14歲的孩子正處于青春最美好的階段，而這個(gè)階段他們，最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。可是有些孩子受某些因素的影響，漸漸產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭，無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)教都起不到任何作用。

孩子14歲不上學(xué)了我該怎么辦

1、父母一定不要和青春期的孩子較勁。孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。

當(dāng)父母遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)，先靜下心來(lái)，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過(guò)程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

2、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無(wú)所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任……

3、降低對(duì)孩子的期望。不可否認(rèn)，每個(gè)父母都希望孩子成龍成鳳。不論自己成就如何，每一位家長(zhǎng)都對(duì)子女給予了較高的期望，想讓孩子出人頭地，今后飛黃騰達(dá)而光宗耀祖。

14歲的孩子正處于初中時(shí)期，正在接受關(guān)鍵的學(xué)業(yè)教育，這一時(shí)期如果孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，其實(shí)主要的原因還是來(lái)自于家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育。下面分享些14歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)的處理方法，供大家參考。

14歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、豐富孩子興趣愛(ài)好。孩子之所以玩手機(jī)不上學(xué)，是因?yàn)樗麄兙Τ渑?，而又無(wú)處宣泄，而對(duì)于14歲孩子來(lái)說(shuō)，上課積極枯燥，又沒(méi)有其他事情能打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開(kāi)始上網(wǎng)打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

2、做一名理智的家長(zhǎng)，控制情緒。聽(tīng)到孩子不想上學(xué)，堅(jiān)決不上，肯定是一個(gè)持續(xù)很久的心理狀態(tài)。我們不能不能大罵、批評(píng)，抑或是隨便應(yīng)付，而應(yīng)該珍視孩子的每一個(gè)想法。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、作息等的規(guī)則意識(shí)。讓孩子在正常上學(xué)正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機(jī)，我們遇到的孩子說(shuō)自己調(diào)整狀態(tài)，到最后基本上沒(méi)有孩子做到的，有的孩子調(diào)整了一年多都沒(méi)回學(xué)校的。

對(duì)于這樣天真的孩子，家長(zhǎng)也不要急著對(duì)孩子打罵或是懲罰他，而是幫助孩子分析如果打工，他將面臨什么樣的后果；如果在學(xué)校提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，那么他又會(huì)面臨什么樣的后果，讓孩子自己看清楚其中的利弊。那么，14歲孩子不上學(xué)去打工怎么辦？

14歲孩子不上學(xué)去打工怎么辦

1、多和孩子溝通

家長(zhǎng)可以多和孩子溝通，正確看待孩子的想法。告訴孩子雖然想要工作也是好事情，但是現(xiàn)在是學(xué)知識(shí)的年齡，應(yīng)該把自己的大腦先充實(shí)起來(lái)，這樣才能為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。告訴孩子只有現(xiàn)在努力付出，將來(lái)才可以出人頭地，讓孩子珍現(xiàn)在的時(shí)光。

2、找到原因

家長(zhǎng)在溝通時(shí)多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心想法，好好和孩子談一下，找到孩子不想上學(xué)的原因。看看孩子是否是因?yàn)樵趯W(xué)校遇到了什么變故，還是因?yàn)楫a(chǎn)生了厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)要掌握孩子的思想狀況，從根本上解決問(wèn)題，同時(shí)盡量勸解他打不上學(xué)的念頭，現(xiàn)如今的社會(huì)，打工也需要很高的文化知識(shí)水平，要告訴孩子切不可荒廢學(xué)業(yè)。

14歲的年齡，正處于叛逆期。而他們自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，此時(shí)，他們總覺(jué)得父母不理解自己。父母和子女之間往往有“代溝”，無(wú)論是年齡、閱歷、價(jià)值觀還是理想追求，都有很大的不同。孩子不肯上學(xué)，家長(zhǎng)無(wú)論怎么溝通，都說(shuō)服不了他，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械绞值闹鄙匣?。那么?4歲的孩子不上學(xué)怎么辦？

14歲的孩子不上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、給孩子更多的鼓勵(lì)

有一些學(xué)生成績(jī)并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見(jiàn)，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，如果家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁，所以家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

14歲孩子不上學(xué)肯定是不行的，這個(gè)時(shí)候的孩子還小，不上學(xué)根本沒(méi)有任何好的出路，所以家長(zhǎng)一定好好勸導(dǎo)孩子，讓孩子回歸學(xué)習(xí)。那么14歲孩子不上學(xué)怎么辦？

14歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2.在學(xué)校被欺負(fù)。如果是這樣，孩子們害怕上學(xué)也正常。這時(shí)，家長(zhǎng)不妨和孩子的班主任好好溝通一下，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生。如果可以的話，讓他們兩個(gè)成為好朋友，這樣以后就不會(huì)有欺負(fù)事件了。

3.學(xué)習(xí)困難。14歲孩子學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越難，畢竟中學(xué)和小學(xué)差距很大。孩子們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難并選擇逃避，所以不想上學(xué)。家長(zhǎng)不妨為孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找到自信，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。

4.不喜歡某位老師。14歲的孩子有偏見(jiàn)并不少見(jiàn)，不喜歡某位老師也是一個(gè)原因。如果孩子因此不去上學(xué)，那家長(zhǎng)不妨告訴孩子，老師其實(shí)是一個(gè)很辛苦的工作，也許你對(duì)他的看法是不了解他，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也許老師的看法會(huì)不一樣。

可能是受大環(huán)境的影響，也可能與孩子的心理相關(guān)，厭學(xué)不上學(xué)的14歲孩子也越來(lái)越多。這不僅讓父母感到焦慮，更是讓父母為孩子的景來(lái)?yè)?dān)憂。我們作為父母面對(duì)孩子14歲了厭學(xué)不上學(xué)怎么辦呢？

孩子14歲了厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

首先當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)不上學(xué)的苗頭時(shí)就要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。

興趣是最好的老師。孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，就會(huì)開(kāi)始實(shí)踐自己。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是我能否徹底改變自己的關(guān)鍵。營(yíng)造環(huán)境，讓厭學(xué)的孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底的幫助孩子改正厭學(xué)的心理障礙。

其次需要家長(zhǎng)們注意的是千萬(wàn)不要由著孩子不上學(xué)，如果真的這樣做了的話對(duì)孩子學(xué)業(yè)就耽誤了，14歲孩子正是青春期，他沒(méi)有正確的理念，那么個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，給孩子好好講講，一定要上學(xué)，帶上學(xué)的年齡，好好學(xué)習(xí)，以后才能找個(gè)好的工作。

科學(xué)大腦，改變孩子學(xué)習(xí)疲勞的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)科學(xué)大腦，每天有一定的鍛煉時(shí)間，從事有趣的活動(dòng)，幫助孩子掌握自己的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

14歲的孩子正值青春期發(fā)育的旺盛期，叛逆意識(shí)很強(qiáng)，如果不加以引導(dǎo)后果很難想象，那么，面對(duì)14歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦呢？

14歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

14歲孩子叛逆，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要亂用，不要過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)分干涉，過(guò)分嚴(yán)厲。好多家長(zhǎng)不知道咋辦，一頭霧水，只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒，適得其反。

孩子14歲正是叛逆時(shí)期，這個(gè)時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)如果使用簡(jiǎn)單粗暴的方法引導(dǎo)，反而適得其反，所以要培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，讓他找到成就感。有的孩子學(xué)了老半天覺(jué)得沒(méi)啥提高，就放棄了。

正是因?yàn)槿狈@種成就感，所以孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)乏味，沒(méi)有什么意義?，F(xiàn)在很多孩子為什么喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，其原因之一就是，在游戲中，孩子會(huì)體會(huì)到一種曾為有過(guò)的成就感。如果孩子一旦灰心失望就永不會(huì)有進(jìn)步。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，對(duì)于孩子的好表現(xiàn)和好成績(jī)。