青春期的孩子脾氣大，本來(lái)就是一個(gè)自然現(xiàn)象，無(wú)法避免。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只有從這個(gè)現(xiàn)象出發(fā)，挖掘?qū)е逻@種現(xiàn)象的本質(zhì)原因，才能有效避免這種事情的發(fā)生。那么，為什么青春期孩子脾氣暴躁易怒？

為什么青春期孩子脾氣暴躁易怒

1、生理因素

青春期的孩子，也是長(zhǎng)身體最重要的階段，他們每天需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)也會(huì)比其他年齡階段的人更多。尤其是孩子每年會(huì)以七八公分的速度增長(zhǎng)，消耗最多的元素就是鈣，如果這個(gè)時(shí)期孩子的身體增長(zhǎng)快，但是從食物中攝取的營(yíng)養(yǎng)跟不上，就會(huì)導(dǎo)致孩子特別容易暴躁。因?yàn)殁}本來(lái)就是維持人體身體和心理平衡的重要元素，一旦缺鈣，必然容易情緒暴躁，再加上青春期的孩子自控力不夠成熟，所以就會(huì)容易發(fā)火。

2、孩子自我意識(shí)覺(jué)醒 

青春期時(shí)孩子的自我意識(shí)會(huì)慢慢覺(jué)醒，孩子的內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生暴風(fēng)驟雨般的變化，當(dāng)孩子漸漸意識(shí)到自己一直是在父母的要求控制下生活時(shí)，會(huì)漸漸產(chǎn)生逆反心理，他的不滿(mǎn)和反叛最好的發(fā)泄形式就是發(fā)脾氣，粗暴的對(duì)待父母，情緒暴躁。

孩子進(jìn)入了青春期，身體心理發(fā)展迅速，這個(gè)時(shí)候的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)很強(qiáng)，不再依賴(lài)父母，想要獨(dú)立出去，但是孩子經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常掉入陷阱，孩子的要求得不到滿(mǎn)足，情緒就會(huì)易爆，青春期的孩子為什么容易發(fā)脾氣，下面我就展開(kāi)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

青春期的孩子為什么容易發(fā)脾氣

青春期之所以稱(chēng)為青春叛逆期，就是因?yàn)榇藭r(shí)孩子情緒易波動(dòng)、行為無(wú)邏輯、言語(yǔ)動(dòng)輒和父母沖突，給父母的感覺(jué)就是脾氣極差。具體原因如下：

1、生理變化

青春期是兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡期，身體急速生長(zhǎng)發(fā)育，尤其是身體生理特征發(fā)育最為明顯，使得青春期的孩子表現(xiàn)暴躁。

2、心理變化

到了青春期的孩子，一般生理特征和心理狀態(tài)都會(huì)發(fā)生明顯的變化，比如，孩子情緒暴躁，易怒，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要積極引導(dǎo)孩子，不要以暴制暴。那么我們就來(lái)聊一下，青春期孩子為什么脾氣暴躁易怒？

青春期孩子為什么脾氣暴躁易怒

1.屬于正常的心理常態(tài)

到了青春期孩子的第二特征以及心理會(huì)發(fā)生急劇的改變，同時(shí)大腦前額的葉皮層也是處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，孩子容易出現(xiàn)神經(jīng)上的沖動(dòng)。在正常情況下大腦前額葉皮層發(fā)育比較晚，這樣就會(huì)讓孩子出現(xiàn)判斷力下降以及脾氣暴躁。

2.和家長(zhǎng)的教育有著直接問(wèn)題

到了青春期孩子有自己的想法以及愛(ài)好，若是家長(zhǎng)及時(shí)制止或者粗暴解決的話(huà)會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反的心理，作為家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的好習(xí)慣一定要放開(kāi)手，青春期出現(xiàn)脾氣暴躁和家庭教育有著直接的關(guān)系，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極的進(jìn)行引導(dǎo)，以免影響到以后的人格。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)于孩子的某些要求家長(zhǎng)不能滿(mǎn)足時(shí)孩子會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣的行為來(lái)取得家長(zhǎng)的支持。如果家長(zhǎng)無(wú)限制的在孩子發(fā)脾氣后滿(mǎn)足孩子的欲望，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿(mǎn)足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見(jiàn)不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過(guò)程中沒(méi)有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)在不同的環(huán)境中對(duì)孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿(mǎn)心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對(duì)暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽(tīng)話(huà)。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來(lái)發(fā)泄出自己的不滿(mǎn)以及叛逆。

叛逆是孩子青春期都會(huì)有的心理狀態(tài)，也是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的一種正常表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的孩子由于個(gè)人意識(shí)的逐漸成熟，開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)、權(quán)威的規(guī)則提出挑戰(zhàn)，并對(duì)周?chē)畹沫h(huán)境表示出不滿(mǎn)。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要避免和孩子站在對(duì)立面，要和孩子積極溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，這樣孩子才能減少叛逆行為。

孩子青春期為什么會(huì)叛逆

1、生理變化：青春期是孩子身體和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，這些變化可能會(huì)導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁等問(wèn)題。

2、個(gè)人因素：部分青春期的孩子本身性格內(nèi)向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽(tīng)進(jìn)不同的意見(jiàn)，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。

3、家庭因素：家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家庭關(guān)系的不和諧、父母的不當(dāng)教育方式等都可能導(dǎo)致孩子的叛逆行為。

4、家長(zhǎng)溺愛(ài)行為：家長(zhǎng)過(guò)于孩子過(guò)于專(zhuān)制或溺愛(ài)，就可能會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆現(xiàn)象，可能會(huì)使孩子形成以自我為中心的性格，總是產(chǎn)生任性和反抗的表現(xiàn)。

青春期是一個(gè)十分特殊的階段，進(jìn)入青春期的孩子情緒波動(dòng)會(huì)變得非常大，日常生活中一件很小的事情都有可能引發(fā)父母與孩子之間的爭(zhēng)吵。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定是為什么

1、壓力的影響。一般來(lái)說(shuō)青春期大多發(fā)生在孩子們的高中或者大學(xué)生涯，此時(shí)的他們?cè)谛愿窈脱劢缟隙紩?huì)發(fā)生比較巨大的改變，同時(shí)他們所受到的壓力也會(huì)增多，這里的壓力有一部是來(lái)自于學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)這種壓力從上小學(xué)開(kāi)始就一直存在著，經(jīng)歷過(guò)多年的積累之后，這些壓力會(huì)越來(lái)越多，稍有不慎，就可能會(huì)讓這些壓力全部一起爆發(fā)出來(lái)。

2、外來(lái)物質(zhì)的影響?，F(xiàn)如今許多孩子都沉迷于手機(jī)，電腦這些物品，有些自制力不好的孩子的甚至為了這些物品放棄與父母進(jìn)行溝通交流，就連學(xué)習(xí)都不顧及了。雖說(shuō)表面上看這些事物好像并不會(huì)對(duì)孩子們的情緒造成影響，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于這些物質(zhì)上的東西，不與他人進(jìn)行交流，對(duì)于情緒也是有著很大的影響。

3、訴求沒(méi)有得到家人重視。父母對(duì)孩子有比較高的期待時(shí)，會(huì)要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內(nèi)心的需求，從而使得他們情緒升級(jí)，會(huì)通過(guò)放大的手段來(lái)讓家長(zhǎng)重視。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)帶來(lái)一些創(chuàng)傷，比如父母的責(zé)罵、責(zé)怪，父母的疏遠(yuǎn)、父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些不良種子會(huì)不斷累積，不斷增加，當(dāng)?shù)搅饲啻浩陔A段，就會(huì)被爆發(fā)出來(lái)。于是就開(kāi)始進(jìn)行叛逆，讓父母或者老師感覺(jué)到不可控了。

青春期孩子為什么叛逆

青春期有這個(gè)特點(diǎn)，比如說(shuō)更年期會(huì)發(fā)火，睡眠不好等，這都是特殊時(shí)期的特殊狀態(tài)，青春期孩子14、5歲沒(méi)有逆反，可能后續(xù)會(huì)有大的反抗，比如婚姻上，或者是工作上等影響生活的重要決斷。青春期有反抗的特點(diǎn)，這會(huì)讓我們更容易去接受孩子的一些問(wèn)題。

青春期的孩子希望自己是獨(dú)立的，尤其想要從母親那里分離出來(lái)，必然會(huì)有一個(gè)力量去推開(kāi)媽媽?zhuān)瑤椭麄兡缸拥捻樌蛛x，所以哪怕父母說(shuō)的是正確的，孩子也不愿意聽(tīng)。

父母如果沒(méi)有自己的朋友圈，興趣愛(ài)好等，沒(méi)有自己的世界，就會(huì)把大部分的注意力都放到孩子身上，導(dǎo)致父母會(huì)過(guò)度干涉孩子，孩子就會(huì)感到壓抑，孩子就會(huì)用爭(zhēng)吵去爭(zhēng)奪自己的私人空間。很多家長(zhǎng)忍不住用指責(zé)來(lái)跟孩子互動(dòng)，表面上是在激勵(lì)孩子，但是其實(shí)是在向孩子施暴，這其實(shí)也是對(duì)自己無(wú)能的憤怒和羞恥感。

還有一些家長(zhǎng)是打壓式教育，這個(gè)時(shí)候孩子的自尊心會(huì)受到極大的傷害，而家長(zhǎng)還在指責(zé)孩子為什么這么不自信。這里面有一種雙重束縛，孩子會(huì)不知道該怎么辦。如果你想鼓勵(lì)孩子，那么你的行為，想法都要統(tǒng)一，如果我們的行為和思想是分裂的，孩子也會(huì)走向分裂。