孩子到了12歲這個(gè)年齡段，青春期就開(kāi)始了，而這個(gè)時(shí)期也是孩子留給父母的最后一次機(jī)會(huì)，所以只有家長(zhǎng)緊緊抓住這次機(jī)會(huì)，給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，才能讓孩子順利度過(guò)這一階段，得到更好地發(fā)展。

十二歲男孩怎么教育才是最正確的

1、生活中， 對(duì)待青春初期的男孩要盡量放養(yǎng)，別抓得太緊， 盡所能給男孩更多的自由和選擇的余地， 讓男孩享受自主帶來(lái)的快樂(lè)， 同時(shí)也讓男孩接受自己做主后帶來(lái)的后果， 父母要做的就是明確告訴男孩， 生活中充滿(mǎn)了選擇， 每一次選擇后果自負(fù)， 無(wú)論后果好還是壞都要自己承擔(dān)， 所以每一次選擇都要慎重。

2、爸爸的陪伴對(duì)男孩的成長(zhǎng)很重要，青春初期的男孩最需要爸爸的陪伴， 許多男人的問(wèn)題和疑惑可以問(wèn)爸爸或參考爸爸的對(duì)事情的處理方法。 爸爸則應(yīng)盡量多地參與男孩成長(zhǎng)的方方面面， 讓男孩知道什么是男人， 平時(shí)男人都要做些什么事情， 關(guān)鍵時(shí)刻男人怎么解決問(wèn)題， 研究表明有爸爸陪伴長(zhǎng)大的男孩不會(huì)有情感障礙， 人際關(guān)系也比較融洽。

3、培養(yǎng)男孩廣泛閱讀的習(xí)慣。父母要盡量引導(dǎo)12歲男孩閱讀更多的書(shū)籍， 盡量多地接觸更多領(lǐng)域的圖書(shū)和模型， 引導(dǎo)孩子對(duì)天文、地理、生物、現(xiàn)代科技等諸多領(lǐng)域產(chǎn)生興趣和求知欲， 因?yàn)榍啻浩谑呛⒆忧笾顬橥⒌臅r(shí)期， 此刻父母的行為對(duì)孩子是有一定影響力的。 所以父母要抓住男孩青春期最后一個(gè)可以提供幫助的時(shí)期。

4、陪伴男孩子，積極參與男孩子活動(dòng)，引起心理共鳴。平時(shí)生活上學(xué)習(xí)上的主動(dòng)溝通交流是不夠的。男孩子會(huì)有很多的活動(dòng)，如玩游戲，秋游冬游等，家長(zhǎng)盡可能參加，與男孩子共同努力，完成活動(dòng)任務(wù)，通過(guò)活動(dòng)，讓雙方心理互容，產(chǎn)生共鳴，成為男孩子內(nèi)心真正的朋友。

十二歲的孩子，正處于兒童中期到青春期的過(guò)渡階段，也正處于他們開(kāi)始想要追求自我意識(shí)的階段。有時(shí)候他們并非故意不聽(tīng)話，只是隨著青春期的臨近，加上外部環(huán)境的影響，他們心里那顆“追求個(gè)性”的種子已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)。因此，如何處理好與這個(gè)年齡段孩子的親子關(guān)系，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也是需要特別注意的。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下十二歲男孩不聽(tīng)話媽媽該怎么教育？

十二歲男孩不聽(tīng)話媽媽該怎么教育

1、不要使用打罵的方法

很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子不聽(tīng)話，叛逆就使用打罵來(lái)管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的，不但沒(méi)有效果，反而加重孩子對(duì)你的怨恨，適得其反。

2、以身作則，帶好頭作用

作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

早戀一直以來(lái)都是被大多數(shù)父母，視作洪水猛獸，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，早戀不僅會(huì)影響到孩子當(dāng)前的學(xué)業(yè)，還會(huì)對(duì)他們今后的身心健康發(fā)展，帶來(lái)一些負(fù)面影響。但其實(shí)只要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，就可以讓孩子正確處理好這份感情。

十二歲男孩早戀該怎么教育

1、正確引導(dǎo)孩子。孩子慢慢長(zhǎng)大了，萌發(fā)了懵懂的愛(ài)戀，這其實(shí)是正常的事情，但因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不適宜，所家長(zhǎng)要好好去引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，是一種情感隱私。

家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。

2、保持寬容的態(tài)度。家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺(jué)走，要不要進(jìn)入戀愛(ài)的狀態(tài)，在選擇中確立自我。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會(huì)更顯著、更持久，也是孩子們樂(lè)于接受的方式。

3、給出建議，說(shuō)出想法。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬的措施對(duì)待孩子或者是指責(zé)孩子。這種情況下，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害。然后談一談自己對(duì)早戀的想法，如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)早戀，這種時(shí)候最好溫和地給出一些建議，提出一些需要警惕的事情。

相信每一位家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的叛逆期時(shí)，都是十分的頭疼的，此時(shí)的孩子完全不把家長(zhǎng)的話放在心里，就算家長(zhǎng)磨破嘴皮也沒(méi)有用，在說(shuō)的多一點(diǎn)，就會(huì)引起孩子的厭煩，甚至是爭(zhēng)吵。那么，男孩十二歲叛逆期怎么教育？

男孩十二歲叛逆期怎么教育

1、和孩子平等交流

叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他們會(huì)對(duì)父母一副高高在上，威嚴(yán)的家長(zhǎng)的形象感覺(jué)到非常的反感，甚至是厭惡。家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上，越是保持強(qiáng)硬的態(tài)度，孩子就會(huì)更加的叛逆，所以在與孩子交流的過(guò)程中，應(yīng)該尊重孩子，放下家長(zhǎng)身段，保持平等的相處方式。

2、家長(zhǎng)要以身作則

身教勝于言教，家長(zhǎng)要以身作則，家長(zhǎng)的一言一行，感染和應(yīng)響著孩子，在家給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這樣更能起到教育孩子的目的。

在男孩子的教育問(wèn)題上，絕對(duì)不能出現(xiàn)嬌慣、溺愛(ài)的行為，這種行為不利于孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢品質(zhì)的養(yǎng)成，并且容易養(yǎng)歪孩子的性格。男孩子正確的教育方式是幫助孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)，品質(zhì)良好的孩子才能前進(jìn)的更順利。

男孩子怎么教育才是最正確的

1.教育孩子有擔(dān)當(dāng)

作為一個(gè)男孩子，就應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。如果說(shuō)犯錯(cuò)之后，孩子不是想著如何去解決問(wèn)題，而是將責(zé)任推到其他人身上，那這個(gè)孩子將來(lái)很難會(huì)有大出息。

家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，一個(gè)人變得有擔(dān)當(dāng)了，才能得到他人的認(rèn)可。而一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，無(wú)論走到哪里，都會(huì)得到他人的尊重和歡迎。

2.教育孩子用溝通解決問(wèn)題

當(dāng)過(guò)父母的都知道，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，孩子到了一定年齡之后會(huì)進(jìn)入叛逆期，尤其是女孩子，更要注意教育方式方法，不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，是不利于孩子的成長(zhǎng)的。

十二歲女孩叛逆期該怎么教育

1、尊重孩子的個(gè)性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，不要試圖改變她們的本質(zhì)。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，樹(shù)立正確的自我價(jià)值觀。

2、提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。提供女孩子需要的支持和指導(dǎo)，幫助她們理解和應(yīng)對(duì)自己的情緒和挑戰(zhàn)?？梢钥紤]為她們提供一些適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)、興趣愛(ài)好或心理咨詢(xún)等。

3、家長(zhǎng)要積極的與孩子溝通和交流，在溝通和交流方面，父母要學(xué)會(huì)包容。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，很多時(shí)候會(huì)有獨(dú)立想法，應(yīng)該對(duì)孩子的表現(xiàn)和行為多些寬容、耐心，不能出現(xiàn)了什么問(wèn)題，都將孩子的行為劃定為叛逆或者對(duì)自己的攻擊。

而是應(yīng)該多與孩子溝通、交流，學(xué)會(huì)理解他的想法，甚至有些孩子已經(jīng)有非常多的建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。父母要及時(shí)采納，將自己的孩子當(dāng)作獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待，才能夠收獲其友誼和尊重。

有些家長(zhǎng)很是疑惑，明明孩子在十歲左右，卻已經(jīng)步入了早戀的漩渦，這讓家長(zhǎng)很是不明白，覺(jué)得這個(gè)年級(jí)的孩子什么也不懂，更不會(huì)懂什么是喜歡，其實(shí)孩子比我們想象的要聰明，當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀這種情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

女兒才十二歲就談戀愛(ài)了要怎么教育她

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)。孩子“早戀”不可怕，可怕的是父母沒(méi)有正確的處理和理性的對(duì)待。一味的說(shuō)教，會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，甚至叛逆而行，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑?，?huì)變成一種積極的動(dòng)力。

2、要給孩子信任和建議。家長(zhǎng)氣急敗壞地棒打鴛鴦，或是指責(zé)挖苦，孩子就會(huì)做出強(qiáng)勢(shì)反抗。因?yàn)?，孩子覺(jué)得父母不理解自己，并且干涉自己的隱私，從而反感父母的說(shuō)教，更甚至有的孩子會(huì)做出極端行為，比如離家出走。但是，我們也不能放任不管，反而應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力來(lái)處理。

3、可以和孩子約法三章。當(dāng)開(kāi)誠(chéng)布公的和孩子談了之后呢，如果孩子還是堅(jiān)持要戀愛(ài)的話，那父母也可以和孩子約法三章，第一早戀不能夠影響學(xué)習(xí)，第二不能發(fā)生越軌的行為，第三不能在人前有太過(guò)于親密的行為。

4、委婉的向孩子表達(dá)自己的期望。讓孩子明白懵懂的喜歡沒(méi)有錯(cuò)，但是現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的。告訴孩子喜歡不可能長(zhǎng)久，如果為了互相之間的未來(lái)打算。就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一起考到同一所名牌高校，將來(lái)大學(xué)就不管戀愛(ài)的事情了，讓孩子更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。