很多家長最怕的就是孩子養(yǎng)成偷拿錢的壞習(xí)慣，因此，當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這樣的行為時候，父母往往大發(fā)雷霆的教育孩子，但孩子依然我行我素，屢教不改。這讓家長很是頭疼，不知道要怎么樣才能幫助孩子改掉壞習(xí)慣。

孩子拿錢屢教不改怎么做

1、重新審視零花錢是否合適。很多家長第一反應(yīng)是孩子可能被別人帶壞了，也有可能是孩子人長膽長尋求刺激，也有可能孩子對“偷”的概念比較模糊。然而極少有父母通過孩子偷錢的行為，反思自己給孩子的零花錢，是否真的合適。

大多數(shù)孩子偷錢，都是因為父母給的零花錢無法滿足自己的消費欲望或者正當(dāng)需求，孩子才開始通過偷錢的方式來獲取滿足。作為父母，在孩子有偷錢行為的時候，不要只顧著怒火中燒，重新審視孩子的零花錢是否合適，才是關(guān)鍵一步。

2、幫助孩子樹立正確的消費觀，教會孩子理性消費。有些家長覺得孩子要窮養(yǎng)，要讓孩子覺得金錢來之不易，孩子才會珍惜金錢，才能養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。可是我們都忘記了，人都是有欲望和攀比心理的，一旦孩子的需求長時間得不到滿足，很可能就會走入歧途，不擇手段的滿足自己。

大多數(shù)家長只注重孩子的物質(zhì)生活，卻忘了孩子也需要金錢教育。家長可以讓孩子試著讓孩子規(guī)劃家庭財產(chǎn)，可以讓孩子試著分配家里的錢，讓孩子明白如何正確使用金錢。

在孩子成長的過程中，相信家長肯定都遇到過孩子偷偷拿錢的情況，而且不管家長怎么說教就是不改，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子偷偷拿錢屢教不改怎么辦

1、可以帶孩子參加勞動，要讓孩子明白，錢來之不易，必須珍惜。定期給孩子一定的零花錢，不能一點也不給，零花錢的數(shù)量要適宜，不能太多或者太少。同時要讓孩子養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，定期向家長匯報，家長也要主動看孩子的賬本，了解孩子每一筆錢花在哪，都做了什么。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。

應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿家里的錢，而對孩子的教育又起不到效果，一般都是教育方法出現(xiàn)了問題。而家長對于孩子拿錢的行為，總是想當(dāng)然的打罵，而不是問問孩子為什么，冷靜的和孩子溝通，這樣往往就會適得其反。那么，孩子拿家里錢屢教不改該怎么辦？

孩子拿家里錢屢教不改該怎么辦

1、告訴孩子正確的金錢觀念

家長要及時告訴孩子金錢來之不易；沒有錢應(yīng)該向家長求助，而不是不經(jīng)他人允許隨意去拿，甚至是去搶，去偷。告訴孩子錢要通過正規(guī)渠道換取，給孩子進(jìn)行理財觀念和物權(quán)觀念的啟蒙教育。家長找個時間，陪孩子去超市購買生活用品，家長可以列好清單，大概預(yù)算，讓孩子看商品單價、挑選、稱重、結(jié)算、付款。在家庭購物時，可以讓孩子參與進(jìn)來，學(xué)會如何控制預(yù)算，知道每一分錢究竟用在哪里。

2、家長要以身作則

要杜絕孩子偷拿錢的行為，家長就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當(dāng)，同時避免在孩子面前大手大腳地花錢，以及經(jīng)常用錢作為哄孩子的手段或?qū)⒆拥莫剟?。另外還要多在情感和心理上關(guān)注孩子，以免孩子因內(nèi)心孤獨，渴望關(guān)注而通過“偷”來補(bǔ)償自己。

撒謊和偷錢是孩子成長過程中非常不好的行為，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為，就一定要及時制止，并與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種行為的原因，并引導(dǎo)孩子正確的行為，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

孩子總偷錢撒謊屢教不改怎么辦

冷靜對待，切勿用審問犯人的方式逼迫孩子認(rèn)錯。當(dāng)孩子偷錢說謊話屢教不改時，家長切勿動怒。要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

讓孩子知道問題的嚴(yán)重性。家長應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因為自己的這種錯誤行為，使得爸媽非常生氣。

跟孩子制定一個規(guī)則。比如“每周或每月定期的給一次，如果在此之前花光了，你有一個機(jī)會感受那是什么感受以及應(yīng)該怎么辦，比如忍耐一下或者找一件能額外掙錢的事情做?！背洚?dāng)孩子的預(yù)算顧問。除非孩子問你，否則不要提供建議。

要適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢，改善家庭氛圍。孩子為什么會偷錢。其實，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，或者自己的婚姻關(guān)系出了些問題，或者是不是對孩子太忽視，作為家長也要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以培養(yǎng)孩子的金錢意識。

孩子的成長是一個不斷探索的過程，很多孩子在探索的過程中，可能會出現(xiàn)撒謊的行為，這是很常見的，孩子撒謊的原因有很多，如獲得家長的關(guān)注、逃避責(zé)罰等，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，告訴孩子誠實守信的重要性。

孩子說謊話屢教不改家長怎么處理

了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解這件事情的來龍去脈，從整個事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

認(rèn)真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實的一面，才算是對家長的尊重。

多關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)撒謊時，家長要多自我反省，如果是自己沒有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，為孩子創(chuàng)造一個陪伴環(huán)境，讓孩子心安，時刻感受被愛，快樂成長。

正面管教孩子。孩子成長階段，經(jīng)常做事會沒有界限，這是父母應(yīng)給予正確指導(dǎo)，并非犯了錯誤去指責(zé)甚至打罵。父母在教育孩子過程中，要做到：和善而堅定。正面管教和懲罰控制無關(guān)，是定規(guī)矩、訓(xùn)練和引導(dǎo)培養(yǎng)。

犯錯是孩子的正常行為，尤其是十幾歲青春期的孩子，犯錯更是家常便飯，重點是家長如何引導(dǎo)這個時期的孩子，是打罵批評還是疏導(dǎo)心理，這兩者有截然不同的結(jié)果。

十四歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1，從注重成就到關(guān)注情感需求和行為表現(xiàn)

14歲左右的叛逆兒童實際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進(jìn)行真誠平等的對話，不要給孩子增添自己的感情，多聽孩子的想法，想表達(dá)什么，然后根據(jù)實際情況提出一些建設(shè)性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2，讓孩子學(xué)會思考和分析

父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關(guān)系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態(tài)度，學(xué)會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時，都會盲目地采取一些粗暴的方式，企圖讓他們改掉這些不良習(xí)慣，但這樣做的結(jié)果不僅沒有讓孩子意識到錯誤，反而還出現(xiàn)了撒謊的行為，讓父母十分無奈。

孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦

1、家長應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說謊后，家長要保持平靜的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的重點不在于要他坦白承認(rèn)撒謊，而在于討論。當(dāng)事實已經(jīng)擺在眼前時，要弄清他為什么還要堅持否認(rèn)。這時，家長要盡量控制自己的怒氣，否則只會讓他更難以面對真相。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式。因為孩子偷東西很可能是因為家長總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因為家長總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實講道理的方式說服孩子。

另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯。