每個(gè)孩子的睡眠時(shí)間是不一樣的，作為家長(zhǎng)要幫助孩子規(guī)劃睡眠的時(shí)間，然后再給孩子設(shè)上鬧鐘，不要拖拉，那么，初中生早上起不來(lái)有什么辦法？

初中生早上起不來(lái)有什么辦法

1、首先得給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，其次得培養(yǎng)孩子自律的能力，每天作為家長(zhǎng)必須以身作則，叫醒孩子的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。

2、在睡前把他明天的學(xué)校安排下，并且讓他感覺(jué)到?jīng)]完成會(huì)有嚴(yán)重的后果需要他自己承擔(dān)。鬧鐘一響就督促他起來(lái)，不要拖拉，不要覺(jué)得時(shí)間還早在睡5分鐘。

3、孩子睡眠基本都沒(méi)有什么問(wèn)題的，所以要想起的早，早一點(diǎn)睡覺(jué)就是了。但孩子一般都不太考慮明天的事，貪玩，有的性子太坦，所以經(jīng)常會(huì)有做作業(yè)到很晚的情況。這就要父母多關(guān)心，耐心幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，高效率地完成作業(yè)，再玩一會(huì)基本準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

初中生孩子天天賴床怎么辦

孩子早上上學(xué)起不來(lái)辦法：1、家長(zhǎng)要表明態(tài)度，詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因；2、家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子去完成目標(biāo)；3、及時(shí)和孩子溝通，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲；4、親自送孩子上學(xué)，讓孩子明白家長(zhǎng)會(huì)一直陪伴著前行；5、家長(zhǎng)要理解孩子的壓力，不能一味地指責(zé)孩子；6、家長(zhǎng)不能隨意責(zé)罵孩子。

孩子早上上學(xué)起不來(lái)有什么好辦法

1、家長(zhǎng)要表明態(tài)度。孩子不想起來(lái)上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。家長(zhǎng)要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

2、家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子。可以與孩子約定每天按時(shí)起床上學(xué)，并幫助孩子樹(shù)立努力后可達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成目標(biāo)，遇到消極情緒時(shí)，要積極去調(diào)整，在完成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并且要說(shuō)到做到。

3、及時(shí)和孩子溝通。家長(zhǎng)平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。比如孩子放學(xué)后想跟家長(zhǎng)談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事，家長(zhǎng)要不妨耐心傾聽(tīng)，并和他多多討論，讓他覺(jué)得上學(xué)是件很有趣的事。

4、親自送孩子上學(xué)。孩子不想起來(lái)上學(xué)的原因估計(jì)有很多，比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會(huì)做作業(yè)等。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子，并且?guī)椭鉀Q，解決問(wèn)題后還要親自送他去上學(xué)，讓他明白家長(zhǎng)會(huì)一直陪伴著他前行。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子每天放學(xué)后就是在家玩手機(jī)，跟不提寫作業(yè)的事情，有時(shí)候家長(zhǎng)問(wèn)到了，支支吾吾的也不說(shuō)，那么，初中生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好？

初中生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好

1、了解原因

要了解孩子為什么不寫作業(yè)。和孩子進(jìn)行深入的交流。有的是因?yàn)闆](méi)有遠(yuǎn)大地志向，有的是因?yàn)榧彝ヒ蛩?，有的是因?yàn)槠乒拮悠扑?。有的是因?yàn)樘澩媪?，有的是由學(xué)不會(huì)久而久之就沒(méi)有了興趣。

2、給孩子限定做作業(yè)的時(shí)間

很多初中孩子不做作業(yè)是因?yàn)橥侠瑢?duì)于這些問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該要做的是給孩子限定做作業(yè)的時(shí)間，比如說(shuō)要求孩子在八點(diǎn)之前把作業(yè)做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業(yè)寫作效率也會(huì)高很多。

初中階段已經(jīng)到了叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子教育是對(duì)父母巨大的考驗(yàn)。此時(shí)的孩子氣餒極了，完全沒(méi)有力量去學(xué)習(xí)，父母的看見(jiàn)、理解、包容、接納和愛(ài)，是解救孩子的關(guān)鍵。

初中孩子學(xué)壞了用什么辦法挽救他

中學(xué)孩子處于敏感，自尊心容易受創(chuàng)以及分辨事物能力薄弱的階段。不要著急去批判和指責(zé)，應(yīng)認(rèn)真的留意、分析、導(dǎo)致問(wèn)題的根源。例如孩子突然愛(ài)上游戲，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，每天渾渾噩噩狀態(tài)等，此時(shí)需要及時(shí)和耐心溝通，了解所思所想。

只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時(shí)候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長(zhǎng)的原因造成的。在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先就是要克制怒氣，更不能采取動(dòng)手的方式，因?yàn)橹挥袝?huì)加重孩子的逆反心理。

和孩子的朋友做朋友，鼓勵(lì)孩子與不同類型的朋友接觸，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)朋友好的方面，棄掉壞的東西，主動(dòng)幫助孩子發(fā)現(xiàn)和篩選朋友。

孩子突然“學(xué)壞”的原因有哪些

初中的孩子，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。初中孩子到了一個(gè)青春的叛逆期，可能與父母的聯(lián)系越來(lái)越少了。加上其他的一些娛樂(lè)活動(dòng)的影響，對(duì)于學(xué)習(xí)難免就有一些不喜歡，甚至是厭學(xué)的情緒，對(duì)什么都不感興趣了。

初中生對(duì)什么都不感興趣怎么開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子談一談，看一看他對(duì)什么是最感興趣的。如果連學(xué)習(xí)都提不上興趣的話，那可能就沒(méi)有辦法上一個(gè)好的高中了。家長(zhǎng)要讓這個(gè)孩子擺正自己的心態(tài)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的，其他的游戲什么的，可以先放在一邊，主要抓學(xué)習(xí)就可以了。

2、其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)。就算是同齡人，10個(gè)孩子有10種性格，也不一定這10個(gè)人都能成為很好的朋友。孩子對(duì)什么都不感興趣，那應(yīng)該是孩子。是那種很無(wú)所謂的態(tài)度，家長(zhǎng)可以慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。

3、家長(zhǎng)可以創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，減少干擾，同時(shí)提供豐富的學(xué)習(xí)資源。這樣孩子就會(huì)逐漸有學(xué)習(xí)的傾向。

4、在初中階段，家長(zhǎng)要避免對(duì)孩子施加過(guò)大壓力。家長(zhǎng)應(yīng)避免給孩子過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子有自己的放松時(shí)間，勞逸結(jié)合。

孩子進(jìn)入初中，青春叛逆期也隨著來(lái)臨，很多孩子出現(xiàn)情緒暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，這都是很正常的，作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要打罵孩子，也不要與孩子對(duì)著干，要多理解孩子，給孩子更多私人空間，在孩子做錯(cuò)事時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

初中生脾氣暴躁易怒什么原因

壓力過(guò)大：初中學(xué)生面臨著升學(xué)壓力、家長(zhǎng)和老師的期望、課業(yè)繁重等問(wèn)題，這些壓力可能會(huì)導(dǎo)致情緒波動(dòng)和脾氣暴躁。

身心發(fā)育變化：青春期是一個(gè)身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，身體和心理上的變化可能會(huì)引起情緒上的波動(dòng)，導(dǎo)致脾氣暴躁。

人際關(guān)系問(wèn)題：初中學(xué)生面臨著新的社交圈子、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等問(wèn)題，這些問(wèn)題可能會(huì)對(duì)情緒產(chǎn)生影響，導(dǎo)致脾氣暴躁。

需求沒(méi)有得到滿足：由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，沒(méi)有得到滿足就會(huì)發(fā)脾氣，家長(zhǎng)決不能讓步和遷就，不然會(huì)助長(zhǎng)孩子的脾氣。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，家長(zhǎng)需要擔(dān)心的問(wèn)題也越來(lái)越多，其中最讓父母苦惱的就是“早戀”，尤其是處于中學(xué)階段的孩子。但家長(zhǎng)要想讓孩子遠(yuǎn)離早戀，就必須先清楚孩子早戀的原因，然后再做出引導(dǎo)。

初中生為什么想早戀

1、尋求精神慰藉。大部分進(jìn)入到早戀的初中生，往往是因?yàn)檫^(guò)大的精神壓力，使他們感覺(jué)到恐慌和喘不過(guò)氣。為了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼。

比如考試考砸以后，拿著成績(jī)單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的你，此時(shí)就很需要一個(gè)體貼的同齡人來(lái)安慰。當(dāng)異性有所關(guān)懷的行為時(shí)，就會(huì)使他們亂了方陣，在精神上得到了慰藉的他們，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，從而陷入到早戀的漩渦中，無(wú)法自拔。

2、貪圖新鮮感。還有一部分初中生，完全是受到各種影視劇的影響，希望掀開(kāi)愛(ài)情的神秘面紗。過(guò)早貪圖新鮮感的他們，從而踏入早戀中。

這一部分初中生，性格大多是比較活潑的，平時(shí)比較容易受到關(guān)注，但是為了滿足自己的好奇心而進(jìn)入到早戀中的他們，往往會(huì)進(jìn)入到后悔的境地，不僅成績(jī)受到影響，更成為了老師眼中的壞學(xué)生。