在孩子成長的過程中，有些孩子總是會沾染上一些壞習慣，比如說孩子罵人，打人，不尊重長輩等等，面對這樣的情況，家長也是比較無奈發(fā)愁，甚至是不知道怎么處理，家長千萬不要對孩子發(fā)火，這樣會讓孩子的行為越來越嚴重。

小孩子罵人怎么教育

1、凈化孩子的語言環(huán)境。孩子生活在社會的大環(huán)境中，難免受到各種不良言行的影響，說粗話也是如此。父母對此要采取一些相應(yīng)的防范措施：一方面要盡量讓孩子避免接觸周圍不良的語言環(huán)境，讓他們聽不見臟話，學不到臟話；另一方面又要增強孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說粗話是不文雅的行為。

2、要讓孩子遠離說臟話的環(huán)境。孩子之所以說臟話，大多數(shù)原因都是由于身邊的環(huán)境引起的，孩子在小的時候模仿能力比較強，如果孩子身邊的朋友都喜歡說臟話的話，孩子也會跟著去學習，所以家長如果想讓孩子改掉這種壞習慣，就要讓孩子遠離說臟話的環(huán)境，先要知道孩子的臟話是哪里學來的。

3、家長要多多關(guān)心孩子。有的時候孩子之所以說臟話，是因為平時父母的關(guān)心不夠，慢慢的孩子與外界的接觸多了，就開始學了一些臟話回來來獲得父母的關(guān)注。

孩子在父母面前說臟話，也可能是為了吸引家長的注意力，所以家長平時要多關(guān)心孩子，對孩子的生活和學習都要重視起來，不要總是忽略孩子的感受，要多抽出時間來陪陪孩子，并且要監(jiān)督孩子改掉說臟話的惡習。

小孩子罵人，家長一定要及時糾正，但是注意不要表現(xiàn)激動，你就用平常心去引導(dǎo)就好，不要給孩子就此貼上壞孩子的標簽，孩子都會經(jīng)歷這個階段，只要我們耐心引導(dǎo)，過去了就好了。

小孩子罵人怎么教育好

1、營造好的語言環(huán)境。找到孩子愛說臟話的根源，不給孩子做壞榜樣，盡量讓孩子遠離不良語言環(huán)境。如果有人故意教孩子爆粗口，家長要提出鄭重警告，杜絕“污染”！

2、表達真實感受。孩子說：“壞媽媽，我要打死你?！眿寢尶梢灾苯诱f：“媽媽那么愛你，你這樣說話，媽媽好傷心??！”孩子對媽媽的情緒變化非常敏感，當孩子感受到媽媽在傷心時，他會認識到自己的錯誤。

另外，當孩子的情緒比較激烈的時候，家長可以鼓勵孩子采用自我隔離法，讓自己平靜下來。冷靜了以后，再和孩子進行溝通。

3、不要貼標簽。污言穢語敏感期是孩子成長必經(jīng)的階段，家長不必因此就把孩子定性為“壞孩子”，也不要焦慮，只要正確的引導(dǎo)就不會有問題的，并不是我們想象中的那么嚴重，我們小時候也一樣。

孩子在成長的過程中，總有一些事情，令父母十分頭疼，其中說臟話就是最典型的一種。一些孩子出口成“臟”，不但對自己的小伙伴說臟話，對父母也罵臟話，一些家長忍無可忍，便對孩子大打出手，其實孩子說臟話是有原因的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要了解原因?qū)ΠY下藥。

小孩子罵父母臟話怎么教育

1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說臟話的時候要立即進行阻止，并且要細心的對他進行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對孩子的做法沒有幫助可能會加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長大了。

2、冷靜處理。不要過度解讀。通常，孩子的理解能力差，模仿能力強。他們只是模仿大人說的話，但常常并不理解是什么意思。此時，家長如果對孩子說臟話置之不理，足以讓它在變成一種壞習慣之前消失。

3、教孩子合理表達情緒。每個人都會有產(chǎn)生各種各樣的情緒，當孩子產(chǎn)生情緒的時候不要責罵、訓斥，而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達自己的情緒。

4、父母需正確引導(dǎo)。其實很多時候，孩子罵長輩，完全在于發(fā)泄個人情緒。這時候父母一定要及時進行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅決進行制止，這樣才能對孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

孩子說臟話罵人的情況，并不少見，尤其是孩子在上學之后，受身邊環(huán)境的影響，會學會說臟話罵人，這時家長一定要好好引導(dǎo)孩子，雖然說童言無忌，但是孩子經(jīng)常說臟話，會影響孩子的健康成長，還會傷害到別人，家長一定要及時采取措施制止孩子的行為。

小孩子喜歡罵人怎么教育

1、要給孩子做好榜樣。孩子小的時候必須要養(yǎng)成良好的行為習慣，不能說臟話，如果說臟話就會讓孩子養(yǎng)成一種不文明的行為。家長一定要給孩子做好榜樣，在孩子面前千萬不要輕易的去罵人，孩子會對家長的行為進行模仿。

家長看到孩子喜歡罵街，首先要學會反思自己，看一看平時在孩子面前有沒有一些不文明的習慣。家長一定要換位思考，不要總是看到孩子的缺點，也要看到孩子身上的閃光點。

2、耐心教導(dǎo)孩子。家長可以教育孩子，如果你被別人罵，是什么樣的情緒？孩子聽完父母耐心的教導(dǎo)，就會改變自己的行為習慣。在孩子的面前父母一定要少些抱怨，不要總是在孩子面前有負面情緒，孩子如果總是在這種環(huán)境下長大，就會喜歡去罵別人，孩子也有自己的情緒，情緒得不到宣泄，孩子就會自己找學習的方法。

3、強化正向行為。孩子罵人的行為消退的時候，必然會有新的一種行為替代。這個時候孩子出現(xiàn)正向行為，好的行為的時候，要及時表示肯定和欣賞。

孩子長大以后，會慢慢的有自己的思想，他們不會再對父母言聽計從，不再受父母的控制，特別是被溺愛的孩子，他們的叛逆心理會特別強。當家長教育孩子的時候，有的孩子會發(fā)脾氣，甚至會罵父母。那么，如果孩子是這樣，家長該怎么教育呢？

小孩子罵父母怎么教育

1、家長以身作則。孩子在認知事情的時候總是父母做什么他們就會看在眼里甚至學父母的一些行為。一些喜歡打罵孩子的父母教出來的孩子也會有這樣的習慣，認為說臟話是對自己心情的一種宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意語言和態(tài)度。

2、孩子出現(xiàn)罵臟話的時候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說臟話的時候要立即進行阻止，并且要細心的對他進行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對孩子的做法沒有幫助可能會加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長大了。

3、讓孩子學會控制情緒。平時沒事的時候要讓孩子學會遇到事情控制情緒，不要急躁。平時父母對待孩子的時候也要有耐心的進行教導(dǎo)，不然孩子可能就會學習到父母的一些不良習慣，從而出現(xiàn)打罵父母的壞習慣。

4、多關(guān)注孩子，傾聽孩子的想法。家長平常應(yīng)該注意對孩子的關(guān)心關(guān)懷，了解孩子內(nèi)心的真正需求。聽從孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他們的嘗試和創(chuàng)新，當叛逆期的孩子渴望實現(xiàn)自我，這時候如果得不到理解，很容易讓他們做出反抗以達成他們的目標，這其實也是孩子想得到父母注意的原因。

叛逆孩子到了15歲，已經(jīng)有了自己的思維想法了，這時候的孩子不會再和以前一樣事事聽從家長的安排，而是想要自己做主。此時，家長要明白15歲孩子的心理，用平等的心態(tài)和孩子溝通，對孩子適當放手，讓孩子有權(quán)利做自己的選擇，這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當然，適當放手并非全然不管，家長可以小事放手，大事引導(dǎo)指引。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、對孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時間或者是接送孩子上下課時，引導(dǎo)孩子多談學校里發(fā)生的趣人趣事，談他對一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個好習慣，要避免問他的學習情況。

慢慢地，他不但說學校的事也會說自己的學習情況，成了和你無話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長一定要學會以退為進，他不想說的事情，不要強逼他說，善導(dǎo)他開口說話。

2、適當放手。15歲的孩子已經(jīng)進入青春期了，在孩子的潛意識中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時候，家長沒有必要什么都指手畫腳，可以適當?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強加干涉。

3、好好溝通。每個孩子到了15歲的時候，都會出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時候，每個家長要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

在孩子的成長過程中，發(fā)脾氣只是孩子表達情緒的一種方式，并不是什么大問題。家長在面對孩子不良情緒的時候，要進行積極的引導(dǎo)，不要批評責罵孩子，避免激發(fā)孩子更多的不良情緒。只有家長耐心的引導(dǎo)，就能很快的幫助孩子緩解不良情緒。

小孩子發(fā)脾氣怎么教育

1、理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)比較強烈的情緒反應(yīng)，父母可以采用同理心和傾聽的技巧，漸漸的去接納孩子的情緒。當孩子知道您能夠理解他，孩子的心情就會慢慢沉淀下來。

同理孩子的情緒并不等于孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當成是一種工具，對父母予取予求。要讓孩子明白，所有的感覺都是可以被接納的，但是不當?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。

2、協(xié)助孩子察覺、表達情緒，并理清原因。接下來，父母要運用言語能夠更加清晰的反應(yīng)出孩子的具體感受，協(xié)助孩子覺察以及認清自己的情緒。例如“看你哭得這么傷心，一定很難過，對不對？”響應(yīng)孩子的感受，能夠讓孩子們比較明確的體會到自己的感受。

接下來采用開放性的提問方式，例如”今天是不是發(fā)生什么事了？”協(xié)助孩子更好的表達自己的情緒，進一步理清情緒背后的原因。才能夠更好的找出情緒反應(yīng)的真正原因，更加具體孩子的心理需求，從而進一步對癥下藥。