其實情商高低在一定程度上決定著孩子未來生活的質(zhì)量，而且孩子的情商高低家長可以在日常生活中發(fā)現(xiàn)。作為家長，要從小培養(yǎng)孩子的高情商，幫助孩子認(rèn)知自我。

情商高的小孩子有什么表現(xiàn)

1、能看懂大人的情緒，孩子很小的時候，能夠通過大人的語氣表情判斷大人的情緒，可以根據(jù)大人的情緒來組織自己的語言，孩子看到大人生氣后會哄大人開心。

2、能控制自己的情緒，孩子在想要得到自己東西的時候會大哭，并且很難平復(fù)情緒，有些孩子則能很好的調(diào)整自己的情緒，讓自己的情緒馬上恢復(fù)正常，這種孩子情商比較高。

3、情商高的孩子一般還具有同理心，懂得體諒別人和尊重別人。而情商低的孩子則更加以自我為中心，不懂換位思考，說話做事也從來不考慮別人的感受，兩相對比，自然是情商高的孩子更讓人喜歡。

4、有一顆感恩的心。有一顆感恩的心是不容易的，這樣的孩子會將心比心，記住別人的好，給予及時的回報，所以能珍惜所有，也能擁有良好的人際關(guān)系。一個會感恩的人，平時會經(jīng)常將“謝謝”掛嘴邊，感激別人是很正常的。

自私的孩子會不懂得與人分享，做事時不會考慮他人，總是覺得自己做的是對的，別人做的是錯的，不會輕易接受別人的意見，占有欲還強(qiáng)，這樣的人，一般人際關(guān)系都不會特別好。

自私的小孩子都有什么表現(xiàn)

1、總覺得自己沒錯。孩子自私并不是先天就存在，而是后期家長教育不到位，或是過度溺愛孩子導(dǎo)致；當(dāng)孩子犯錯的時候，家長如果沒有及時正確地指出孩子的錯誤，長期以往孩子就會認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對的，即便犯錯也不愿意承認(rèn)和改正，緊接著就會形成自私的性格。

2、占有欲太強(qiáng)，不懂分享。孩子性格自私最常見的表現(xiàn)就是占有欲太強(qiáng)和不懂分享，很多孩子因為是獨生子的關(guān)系，從小就沒有人去分享他的東西，再加上家長不懂教育，長期以往就會讓孩子養(yǎng)成“我的東西憑什么要讓別人玩”的思想，時間長了這種思想就會根深蒂固，在這種思想的潛移默化下，孩子就會形成自私的性格。

3、想要什么就要什么。因為生活壓力和生活成本太高，很多家庭一般都是只有一個孩子，再加上長輩一般對晚輩會存在一種溺愛心理，如果孩子想要什么東西，大部分家長和長輩都會盡力滿足，再加上部分家長在孩子教育方面沒有經(jīng)驗，孩子就容易形成一種要什么就有什么的觀念。

4、極度自私。父母對孩子過于寵愛，讓孩子覺得自己就是世界上最大的，所有人都該圍著自己轉(zhuǎn)，自我意識太過強(qiáng)大，就會形成一種自私的心理，覺得家長愛自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模议L的付出也是必須的，別人讓著自己也是正常的。長此以往，就會做出一些自私的行為。

有的家長說自己家孩子總是不能集中注意力于某件事情，在學(xué)校上課的時候，經(jīng)常能盯著窗外看好久，老師叫他都聽不到。在家寫作業(yè)也是這樣，寫著寫著思緒都不知道飄哪去了，導(dǎo)致作業(yè)經(jīng)常寫到半夜，又影響了第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

小孩子經(jīng)常發(fā)呆走神是什么原因

1.沉迷于電子游戲

現(xiàn)在是電子產(chǎn)業(yè)時代，很多孩子在1、2歲的時候就學(xué)會使用手機(jī)了，玩游戲、看動畫，每天沉迷其中，父母也不糾正、阻止，久而久之發(fā)現(xiàn)孩子對什么事情都提不起興趣，也不喜歡和別人交流，注意力就一點點的消磨掉了。

2.不給孩子充分的鍛煉機(jī)會

其實孩子的專注力不是與生俱來的，都是在一次次的鍛煉中成長的。如果孩子想要那桌子上的食物，但卻夠不到家長就會直接幫忙拿給他；又或者在孩子自己吃飯的時候，家長不耐煩了就自己動手喂孩子吃?？傊褪呛⒆幼鲆患虑榈臅r候，家長總是擔(dān)心孩子做不好，老是伸手幫忙，本以為是在幫孩子，其實也是在消磨孩子的專注力。

孩子的小動作多，特別好動可能是正常的，通常十幾歲的孩子正處于最活潑的年齡，會有小動作是常見情況。如果孩子的小動作無傷大雅，不影響孩子的生活和學(xué)習(xí)，家長可以再觀望一下。但是如果孩子的小動作影響到了生活或者學(xué)習(xí)，就一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子改掉這些問題。

小孩子小動作特別多是什么原因

1、孩子還小，沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣，注意力會分散到各種各樣的事情上，這樣就會顯得不專心，好動。

2、孩子長時間做一件枯燥的事情，就會失去興趣，注意力也會轉(zhuǎn)移到別的方面，出現(xiàn)一些小動作。

3、孩子自身精力過于旺盛，他們需要通過活動揮霍掉過剩的精力，所以也會好動、多動。

4、小動作多的孩子，他們對任何事情的心趣都不會維持太久，不能專注做任何事情，而表現(xiàn)出好動，多動。

隨著社會的發(fā)展與時代的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了每家每戶，可讓家長最為頭疼的就是孩子過分沉迷于手機(jī)，過分沉迷手機(jī)不單會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響孩子的身體健康，從而導(dǎo)致其視力下降。那么，家長面對這樣的情況，應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)孩子放棄手機(jī)，走向正途呢？

小孩子為什么愛玩手機(jī)

1、環(huán)境的影響，愛玩手機(jī)的孩子一般都是受家長的影響，如果父母長期是那種手機(jī)不離手的人，小孩子長期潛移默化也會對手機(jī)有一種癡迷，久而久之就會形成習(xí)慣。加上現(xiàn)在孩子生活環(huán)境都是在高樓大廈里面，活動的空間比較小，不會像之前一樣那么好玩，會導(dǎo)致孩子愛玩手機(jī)。

2、父母缺少對孩子的關(guān)注，現(xiàn)代的父母面對很多的壓力，房貸車貸等，忙于工作，對孩子的陪伴比較少，缺少關(guān)注的孩子會極度缺乏安全感，會尋找一個東西帶釋放心中的不安，手機(jī)就成了很多孩子的首選。加上很多家長為了避免孩子吵鬧，也會把手機(jī)丟給孩子，讓孩子安靜，在孩子的意識當(dāng)中手機(jī)能給他提供更多的安全感。

3、為了省心，讓孩子玩手機(jī)有的父母在忙手上的活兒，沒空搭理孩子，就把手機(jī)塞給孩子，讓他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機(jī)成癮，還潛移默化地告訴孩子：爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機(jī)玩，那下次他們再忙我就有理由要手機(jī)玩了。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦

小孩子喜歡玩手機(jī)，這不足為奇，這是很正常的事情，手機(jī)該玩還是要玩，不過玩的話應(yīng)該是有節(jié)制的，不能讓孩子沉迷其中，任何事物只要超過了限度，都會帶來壞的影響，我們家長要知悉。

小孩子喜歡玩手機(jī)有什么好方法

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個時期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。

這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

3、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)。比如咱們下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

生活中，每個孩子都有著自己獨特的性格和個性，有些孩子安靜寬容，有些孩子報復(fù)心強(qiáng)、鉆牛角尖，對父母來說處理孩子的報復(fù)心理是一項挑戰(zhàn)，孩子報復(fù)心理形成的原因有很多，家長平時要注重對孩子的引導(dǎo)，教會孩子正確處理問題的方法，防止孩子走極端。

小孩子有報復(fù)心理怎么辦

1.與孩子溝通

耐心細(xì)致的和孩子溝通，解決孩子的思想問題，傳輸一些正能量的思想，并通過舉例說明，讓孩子明白報復(fù)心理是不正常的。

2.教會孩子做事要有度

不論做什么事，都要有個度，適可而止！比如看電視，可以看，但要限定時間，時間到了，就要及時停止！如果孩子沒有這個好習(xí)慣，以后才麻煩了。