俗話說“家長是孩子的第一任老師”，家長的教育方式，很大程度影響著孩子的性格，很多孩子進(jìn)入青春期開始對家長的話軟硬不吃，家長們束手無策，其實(shí)孩子軟硬不吃是多種原因造成的，家長要及時(shí)改變自己的教育方式，與孩子進(jìn)行有效溝通。

軟硬不吃的孩子怎么教育

1.要理解孩子的行為，明白孩子行為背后的需求。

2.在理解的基礎(chǔ)上，給以包容，給孩子改善的時(shí)間與空間，而不急于求成。

3.父母應(yīng)該要因勢利導(dǎo)、循循善誘的幫助孩子，指導(dǎo)孩子并創(chuàng)造條件，適宜地滿足孩子的發(fā)展需要。

4.了解孩子的特長和優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，有針對性的培養(yǎng)認(rèn)知方面的、藝術(shù)方面的或其他方面的才能，使孩子獲得成就感。

初中孩子，厭學(xué)叛逆，與家長對抗，甚至做出離家出走的行為，面對家長的管教也是軟硬不吃，做事情全憑自己的喜好，根本不顧及家人和他人的感受，面對此種情況，家長應(yīng)該采取什么措施呢？

初中孩子軟硬不吃怎么教育

1、要尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動(dòng)權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會(huì)倔強(qiáng)地對抗父母了，親子關(guān)系也會(huì)變得更加和睦。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。父母在滿足孩子需求的同時(shí)，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。只有這樣，孩子才會(huì)注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發(fā)智力，可是玩玩具也要注意時(shí)間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

3、多給孩子一些鼓勵(lì)。面對倔強(qiáng)的孩子，父母不要過于急躁，應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子改正缺點(diǎn)。如果父母隨意給孩子貼上“倔強(qiáng)”標(biāo)簽，他們只會(huì)更加叛逆不聽話。在教育孩子時(shí)，父母應(yīng)該保持平和的心態(tài)，鼓勵(lì)孩子控制自己的情緒，當(dāng)孩子有了進(jìn)步之后，父母不妨表揚(yáng)一下孩子。

4、放下身段，做孩子的朋友。長大的孩子渴望和父母比肩而立，但是很多家長冷漠的拒絕了孩子，孩子只好掉頭離開父母。孩子和父母之間的隔閡就此產(chǎn)生，而且隨著父母言語的激進(jìn)，孩子的抵觸甚至反抗還會(huì)更嚴(yán)重。

面對軟硬不吃的孩子，不少家長經(jīng)常都很傷腦筋，不知道怎么辦？而且這樣的孩子如果不及早引導(dǎo)，那么日后的行為將更難以規(guī)范，難免會(huì)出現(xiàn)問題。軟硬不吃的孩子如何教育？下面一起來看看吧。

對于軟硬不吃的孩子怎么教育

1、握手言和，改善親子關(guān)系。孩子現(xiàn)在已經(jīng)軟硬不吃，說明你此前的一切行為都是不對路的，那么請你從現(xiàn)在開始清零，不要陷入惡性循環(huán)。家長需要調(diào)整自己的心態(tài)，先消除家中緊張的氛圍，家里是彼此最該放松的地方，不要把它變成劍拔弩張的戰(zhàn)場。

努力取得孩子的信任，多聽聽孩子的意見，去做這些沖突少的事情，比如去旅游等，現(xiàn)在增進(jìn)親子感情才是第一位的。

2、尊重孩子，切忌用高高在上的姿態(tài)。很多家長總是打著為孩子好的旗號，做他們想控制的事情，絲毫不顧及孩子內(nèi)心的真感受。舉個(gè)例子，有的父母連進(jìn)子女房間之前先敲門的簡單禮儀都做不到，何談尊重？

其實(shí)，很多時(shí)候是我們的控制欲在作怪，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，家長總是想去控制他，軟硬兼施所以，請父母擺正姿態(tài)，再言其他。

進(jìn)入叛逆期的孩子總是讓家長非常頭疼，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們不僅會(huì)具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，性格還特別倔強(qiáng)，無論家長采取溫和的教育方式，還是強(qiáng)硬的教育方式，都起不到任何的效果，讓父母十分無奈。

14歲孩子軟硬不吃怎么教育

1、尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動(dòng)權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會(huì)倔強(qiáng)地對抗父母了，親子關(guān)系也會(huì)變得更加和睦。

2、讓孩子自己為自己的決定負(fù)責(zé)。有些倔強(qiáng)的孩子怎么教育都不肯聽，媽媽讓去打掃房間就是不去。這個(gè)時(shí)候家長就要讓孩子為自己的決定負(fù)責(zé)?？梢圆淮驋叻块g，明天的零花錢就沒有了。

不要用威脅的語氣和孩子說話，否則孩子會(huì)有情緒就更加不愿意去打掃房間了。用商量的語氣和孩子說，讓孩子覺得自己是有選擇的，自己可以選擇打掃房間還是不要明天的零花錢。如果孩子選擇不要零花錢，家長也不要生氣，每天都這么問孩子一遍，總有一天孩子會(huì)選擇打掃房間的。

3、不要當(dāng)眾指責(zé)。青春期的孩子都特別愛面子，當(dāng)眾指責(zé)只會(huì)讓孩子覺得父母不尊重孩子，給足了孩子面子，他才愿意冷靜聽你說。

隨著孩子自主意識的增強(qiáng)，他們漸漸形成了屬于自己的小脾氣。比如有的孩子性格比較內(nèi)向乖巧，讓父母十分省心，而有的孩子性格則是非常倔強(qiáng)，軟硬不吃，讓父母無法管教。對于這種情況，家長就需要冷靜下來，然后再采取適當(dāng)方法慢慢引導(dǎo)他們。

孩子軟硬不吃怎么教育

1、可以先讓孩子自己去做自己想做的事。當(dāng)他在嘗試的時(shí)候處處碰壁，這個(gè)時(shí)候再給他講一些道理，他就很樂意接受，也能夠聽得進(jìn)去，應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，因?yàn)楣膭?lì)對每一個(gè)調(diào)皮的孩子都是非常有效的。在平時(shí)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，就應(yīng)該要鼓勵(lì)表揚(yáng)，給足他信心，這樣他會(huì)自己約束自己，并且會(huì)強(qiáng)化自己，慢慢的改變掉不良的習(xí)慣。

2、給予孩子期待型暗示。孩子小的時(shí)候，會(huì)無比信任父母的話，因?yàn)楦改冈诤⒆拥男哪恐芯哂幸欢ǖ臋?quán)威，因此，孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，往往不敢告訴父母，他們害怕父母的責(zé)罰；同時(shí)，當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候也會(huì)期待父母的夸獎(jiǎng)。那么父母就可以利用期待型暗示，讓孩子知道，只要自己做到了父母要求的事情之后，他就可以得到自己想要的東西，這樣孩子就會(huì)聽從父母的“命令”。

3、對孩子的教育要遵循前后一致的原則。父母教育孩子一會(huì)“軟”，一會(huì)又“硬”，孩子當(dāng)然也不知道該吃那一套，給孩子造成一種嚴(yán)重的混亂感。多數(shù)情況下都是爸爸媽媽心情好了采用軟一些的方法，溫和的說孩子幾句；爸爸媽媽心情不好就會(huì)對孩子破口大罵，甚至對孩子拳打腳踢。

與其這樣做，還不如只選擇一種方法教育孩子，遵循教育方法一致性的原則。等孩子有所改變了之后，再考慮“軟硬皆施”。

如何管教孩子是父母一生都需要學(xué)習(xí)的課程。生活中，很多孩子性格倔強(qiáng)軟硬不吃，父母管理束手無策。造成孩子軟硬不知的原因有很多，父母在平時(shí)管教過程中，要多尊重孩子的意見，慢慢培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓孩子慢慢改變。

吃軟不吃硬的孩子怎么教育

1.孩子有獨(dú)立的人格，孩子是一個(gè)獨(dú)立的人格，有自己的脾氣屬性，有的時(shí)候有些自己的小脾氣，有自己的主見，慢慢隨著年齡的增加開始不聽話，開始反抗家長。

2.順應(yīng)孩子的教育方式，利用孩子適應(yīng)的方式去教管，家長不要焦慮，如果喜歡利用軟的方式，就利用軟的方式管理。

3.平和和穩(wěn)定的情緒是管教的前提，不焦慮做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家長。

4.不能輕易發(fā)火和否決孩子。即使孩子不聽話，家長也不要一口否決，粗暴草率。應(yīng)耐心地和他表明你的理由，希望他能理解明白。一定要壓住火氣。

孩子變得任性暴躁、軟硬不吃，父母不應(yīng)該將責(zé)任都推到孩子身上，也應(yīng)該去反思一下自己，及時(shí)的改變教育方式，努力和孩子成為朋友，相信孩子會(huì)變得聽話、懂事。

小孩軟硬不吃怎么教育

1、尊重孩子，維護(hù)孩子的自尊心，創(chuàng)造與孩子交流的契機(jī)。家長要認(rèn)可孩子的長大，不能還想著孩子還小，我說什么他就得聽，責(zé)罵也是應(yīng)該的。如果此時(shí)的父母懂得孩子內(nèi)心的渴求，積極維護(hù)孩子長大的訴求。不是打壓而是維護(hù)、呵護(hù)孩子的自尊心，必將能拉進(jìn)和孩子的關(guān)系。

2、放下身段，多一分平等，做孩子的朋友。長大的孩子渴望和父母比肩而立，但是很多家長冷漠的拒絕了孩子，孩子只好掉頭離開父母。孩子和父母之間的隔閡就此產(chǎn)生，而且隨著父母言語的激進(jìn)，孩子的抵觸甚至反抗還會(huì)更嚴(yán)重。

這時(shí)，作為家長不妨接受孩子的轉(zhuǎn)變，把孩子看成是大人，給予孩子應(yīng)有的尊重，應(yīng)有的平等。如果家長還有更大的決心，那就和孩子做朋友吧，可以設(shè)想，當(dāng)你和孩子無話不談，親密無間的時(shí)候，叛逆還會(huì)出現(xiàn)嗎？

3、給孩子獨(dú)立的空間。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們對自己的人生也具有一定的規(guī)劃。父母不應(yīng)該將孩子作為自己的附屬品，都要懂得將選擇權(quán)和自主權(quán)交還給孩子，適當(dāng)?shù)慕o予孩子，支持和幫助，給孩子留有一定的個(gè)人空間。