小學(xué)三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槿昙?jí)以前是孩子打基礎(chǔ)的階段，三年級(jí)以后孩子的學(xué)習(xí)難度會(huì)逐漸加大，很多孩子因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)難度的提升，從而成績(jī)一路下滑，失去了學(xué)習(xí)的信心，慢慢產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么三年級(jí)不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦？

三年級(jí)不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)心態(tài)上的轉(zhuǎn)變

首先，不要把目光都聚焦在所謂的“問(wèn)題”上。試著延伸自己的視野，去解讀問(wèn)題背后的“學(xué)習(xí)提示”，而不是只想著趕快解決問(wèn)題，這樣你將會(huì)有更多幫助孩子的新想法。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)變對(duì)“上學(xué)”的態(tài)度

如果孩子是這一段時(shí)間才開(kāi)始逃避“上學(xué)”這件事，家長(zhǎng)可以試著和孩子一起回憶一下以前上學(xué)時(shí)的一些快樂(lè)時(shí)光。

很多家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué)，立刻就會(huì)發(fā)火甚至是打罵孩子，譴責(zé)孩子的不懂事，不知道家長(zhǎng)們的辛苦，那么，不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦？

不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、交流溝通

跟孩子溝通好，找一個(gè)孩子喜歡的工作，可以去試試看；如果是小學(xué)生，那就不要輕易做出不上學(xué)的決定，我認(rèn)為一定要找出孩子不想上學(xué)的深層原因，了解孩子不上學(xué)的根本想法，加強(qiáng)多方面溝通，解決問(wèn)題。

2、帶孩子體驗(yàn)生活

可以帶不想上學(xué)，而且是堅(jiān)決不上學(xué)的孩子去撿瓶子換錢(qián)花，不要心疼，一定要讓孩子從早忙到晚去撿，然后賣(mài)瓶子的錢(qián)讓孩子去買(mǎi)東西試試，看他能買(mǎi)到多少？是否只能買(mǎi)到一瓶水？一個(gè)包子？告訴他不想上學(xué)沒(méi)文化就是這種結(jié)果。

家長(zhǎng)其實(shí)最擔(dān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，成績(jī)跟不上、不寫(xiě)作業(yè)、不想上學(xué)等等。其實(shí)很大一部分孩子都會(huì)有厭學(xué)的情緒，那么，不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦？

不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、停止對(duì)孩子的一切負(fù)面評(píng)價(jià)

無(wú)能的父母才會(huì)給孩子更多的指責(zé)。管好自己的嘴，無(wú)論孩子做得好與壞，都是建立在他的認(rèn)知上的行為，要讓孩子敢于表達(dá)出自己的內(nèi)心情緒。

2、幫助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)

這是很多家長(zhǎng)不會(huì)引導(dǎo)孩子的地方，總是告訴孩子要是考到第幾名，就能得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。給孩子制定了一個(gè)模糊的目標(biāo)，孩子雖然有方向，但卻不知道用什么方法去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一旦遭遇了某個(gè)難題，孩子的積極性就沒(méi)了，自然也就沒(méi)了動(dòng)力去努力。

孩子才剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，就產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要予以重視，孩子的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不能在初中階段就斷送孩子的學(xué)習(xí)興趣，不然的話很影響孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)。那么初中的孩子不想上學(xué)父母應(yīng)該怎么辦？

初中的孩子不想上學(xué)父母應(yīng)該怎么辦

1、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子?，F(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

2、千萬(wàn)不能放棄

特別是家長(zhǎng)。不是說(shuō)讀書(shū)是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書(shū)怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書(shū)少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。

孩子跟家長(zhǎng)說(shuō)，自己不想上學(xué)了，不愿意去學(xué)校讀書(shū)，家長(zhǎng)此刻要先控制好情緒，盡量不要對(duì)孩子發(fā)火，這樣不利于解決問(wèn)題，還會(huì)更傷孩子的心，沒(méi)有孩子無(wú)緣無(wú)故地不想上學(xué)，我們家長(zhǎng)要看到孩子背后的需求，孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.控制情緒不打罵，好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子是因?yàn)槭裁矗业絾?wèn)題的關(guān)鍵很重要，家長(zhǎng)要和孩子保持積極有效的溝通。

2.理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校，自然心里也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。我們家長(zhǎng)不要急著解決問(wèn)題，不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不去學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好的去關(guān)心孩子，讓孩子心理上得到慰藉。

很多家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)就頭疼，就想發(fā)火，有家長(zhǎng)甚至是直接打罵，其實(shí)這些都是不可取的，作為家長(zhǎng)要知道孩子的問(wèn)題在哪里，那么，對(duì)于不想上學(xué)的孩子怎么辦？

對(duì)于不想上學(xué)的孩子怎么辦

1、尋找原因

如果孩子不想上學(xué)，建議家長(zhǎng)和孩子好好溝通，查明問(wèn)題的原因是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受傷，還是因?yàn)楹⒆硬幌矚g上學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)。幫助孩子找到問(wèn)題的根源，連接幸福的結(jié)，調(diào)整情緒狀態(tài)。此外，家長(zhǎng)可以告訴孩子更多關(guān)于學(xué)校的好處和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

還可以和老師交流，讓老師在學(xué)校更加關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，更加鼓勵(lì)孩子，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

2、不要責(zé)備

有的孩子是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以厭學(xué)，有的孩子是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，所以厭學(xué)，有的孩子是因?yàn)槿穗H關(guān)系出了問(wèn)題，所以厭學(xué)。那么對(duì)于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦？

對(duì)于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。