要細心給孩子解讀，并找一些有關的題型多做訓練，題開多了，就能找到一些方式 ，孩子就有信心了。

3、給與充足的重視和關注，幫助孩子建立學習興趣。孩子的可塑性很強，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學習是個不斷發(fā)掘自我、認可自我的過程，學校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

4、每個過渡都需要時間適應，家長給與適當的引導。不愿上學、產生厭學情緒是有階段性的，人習慣了舒適的環(huán)境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導比強迫好，多給與鼓勵支持，比打罵指責有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。

孩子剛進入高一出現厭學的主要原因有課程難度大、自信心不足，由畏難發(fā)展成為厭學，作為家長應分析具體原因，找到解決方法，并及時干預。下面分享些高一孩子不想上學的處理方法，希望對大家能有所幫助。

孩子剛上高一不想上學怎么辦

1、緩解厭學情緒。家長發(fā)現孩子厭學的第一步是平穩(wěn)自己的情緒，不要激動，然后才是緩解孩子的厭學情緒，很多時候我們無法即刻知曉孩子為什么厭學，所以我們才應該先撫平厭學情緒，比如不想上學那就先放幾天假，帶孩子出去散散心，然后慢慢溝通了解孩子為什么不想上學。

2、減輕壓力，重拾自信。家長不要總是和別人家的孩子做對比，十幾歲的孩子也是要面子的，再者若是總跟別人比是無法真正成長，家長要意識到，孩子的對手只有自己，要比也是和過去的自己比，這樣才能看見成長。

3、盡可能的鼓勵，讓孩子樹立信心，看到美好未來。孩子出現厭學情緒，一般都會有一個過程，在高一學業(yè)難度大是主因。當學生發(fā)現理想與現實差距過大的時候，難免心灰意冷，對學習熱情大幅下降。這時候家長一定要多鼓勵，可以這樣引導，現在才是高一，孩子還有足夠的時間努力。

高一孩子不想上學的原因

高一的小孩剛從初中進入高中，可能很多方面還不適應，學習壓力也比較大，孩子很容易出現不想上學的厭學情緒。高一孩子厭學也不是一個小事情，家長一定要重視起來，多和孩子溝通交流，幫助孩子找到學習的樂趣。

高一小孩不想上學怎么辦

1、幫助孩子適應高一的生活。從初中到高中，面臨新的學習環(huán)境、新的同學、新的學科，如果孩子不能及時適應，就會產生厭學情況。這時候，家長就要一起幫孩子找到適合自己的學習方法，努力趕上來。需要請家教的一定要及時請，否則課程越拉越大，更不好趕。家長和老師及時溝通的，其孩子的學習一定不會差。

2、增加父母對孩子的關愛。有的家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導致孩子和父母出現隔閡，恰好青春期的孩子容易出現厭學、叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了，也就不愿意與父母多交流，學校生活里的事情也不會與家長交談。所以父母應該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。

3、提供動力。動力何來？需要父母每次看到孩子的任何進步，都要及時給予鼓勵和支持，讓他意識到自己有優(yōu)點、有特長、有能力，進而由內而外自發(fā)地學習。高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？可以通過精神獎勵和物質獎勵并舉的方式，讓孩子從中嘗到甜頭，獲得精神滿足和物質回報，長期堅持一段時間，能夠激發(fā)孩子無限的學習樂趣。

4、不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

孩子不想上學，絕對不是把孩子送到學校這么簡單，背后的原因才是解決問題的關鍵。孩子不想上學只是表面，如果家長只是盯著這一個問題并不能改正孩子不上學的心理。所以家長要先和孩子耐心的溝通，找到孩子不想上學的原因，引導孩子愛上學習。

初一男生不想上學怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒。要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談。了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，家長還是要多站在孩子的角度思考一下問題，只要找出了問題的原因，這樣才能更容易解決問題。

3、了解孩子的內心。家長不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定。家長要保持冷靜，好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚。這樣也讓孩子會冷靜下來，待孩子冷靜后就會反思自己的問題所在。

4、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長要做到及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚是滿足孩子的自尊心的需求。如果孩子長期處于家長的打壓下，漸漸地就會出現不想上學的想法，所以家長要在語言和行動中發(fā)現孩子的閃光點。