小孩缺乏自信，主要還是對(duì)自己的能力沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知，現(xiàn)在的部分家長(zhǎng)依然采取的是打壓式教育，平時(shí)只會(huì)看到孩子的不足，從來(lái)看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子一直處于這樣的教育下，自然也會(huì)產(chǎn)生這樣的觀(guān)點(diǎn)，很難不產(chǎn)生自卑的心理。那么小孩缺乏自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

小孩缺乏自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、一對(duì)一的陪伴他們應(yīng)對(duì)問(wèn)題

即使是非常自信的人，一生也必定會(huì)經(jīng)歷多次自卑的時(shí)期。想想上一次對(duì)自己感到沮喪的時(shí)候，是想向最好的朋友發(fā)泄一番？還是想和自己的伴侶一起度過(guò)？

你在自卑的時(shí)候，是不是希望有一個(gè)特別懂你且永遠(yuǎn)支持你的人能聽(tīng)你說(shuō)出你的問(wèn)題，并幫助你分析克服困難。那么同樣的，如果孩子遇到了這個(gè)問(wèn)題，他此刻最需要的是父母強(qiáng)有力的支持和理解。與孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流，告訴他，你是他最強(qiáng)有力的后盾，引導(dǎo)他說(shuō)出他現(xiàn)在擔(dān)憂(yōu)的是什么，并和他一起分析問(wèn)題，找出解決的辦法。一定要注意的是，給他一定的緩沖時(shí)間去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。

一旦他們學(xué)會(huì)了放開(kāi)顧慮并表達(dá)自己的感受，父母將更容易幫助他們克服導(dǎo)致自卑的情緒，父母可以做個(gè)定期的一對(duì)一溝通計(jì)劃來(lái)持續(xù)幫助孩子克服自卑心理。

想要讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，并且擁有一定程度的競(jìng)爭(zhēng)力，自信心的培養(yǎng)必不可少。自信可以讓孩子敢冒險(xiǎn)，并且樂(lè)觀(guān)和積極，從而可以提升各方面的能力，在生活上也比較容易獲得成功，那么孩子缺乏自信心家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子缺乏自信心家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

一、跟孩子平等交流。

父母在跟孩子談話(huà)的時(shí)候總是帶著一種教育的心態(tài)，這樣很容易讓孩子感覺(jué)自己的地位比較低，所以父母在跟孩子交流的時(shí)候，以朋友的心態(tài)以平等的態(tài)度跟孩子講道理，是有助于增強(qiáng)孩子的自信心。

二、讓孩子擺脫依賴(lài)。

很多父母對(duì)小孩子太過(guò)于寵愛(ài)，幾乎什么時(shí)候都替孩子想到了，小孩子一遇見(jiàn)問(wèn)題就喊媽媽?zhuān)@樣會(huì)讓小孩子過(guò)度的依賴(lài)父母，這樣不利于樹(shù)立孩子的自信心。平時(shí)生活當(dāng)中父母應(yīng)當(dāng)讓小孩子變的更加自立一些，擺脫依賴(lài)才能夠讓孩子更有自信心。

小孩在學(xué)習(xí)被孤立這是一件非常常見(jiàn)的事情，孩子在與同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì)發(fā)生矛盾，家長(zhǎng)不要一遇到這種情況，就插手幫助孩子，要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己解決。

小孩被孤立家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、對(duì)于已經(jīng)有思考能力的孩子，就可以鼓勵(lì)他去思考尋找如何面對(duì)和解決被孤立的方法，父母可以在旁引導(dǎo)，一定不要直接告知，因?yàn)槲覀兊哪康牟粌H是需要幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，還希望孩子能夠經(jīng)歷了這次事件后懂得如何思考解決問(wèn)題的方法，并且逐步掌握相應(yīng)的能力。

2、我們得讓孩子知道什么是人際關(guān)系，不管在學(xué)?；蚴菍?lái)走入社會(huì)，人際關(guān)系是特別重要的一點(diǎn)。這意味著他們?cè)趯W(xué)校能否開(kāi)心，以及在將來(lái)走入社會(huì)工作是否順利。

要教育孩子在與同學(xué)相處時(shí)，不要貪圖小便宜要大方，有好的書(shū)籍與零食一定要跟同學(xué)一起分享，這樣時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們自然愿意跟孩子做朋友。

3、承認(rèn)自己被拒絕是一件痛苦的事情。我們可以用開(kāi)放式的提問(wèn)鼓勵(lì)他們講出來(lái)。如果你的孩子閉口不談，你也不要過(guò)于急迫地讓他說(shuō)?？梢员硎尽澳闶裁磿r(shí)候想找我談?wù)劧夹小薄?/p>

安全感對(duì)于一個(gè)人而言是非常重要的，然而安全感的建立基本上可以說(shuō)都在小時(shí)候，如果說(shuō)孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有充足的安全感，孩子的未來(lái)是充滿(mǎn)自信的，然而安全感的缺失會(huì)讓孩子表現(xiàn)的很自卑，消極，針對(duì)缺失安全感的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方式幫助孩子重返正常生活呢？

缺乏安全感的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、建立信任，孩子最初的安全感來(lái)自他們對(duì)父母的安全依戀。與依戀相關(guān)的關(guān)鍵詞是信任。簡(jiǎn)單地說(shuō)，安全的依戀在孩子身上發(fā)展，他們知道他們可以依靠父母來(lái)滿(mǎn)足他們的生理和情感需求。當(dāng)他們感到寒冷、饑餓或口渴時(shí)，他們知道你在那里為他們提供溫暖和食物。當(dāng)他們害怕、傷心或孤獨(dú)時(shí)，他們可以向你尋求安慰。

2、和諧的家庭氣氛，瑞典教育家哈巴特說(shuō)過(guò)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)?！狈▏?guó)的教育家福祿貝爾也說(shuō)過(guò)：“母親搖動(dòng)搖籃的手是搖動(dòng)地球的手?！笨梢?jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響是多么重要，而最好的家庭教育不是說(shuō)教，講道理，是要用自己的言行來(lái)影響孩子。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)先給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍！

3、多贊賞、鼓勵(lì)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)，多給予贊賞，這是孩子們最需要的。很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這是令許多老師和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。教育家?jiàn)W蘇貝爾說(shuō)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)之間是相輔相成的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很重要，聰明的做法是盡可能有效地去教他，使他學(xué)懂學(xué)會(huì)，嘗到甜頭，就能強(qiáng)化下一步的學(xué)習(xí)勁頭。

孩子缺乏安全感的原因

小孩子剛出生的時(shí)候都是非常有表現(xiàn)欲，喜歡和人溝通交流的，在與人相處的時(shí)候也非常自信。但是，隨著孩子的慢慢成長(zhǎng)，有一些孩子會(huì)變得非常不自信，經(jīng)常保持沉默，不敢和別人進(jìn)行眼神交流，不愿意表達(dá)自我。

孩子不自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、不能總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。

在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不敢說(shuō)話(huà)，封閉內(nèi)心世界，因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子難免會(huì)遇到被欺負(fù)的情況，這時(shí)家長(zhǎng)一定不能替孩子出頭，這是孩子自己的事情，要交給孩子自己解決。雖然現(xiàn)在很多孩子都是家里的寶貝，但是這種事情父母出手，反而會(huì)讓事情復(fù)雜化。

小孩在學(xué)校被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、告訴孩子在能夠保證自己安全的前提下進(jìn)行反擊。很多孩子被欺負(fù)，都是因?yàn)樾愿褴浫?，即便是被欺?fù)了也不敢還手。所以家長(zhǎng)要教自己的孩子硬氣一點(diǎn)，在遇見(jiàn)事情的時(shí)候不要只往后縮，要能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)也給對(duì)方來(lái)一手，只有讓對(duì)方意識(shí)到自己不能隨便欺負(fù)之后才不會(huì)再被欺負(fù)了去。

2、家長(zhǎng)要讓孩子有安全感，讓孩子知道不管發(fā)生什么事情爸爸媽媽都是在他身后的。有的孩子膽子很小，也沒(méi)有什么自信，給人的感覺(jué)就是這個(gè)人很懦弱，所以這樣的孩子經(jīng)常會(huì)被欺負(fù)。那么家長(zhǎng)首先要做的就是教孩子變得自信，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，必要的時(shí)候家長(zhǎng)要能夠站出來(lái)給孩子撐腰。

3、控制住自己的情緒。得知孩子受到欺凌，感覺(jué)到非常憤怒是很正常的。但我們需要控制自己的情緒，別讓它在孩子面前爆發(fā)，因?yàn)檫@可能會(huì)嚇到孩子，使他很難坦誠(chéng)的跟你訴說(shuō)自己的難題。所以在開(kāi)始談?wù)摪粤鑶?wèn)題之前，先調(diào)整你自己的情緒。

4、家長(zhǎng)不要直接施暴于同學(xué)。遇到小孩被同學(xué)欺負(fù)，一定要冷靜冷靜再冷靜，家長(zhǎng)不可以使用暴力。

孩子做事比較拖拉磨蹭，作為家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，也不要一味地責(zé)怪他們，因?yàn)檫@樣只會(huì)引起他們的逆反心理，讓情況變得更加槽糕。而是應(yīng)該培養(yǎng)他們的時(shí)間觀(guān)念，讓他們認(rèn)識(shí)到拖延的后果，從而慢慢地改掉這種壞毛病。那么，小孩比較磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

小孩比較磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1.和孩子一起制定可執(zhí)行的計(jì)劃

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做任何事情之前，都要制定明確詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)于孩子要做的事，更是如此，本來(lái)孩子的時(shí)間觀(guān)念就不強(qiáng)，更沒(méi)有計(jì)劃性，所以家長(zhǎng)一定要和孩子一起，把接下來(lái)一段時(shí)間要做的事情規(guī)劃好。每個(gè)時(shí)間段要做什么，和孩子一起列清楚，同時(shí)把鬧鐘放在孩子身邊，讓他隨時(shí)能看見(jiàn)自己的進(jìn)度。父母監(jiān)督和幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成效。這樣孩子知道自己這段時(shí)間要做什么，就有了明確目標(biāo)，又知道了時(shí)間寶貴，需要珍惜，把這個(gè)好的行為習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)，磨蹭的毛病自然而然的就改掉了。

2.培養(yǎng)時(shí)間觀(guān)念

很多媽媽會(huì)說(shuō)，我平常就在培養(yǎng)孩子時(shí)間觀(guān)念了，做作業(yè)時(shí)恨不得十分鐘報(bào)一次時(shí)。問(wèn)題就在于孩子不懂十分鐘多久，類(lèi)似的一分鐘五分鐘都一樣。當(dāng)媽媽們對(duì)孩子說(shuō)的只是一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字時(shí)，除非是按秒倒數(shù)，不然孩子很難真正感受到媽媽口中的時(shí)間有多長(zhǎng)。所以，媽媽們應(yīng)該給孩子設(shè)置明確的時(shí)間點(diǎn)，配以鐘表，時(shí)不時(shí)提醒孩子：一個(gè)小時(shí)玩耍時(shí)間是從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分，讓孩子明確時(shí)間長(zhǎng)短。