孩子從小學升入初中后，是一個關鍵的轉(zhuǎn)折點，初中對于孩子不僅僅學習難度和壓力的變化，更是有著學科分化和學習內(nèi)容的變更，很多孩子一時間沒有跟上，初一就開始不努力學習了。

初一孩子不努力學怎么辦

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的學生很容易出現(xiàn)負面的情緒，尤其是在學習中的打擊，初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力，學習成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導致厭學的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長來疏導，給孩子自信心，鼓勵孩子。

2、提高孩子學習成就感。很多孩子在學習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。要想在學習中獲得成就感，其實并不是前三名才擁有的“特權”。獲得學習的成就感其實很簡單，15分鐘內(nèi)背完30個單詞、按時完成了作業(yè)或者這次考試名次進了一步，這些細小的目標其實都能讓人在學習中獲得成就感。

所以家長在幫助孩子制定目標的同時，不要好高騖遠，不妨降低目標難度，使目標更容易實行，這樣對孩子還說也更容易獲得學習的成就感。

3、幫助孩子確定近期的學習目標。有的孩子在學習上極度懶惰的原因是沒有近期的學習目標，雖然有些孩子有比較明確的中考奮斗目標，但是初一與中考相隔兩年多，有些孩子就會因為學習目標太遠、學習動力不足而出現(xiàn)學習懈怠的表現(xiàn)。

孩子學習不是容易的事，教育孩子也是需要有方法的，現(xiàn)在很多孩子都面臨著學習壓力、心理困擾、動力缺失等問題，有些孩子甚至選擇了“躺平”，不愿意再去努力學習和生活。

孩子不想努力只想躺平怎么辦

1、作為家長，理解這些背后的原因是幫助孩子走出困境的第一步，需要家長的耐心、同理心和持續(xù)的支持。同時家長應該認識到，全然接納不等于放棄對孩子的期望和引導。

2、需要提供一個安全、接納的環(huán)境，讓孩子能夠表達自己的感受和恐懼。同時，也需要引導孩子學會自我管理，為自己的行為承擔責任，同時鼓勵孩子探索自己的興趣和潛能，找到前進的動力。

3、孩子所謂的躺平，并不完全是對生活的放棄，而更像是一種無聲的抗議，一種對當前教育環(huán)境、對家庭期望的無聲反抗。這里的關鍵不在于家長是否接納孩子的躺平，而在于如何理解孩子的這種選擇。所以作為父母，在和孩子溝通的時候，不能只是簡單地說“我接納你”，而是真正地理解孩子的內(nèi)心世界。

4、在教育孩子的過程中，家長應該成為這個“掌舵人”，既要理解和接納孩子的獨特性和選擇，也要適時提供指導和幫助。理解這些，家長才能提供有效的幫助，而不是簡單地斥責或者放縱。

10歲的孩子不知道努力的原因有很多，家長首先要反思一下自己的教育方式，要嘗試著去探尋孩子的內(nèi)心、了解孩子的真實想法，在聊天過程中詢問孩子為什么不愿努力，然后再對癥下藥。

10歲孩子不知道努力怎么辦

1、細心觀察，了解孩子的真實想法，采取對應的措施。由于環(huán)境，性格，性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化，另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

2、幫助孩子調(diào)整學習方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學習成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學習方法?？傊鉀Q“孩子不愛學習怎么辦”這個問題，要讓孩子從苦學，厭學變?yōu)橄矊W，樂學，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

3、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先要讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當?shù)臅r候給予定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。

4、讓孩子學會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做的比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

隨著年齡的增長，步入初中階段的孩子們也基本上都已經(jīng)一只腳步入了青春期，而處于青春期的孩子很容易做出各種各樣叛逆的行為，比如厭學，跟家長對著干等等。如果家長引導不好，那勢必會讓孩子在叛逆的道路上越走越遠，甚至還可能會做出一些危險的行為。

初一的男孩子不聽話怎么辦

1、保護孩子的自尊，在教育孩子的時候切忌翻舊賬，更不要做出侵犯孩子隱私的舉動，別追著問他和什么人打電話和什么人發(fā)消息，壓迫式的提問只會讓人覺得反感和排斥。和孩子聊天而不是“審問”，從日常的對話溝通里了解孩子的近況。

2、身教重于言教，所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應該明白，當我們教育孩子應該如何時，應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學習生活。

有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學習意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。

3、放開雙手，每一位父母都希望孩子能夠健康快樂的成長，希望自己能夠給孩子一定的經(jīng)驗，讓他在自己的人生路上少吃一些苦。但是人生畢竟是孩子自己的，身為父母沒有辦法去替他做任何事。與其將孩子束縛在自己的身邊，倒不如放開雙手，讓他去闖蕩這個世界。

社交能力影響著孩子的人際交往，對孩子來說社交能力是很重要的。發(fā)現(xiàn)家里的孩子不會和別人相處事，家長一定要重視，積極的引導孩子和別人交朋友，告訴孩子應該怎么和別人相處。讓孩子慢慢的走出交際困難的情況，變得積極活潑起來。

初一孩子不會和同學相處怎么辦

1.父母要理解孩子，尊重孩子

家長要對孩子"不合群"有一個正確的認識，無需為了孩子的獨來獨往感到焦慮，更沒有必要強迫孩子參加集體活動，造成孩子的不適感，而是要尊重孩子的習性，了解孩子的真實想法。

有的孩子在獨自行動中可以獲得更多的快樂，可以得到更大的進步，"不合群"并沒有影響孩子的智商、情商的發(fā)展，這種情況下，家長完全不需要干預，而是要給孩子足夠的空間，讓孩子在寬松的環(huán)境下找到最適合自己的成長和發(fā)展方式。

2.家長要與孩子多溝通交流

初一的孩子剛進入初中，可能會由于不適應初中的生活和學習，會產(chǎn)生厭學情緒，對此家長一定要控制好情緒，同時要與孩子加強溝通，家長心里要理解孩子，這有這樣才能幫助孩子解決厭學問題。

初一的孩子不上學怎么辦

1、控制好情緒。家長知道孩子厭學之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的厭學原因，對癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心，試著去理解他們心情，然后再進行疏導，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那只會適得其反。

2、加強溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學習的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對上學的態(tài)度。

3、理解與包容。孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個時候，父母應該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。

4、排解壓力。初中孩子不想上學還有可能是因為學習壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標、給予過大的壓力?？梢钥紤]暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時可與老師交流，了解孩子的學習狀態(tài)，明確孩子是否需要改變學習方法來緩解學習壓力，以免孩子不想上學。

初一相對于小學的壓力以及學習任務來說，會大一些，如果孩子不能盡快適應初中的學習環(huán)境，那長期下去，勢必會產(chǎn)生厭學的心理障礙。所以作為父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學的想法，一定要及時開導他們，幫助他們重新點燃對學習的熱情。

初一厭學的孩子不上學怎么辦

1、耐心分析原因。大部分家長在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了，但其實這種做法一點用處都沒有，即便是孩子能因為你的怒火去上學，但是在學校里面他也不會好好讀書的，因為他心里還是沒有接受學習，所以家長最應該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學！

2、幫孩子找回自信。家長可以適當?shù)胤诺蛯⒆拥钠谕鸵螅o孩子建立一個可以品嘗到成功喜悅的情景，讓他感覺到自己是可以的，我也可以做到，滿足他的自尊心，幫他他找回信心。比如孩子的一點成功，不管是生活還是學習，家長要及時給與鼓勵，不要覺得無所謂，因為這是孩子找回自信的最佳時機。

3、找到孩子的閃光點。如果孩子開始有厭學的現(xiàn)象，那么家長要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子。

要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。但是在表揚厭學孩子時要注意方式、方法。