自信對一個(gè)人是非常重要的，有自信的人，能夠更好的遇到機(jī)會，自信影響著人的方方面面，無論是生活還是學(xué)習(xí)與工作上，那么孩子的自信來源于哪里呢？

孩子的自信來源于哪里？

自信和自卑，通俗來看是一個(gè)相對的概念，自信即自我價(jià)值的肯定，自卑即自我價(jià)值的否定。我認(rèn)為，自信和自卑的來源都是一樣的，內(nèi)部和外部。外部即外界對你的反饋，包括反應(yīng)和評價(jià)。內(nèi)部即自我的觀念和認(rèn)知，包括自我評價(jià)。簡言之，來自外部和內(nèi)部的信息共同組合，導(dǎo)致了孩子自信或者自卑“情緒”的產(chǎn)生。

孩子的自信怎么建立？

把孩子當(dāng)朋友。

平時(shí)能多和孩子溝通，有什么事情的時(shí)候，都可以先聽聽孩子的想法，長期堅(jiān)持這樣做，孩子有什么事情都愿意告訴你，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能增強(qiáng)孩子的自信心。

自信心對孩子來說是非常重要的，有信心的孩子更陽光更開朗，有困難也不會輕易退縮，自信也可以讓孩子心理更加健康，讓孩子與人交往更順暢，所以家長一定要為孩子樹立自信心，對孩子進(jìn)行賞識教育，多鼓勵(lì)他。

孩子對自己沒有自信心家長怎么開導(dǎo)

用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤?。家庭教育中，家長總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯(cuò)，畏手畏腳。如果孩子犯錯(cuò)，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯(cuò)，用良好的方式溝通。

多鼓勵(lì)孩子?？梢杂醚哉Z上的表揚(yáng)來激勵(lì)孩子。表揚(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

尊重并認(rèn)可孩子。孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

給與孩子成長的機(jī)會。不少家長因?yàn)楹⒆幽暧追裾J(rèn)他們，認(rèn)為孩子什么事情也不會做，便包辦一切，可導(dǎo)致孩子變得不自信。家長們應(yīng)該相信孩子能行，可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機(jī)會，在不斷失敗當(dāng)中成長起來。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，一些孩子聰明自信，有些孩子卻膽小懦弱，孩子膽小可能與孩子所處的家庭環(huán)境、社交經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等有很大關(guān)系，要想解決孩子的這一缺點(diǎn)，家長要想盡各種辦法幫助孩子建立自信。

男孩子膽小懦弱不自信怎么辦

建立信任關(guān)系：首先要了解男孩的興趣和愛好，然后與他溝通，讓他感到你是值得信賴的。在對話中要讓他有機(jī)會發(fā)表自己的意見，讓他感到被聽取。

鼓勵(lì)自信和積極思維：強(qiáng)調(diào)男孩的優(yōu)點(diǎn)和成功，鼓勵(lì)他積極思考和表達(dá)自己的意見，并且?guī)椭朔謶趾蛽?dān)憂。

提供訓(xùn)練和支持：提供男孩需要的技能訓(xùn)練和支持，幫助他學(xué)會解決問題的方法和技巧。有時(shí)候也可以鼓勵(lì)他參加課外活動和社交活動，以幫助他建立自信和擴(kuò)大交際圈子。

讓他嘗試新事物：提供各種機(jī)會讓他體驗(yàn)新的事物，讓他知道自己的能力和興趣。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，它有著不同的性格和愛好，有些孩子活潑開朗，有些孩子則自卑膽小，孩子性格的形成，除了與自身有關(guān)外，與家庭成長環(huán)境息息相關(guān)，有些父母強(qiáng)勢、陪伴孩子時(shí)間少，這就容易造成孩子自卑不自信的性格，影響孩子一生。

孩子不自信家長該怎么引導(dǎo)

1、用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤ǎ杭彝ソ逃校议L總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯(cuò)，畏手畏腳。如果孩子犯錯(cuò)，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯(cuò)，用良好的方式溝通。

2、多鼓勵(lì)孩子：可以用言語上的表揚(yáng)來激勵(lì)孩子。表揚(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

3、尊重并認(rèn)可孩子：孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

4、鼓勵(lì)孩子多做開放型活動：參加富有冒險(xiǎn)精神的游戲及運(yùn)動，比如帶孩子游泳、長跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

其實(shí)每個(gè)人身上都有自信的一面和不自信的一面，我們會自信自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的能力，但是往往也會自卑自己的缺點(diǎn)，自己的不足，孩子也是如此，如果他們一直只能看到自己的缺點(diǎn)，那么將會變得越來越不自信。

男孩子不自信怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)男孩身上的閃光點(diǎn)

首先找出男孩的長處，或優(yōu)秀的方面，讓男孩從中獲得一定的自信之后，再針對他的不足之處，給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他克服困難，走出困境。要知道，在克服困難的過程中，男孩不但能擁有堅(jiān)持下去的信心和勇氣，還能提高自己的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓男孩從成功中獲得自信

當(dāng)發(fā)現(xiàn)男孩有不自信的表現(xiàn)之后，很多父母總會不自覺地把孩子拉人自卑的深淵，而不是在男孩背后推一把，幫助他們提升自信心。比如說，男孩不敢去做某事，家長可能就會說：真是膽小鬼，這都不敢，真沒出息，還能指望你做什么？不敢去試試的話，那就算了吧！

有家長反映，孩子在家里做事前都要看我們的反應(yīng)才敢去做事，在學(xué)校也是小心翼翼的，上課不敢回答問題，很是讓人頭疼。其實(shí)，孩子不自信的問題，但究其原因很多都是因?yàn)榧议L的教育方式有誤導(dǎo)致的。

孩子不自信的原因

1、經(jīng)常的指責(zé)、否定孩子

很多父母都喜歡“批評式教育”，不管孩子遇到什么事情都習(xí)慣用教育的口吻對孩子說，其實(shí)孩子內(nèi)心極度渴望被父母肯定、贊賞，如果父母能夸獎(jiǎng)孩子幾句，孩子會比得到任何獎(jiǎng)品都要開心，而且也更有前進(jìn)的動力。但我們中國的父母總喜歡將自己孩子的短處與別的孩子的長處相比，本意是為了讓孩子認(rèn)識到自己的不足，但殊不知，這很可能會傷害孩子的自尊心，讓孩子變得自卑膽小。

2、缺乏成功的體驗(yàn)

孩子在成長的過程中總是存在失敗感，會對其健康的人格帶來負(fù)面的影響，會讓他們變得孤獨(dú)不安，考試時(shí)會有焦慮、過分的自責(zé)，做任何事情時(shí)會有退縮的心理。作為家長應(yīng)該做好引導(dǎo)，讓孩子理性的對待失敗。在中國的教育中以成績好壞來評判孩子，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績差時(shí)就會遭受到打擊，久而久之會引起不自信。

家長都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)充滿信心。但是總有一些孩子由于對學(xué)習(xí)沒有信心，家長也沒有及時(shí)提高幫助，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長再后悔也晚了。那么，孩子對學(xué)習(xí)沒有信心，家長該做些什么呢？

孩子沒有自信厭學(xué)怎么辦

1、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學(xué)校里成績是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，于是就會經(jīng)常的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果家長對孩子逼得太急的話，孩子就會不耐煩，就會不喜歡學(xué)習(xí)，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

2、要注意贊美和鼓勵(lì)。我們?nèi)魏稳硕际窍矚g聽別人的贊美和鼓勵(lì)的，小孩子也是不例外的。當(dāng)孩子取得成績的時(shí)候，家長一定不要小看孩子的進(jìn)步，不要不開口贊揚(yáng)自己的孩子。當(dāng)孩子得到父母的贊美與鼓勵(lì)的時(shí)候，是會增強(qiáng)孩子的自信心的，讓孩子對接下來的學(xué)習(xí)有更大的動力。

3、允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)。家長在教育孩子期間一定要允許孩子在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤，比如說：孩子沒有認(rèn)真聽講？孩子上課容易亂動？孩子這次考試沒有發(fā)揮出完美水平？都是應(yīng)該允許原諒的。試想一下，哪位家長在小學(xué)、初中階段沒有犯過錯(cuò)呢？如果因?yàn)檫@些就對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，會傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。

4、不以成績的好壞去點(diǎn)評孩子。有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時(shí)候的成績都是不太如意。所以，家長們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績的好壞就來判斷這個(gè)是好孩子，那個(gè)是壞孩子，是不可取的。