作為父母我們都希望自己的孩子可以擁有一個良好的美德，比如懂得與他人分享，因為愿意分享的孩子會更受他人喜愛，也有利于孩子身心的健康發(fā)展?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子不愿意分享自己的東西，讓父母感到非常的苦惱。

孩子不愿意分享怎么辦

1、不要什么都給孩子。家長愛孩子，想給孩子最好的衣食住行，這可以理解，但是一味地把孩子認為的“好東西”讓孩子獨享，久而久之孩子會認為家庭成員里他就應(yīng)該得到最好的，甚至理所當然地占有“好東西”，這樣很難讓孩子養(yǎng)成大方分享的好習慣，甚至會導致孩子變得自私霸道。

2、適當向孩子索取。想讓孩子學會大方分享的好習慣，這孩子不懂得如何分享的時候，家長要適當引導，家長可以主動地向孩子索取。比如孩子正在吃非常喜歡的水果，家長可以問孩子好吃嗎，然后問孩子“我也想吃了，能不能給我吃一點？”孩子一開始拒絕，也沒關(guān)系，家長可以經(jīng)常這樣訓練，讓孩子意識到，自己喜歡的東西，別人也喜歡的話，是可以分享的。

3、讓孩子體驗到分享的快樂。分享東西給他人是能夠收獲快樂的，比如說：與好朋友一起出去玩，將棒棒糖與好朋友一起分享，好朋友將餅干同自己分享，這樣自己既擁有了兩份禮物，又收獲了友誼，非常的開心快樂。家長可以告訴孩子：如果只是自已顧自己，那永遠只有棒棒糖可以吃。

4、家長樹立分享榜樣。家長要樹立分享榜樣，當家中來客人的時候，家長可以拿出美食來跟客人一起分享。當朋友需要某些東西的時候，家長可以把東西送到朋友家去。家長這種分享精神就會影響著孩子，孩子也會學著你的樣子，學會了分享。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，一些家長性格比較強勢，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進入叛逆期或成年后，這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經(jīng)是一個進入社會的成年人了，父母不該再像對待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應(yīng)該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會，想要得到來自各方面的認可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當?shù)膸椭?。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會有自己的判斷。

尊重孩子的獨立性：孩子在成長過程中會逐漸產(chǎn)生獨立意識，不愿意和父母交流可能是因為他們認為自己已經(jīng)長大了，可以自己做決定。父母應(yīng)該尊重孩子的獨立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。

我們都知道人與人之間的交流是必要的。孩子和同學、老師之間的交流也是非常有必要的。因為好的交流可以幫助孩子提高信心，讓孩子的開心值增高。同樣如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就會出現(xiàn)性格孤僻、自卑等問題。

孩子不愿意和人交流怎么辦

首先我們可以激發(fā)孩子的好奇心。創(chuàng)設(shè)大量的場景，激發(fā)孩子的好奇心，從而激發(fā)交流的意圖。例如，把一個有聲音的物體放在一個不透明的盒子里，搖晃它發(fā)出聲音，故意表現(xiàn)得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻動一本玩具書，先把它打開合上，制造懸念。

其次傾聽孩子的心聲。

當很多孩子在說話的時候，他們的父母會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有說話的欲望了。他們需要傾聽孩子的聲音，鼓勵他們表達自己的想法。

另外拓展孩子的視野。

有些孩子在剛上學的時候，會表現(xiàn)的不太愿意去，這并不是因為孩子討厭學校，只是因為孩子一直待在家里，不知道學校是什么樣的，所以會恐懼、緊張。

孩子不愿意上學心里有障礙怎么辦

1、弄清原因

要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現(xiàn)在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現(xiàn)厭學的情況，家長一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。

2、營造學習氛圍

大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子這種情況，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。

如今“社交恐懼”這個詞變得非常流行，這一類孩子不敢和人打交道，不敢和別人交流，害怕別人在人群中看到自己。對于這些不愛交流的孩子，家長很是擔心孩子以后的發(fā)展，害怕孩子以后因為這個不會有出息。

孩子不愿意交流怎么辦

1、家長正確引導，以身作則。有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動，想要一起玩玩具也不敢說，有時候會拉著大人一起。孩子缺少交往經(jīng)驗，這時候家長應(yīng)該引導孩子，第一次的時候家長可以做個示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。

假如孩子因為被欺負不敢與別人交往，家長可以鼓勵孩子對欺負孩子的人說“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺負應(yīng)該讓孩子自己處理，在反擊中積累與人交往的經(jīng)驗。

2、拓展孩子的視野。讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時可以給他多看一些書，讓孩子多學習一些詞匯，幫助他提高語言能力。家長多帶孩子散步，孩子不會感覺沉悶，也就不會覺得無話可說?？梢越o孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會更愿意分享給其他人。

3、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時間陪伴孩子。

隨著時代的快速發(fā)展，影響孩子學習的因素也越來越多，所以如何讓孩子專心學習，成為了困擾很多家長的難題。但是在面對厭學的孩子時，家長一定要保持冷靜，因為只有冷靜才能給予孩子一個更好的教育。

孩子不愿意上學了怎么辦

1、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產(chǎn)生適得其反的效果，很容易對孩子的內(nèi)心造成二次更嚴重的傷害。

2、調(diào)查。學校有熟悉的小伙伴、有有趣的活動、有熟悉的老師，有集體生活，怎么都比家里吸引學生吧，孩子不想上學，說明環(huán)境發(fā)生了改變。這些改變可能就出現(xiàn)在同伴、老師、學校其他環(huán)境改變上，當然，家庭環(huán)境改變也可能影響到孩子。

調(diào)查可以從孩子開始，問到同學，最后問老師。因為孩子的表述帶有自己的主觀性和情緒，小學生還可能表述不清楚，中學生還可能隱藏自己真實的想法，所以家長不能片面相信孩子的一面之詞，盡可能多問幾個孩子的好友、多問幾個孩子的老師。

3、必要的時候，給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產(chǎn)生不想上學的心理，其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影或創(chuàng)傷。父母在準確了解到原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進行自我療養(yǎng)。甚至必要的時候，父母可以給孩子請一段時間的假期，讓孩子在遠離學校的環(huán)境里充分治愈自己，然后再全身心投入學校的學習生活中。

孩子在小時候一般都是喜歡表達的，有什么話都愿意給家長說，隨著孩子年齡的增長，孩子開始變得沉默寡言了，家長也不知道該如何與孩子交流了，其實這是一門學問。

孩子不愿意溝通交流怎么辦

1、學會傾聽孩子的心聲。有時候，孩子不愿意說話，是因為他們覺得大人不理解他們。因此，家長要盡量花時間去傾聽孩子的想法和感受，讓孩子感到被重視和被理解。

2、從多個角度來考慮和解決。每個孩子都是獨一無二的個體，他們在成長過程中會遇到各種各樣的問題。作為家長，我們的任務(wù)就是幫助他們解決問題，引導他們健康成長。因此，在教育孩子時，我們應(yīng)該盡量保持耐心和理解，用愛來陪伴他們成長。

3、創(chuàng)造積極的交流環(huán)境，要幫助孩子克服不愿意和別人交流的問題，需要創(chuàng)造積極的交流環(huán)境。這包括營造一個溫暖和諧的家庭氛圍，鼓勵孩子表達自己的想法和感受?？梢耘c孩子一起參加一些團體活動，比如戶外運動、藝術(shù)班或者興趣小組等。

4、樹立積極的榜樣。孩子常常通過觀察和模仿來學習行為和態(tài)度。作為家長要樹立積極的榜樣，成為孩子學習的榜樣?？梢苑e極主動地與孩子交流，展示出對他人的尊重和關(guān)心。