有很多孩子在小學(xué)六年級的時(shí)候就叛逆的非常厲害，面對這樣的情況，家長要引起重視，更要及時(shí)轉(zhuǎn)變對孩子的教育方式，千萬不要和孩子硬碰硬。

小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦

1、父母要情緒穩(wěn)定。永遠(yuǎn)不要用情緒來教育孩子，因?yàn)檫@樣會加劇父母和孩子之間的矛盾，爭吵在所難免。這種不理智的行為只會讓孩子事后對父母更加反感，反叛的想法也會更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒和行為不合理時(shí)，父母可以先試著讓自己平靜下來，然后再和孩子講道理。

2、允許孩子犯錯(cuò)誤。大多數(shù)父母很生氣，因?yàn)樗麄儫o法忍受孩子的錯(cuò)誤。然而，九歲是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)在所難免。父母應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會，這樣才能知道“社會惡”的真相。在叛逆期，孩子不應(yīng)該受到太多的束縛，他們的反抗也不會那么強(qiáng)烈。

3、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

4、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會刺激到他。

面對孩子的叛逆期，家長首先要端正自己的態(tài)度和認(rèn)識，切不可對叛逆期的孩子硬碰硬，以免造成不可挽回的后果。

六年級叛逆期的女孩家長怎么辦

1、家長可以多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法、了解孩子，可以試著和孩子一起聽音樂、看書、看電影等；需要做到信任孩子，不拿孩子與別人比較，學(xué)會換位思考，減少對孩子的評價(jià)，尊重孩子和父母的差異，承認(rèn)自己作為父母可以被說服。

2、做學(xué)習(xí)型的父母，為孩子以身作則，告訴孩子自己隨時(shí)愿意提供幫助，在孩子求助時(shí)要平等表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，提供自己的資源和幫助；面對青春期叛逆的孩子，家長不要用暴力來壓制，要保持平和的心態(tài)，可以通過講道理的方式與孩子溝通，如果一味責(zé)備或打罵，可能導(dǎo)致情況更加糟糕。

3、不要和孩子講大道理，多與孩子們進(jìn)行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那應(yīng)該是個(gè)非常特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候他的自我意識比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候家長不要再使用說教的方法，盡量多與小孩溝通就是溝通，正常的溝通與交流，如果像以前小時(shí)候那樣單純的說教，可能會讓小孩更反感。

4、理解的核心就在于家長能夠?qū)W會去傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會不懂孩子為何會有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭吵收場。

孩子的叛逆的是父母的控制，是父母的權(quán)威，是孩子權(quán)力感和自我價(jià)值感的提升，這是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我更愿意稱這個(gè)時(shí)期為成長的關(guān)鍵時(shí)期，父母需要陪伴和引導(dǎo)他們的孩子度過它，那么五六年級的小孩叛逆期怎么教育呢？

五六年級的小孩叛逆期怎么教育

1、學(xué)會溝通

家長要學(xué)會耐心與孩子溝通，從根本上走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考，同時(shí)要對孩子表現(xiàn)出足夠的尊重，學(xué)會傾聽孩子的意見。

2、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

和孩子一起玩，交流，吃飯，旅行，和孩子一起做多項(xiàng)親子活動，讓自己更了解孩子，成為孩子的好朋友，和孩子的老師或其他學(xué)生的家長交流，看看有什么好處他們教孩子的想法和正確的方式。

叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的，小學(xué)二年級的孩子剛好處于朦朧好奇的年齡，沒有獨(dú)立的判斷能力，但也漸漸的開始反抗父母，那么，小孩二年級叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

小孩二年級叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、控制情緒

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不當(dāng)時(shí)，一定要控制自己的脾氣，在孩子面前教，不要情緒化，在心理上冥想：這個(gè)是親生的要控制情緒。

2、不要體罰

體罰很容易給孩子造成心理陰影，不利于孩子的學(xué)習(xí)，所以無論你多么生氣都不要體罰孩子。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，一些孩子叛逆期來的時(shí)間較早，小學(xué)時(shí)期就進(jìn)入了叛逆期，這與孩子的成長環(huán)境和自身性格有很大關(guān)系，面對孩子叛逆，家長也不要太過緊張，正確的教育方式，將有助于孩子大大減輕叛逆情緒。

六年級男孩叛逆期怎么教育

保持溝通：與孩子保持良好的溝通是非常重要的，讓他們感受到被尊重和理解。可以選擇在輕松的環(huán)境下與孩子交流，例如一起做家務(wù)、看電影或者散步等。

建立規(guī)則和界限：建立明確的規(guī)則和界限可以幫助孩子更好地理解自己的行為和責(zé)任。同時(shí)，規(guī)則和界限也應(yīng)該是合理的，不要過于嚴(yán)格或?qū)捤伞?/p>

給予支持和鼓勵(lì)：在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，要及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力。

讓孩子訴說：家長一定要讓孩子主動的述說自己的情緒，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說出為什么會有這樣的感受。家長在仔細(xì)聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設(shè)幾個(gè)問題問孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問題。

孩子到了叛逆期之后對事物有了自己的看法，各方面的能力也得到了進(jìn)一步的提升，因此認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，想要獨(dú)立，但此階段的孩子其心智尚不成熟，家長又過于嘮叨，很容易引起孩子的逆反，面對這種情況，家長要學(xué)會適時(shí)放手，改變態(tài)度，認(rèn)可孩子，才能幫助孩子盡快的走出叛逆期。

14一15歲叛逆期特別厲害怎么辦

1、改變以往的溝通方式。這個(gè)階段的孩子最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢的命令式溝通。

2、改變和孩子相處的方式。家長盡量和孩子建立一種平等關(guān)系，而摒棄家長高高在上的地位，允許孩子參加家庭的重要決定，相信孩子獨(dú)立處理事情的能力，并盡可能支持孩子作出的決定。如果孩子的選擇和父母的意愿相悖，家長要學(xué)會通過溝通解決，不可一味打壓。

3、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地。

所以，家長不要自作主張，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

女孩子進(jìn)入叛逆期后，通常會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的一面，這是孩子成長過程中的必然狀況。對于進(jìn)入叛逆期的女孩，家長要較少對孩子的說教和嘮叨，學(xué)會用心和孩子溝通，試著傾聽孩子的想法。和孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，選擇耐心的講道理，多一些耐心，引導(dǎo)女孩早日走出叛逆期的影響。

女兒六年級叛逆期怎么管

1、要做好充分心理準(zhǔn)備：對于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識到孩子的叛逆是成長必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問題，結(jié)果才會比較令人滿意。

2、學(xué)會跟孩子平等交朋友：家長要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作大人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動，對孩子要多一些尊重與信任。之前我不懂如何尊重孩子，對孩子特別沒耐心，只要不按照大人說的做就覺得他不聽話而打罵他，這樣管教孩子基本徒勞無功，在高途美好家庭學(xué)了好多家庭教育技巧之后，終于知道怎么跟孩子正確相處，孩子不再像之前一樣對立和不服管教，現(xiàn)在我跟孩子更像是朋友的關(guān)系!

3、正面引導(dǎo)少指責(zé)：大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵(lì)，可往往會變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

4、以柔克剛：誰都喜歡聽好話，孩子同樣如此。在日常生活中，對孩子不要太苛刻。不能孩子做錯(cuò)了事情，我們嚴(yán)厲批評，做了好事我們卻無動于衷。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)夸獎(jiǎng)孩子，讓他心中找到認(rèn)同感與成就感。在了解到什么事情是對的后，他就會主動去做對的事情。