初中生這個(gè)階段是非得難管教的，隨著年齡增長帶來的叛逆頂嘴都是不可避免的，家長要注意處理他們敏感的小情緒，更要注意孩子的行為舉止是否正常。

初中生染頭發(fā)正常嗎

初三染頭發(fā)是非常不正常的一種現(xiàn)象。作為一名初中生，最應(yīng)該在這段時(shí)間注意的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，而不是注重外表，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段初中生心智不成熟，容易遭受到外界不好方面的影響，導(dǎo)致出現(xiàn)一些心理上的問題。

如果這個(gè)時(shí)間段學(xué)校和家長不加以管理的話，會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的問題。

其實(shí)我想在這里說的是，所謂的孩子的問題，如果家長不把這個(gè)當(dāng)做問題的時(shí)候，你相信孩子的時(shí)候，這個(gè)事情沒有我們想象的那么嚴(yán)重。

染頭發(fā)這個(gè)事情，對(duì)于孩子來講也算是一種探索和嘗試。對(duì)他們多一些耐心，多一些信任。

初中生還在讀書階段，學(xué)校一般都要求孩子發(fā)型整潔。初中生不愿意剪頭發(fā)家長可以告訴孩子，發(fā)型是為了讓孩子整潔舒適。給孩子培養(yǎng)正確的發(fā)型觀念，孩子才會(huì)愿意剪頭發(fā)。

初中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

1、找到適合孩子的發(fā)型

如果學(xué)生不想剪頭發(fā)，可能是孩子覺得剪頭發(fā)會(huì)變丑，孩子想要好看的發(fā)型。在這種情況下，家長可以咨詢發(fā)型師或者網(wǎng)上尋找一些發(fā)型靈感，找到適合孩子的發(fā)型，讓孩子能更容易接受去剪頭發(fā)的建議。

2、培養(yǎng)孩子發(fā)型觀念

培養(yǎng)孩子正確的發(fā)型觀念，讓孩子知道剪頭發(fā)是一件必要的事情，可以讓孩子的形象更好，也以讓孩子更加整潔和舒適。

有很多孩子在上初中的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)早戀的情況，這個(gè)時(shí)候家長要保持冷靜，不要因此感到緊張，要及時(shí)根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)，不要讓孩子做出不可挽回的事情。

初中生想談戀愛正常嗎

對(duì)于現(xiàn)在的初中生，在學(xué)校當(dāng)中談戀愛是一件非常正常的事情，畢竟現(xiàn)在的孩子都存在著早熟的現(xiàn)象。作為家長如果在知道孩子有早戀的情況不能過分的去批評(píng)孩子，因?yàn)楹⒆釉谏铣踔械臅r(shí)候正是叛逆時(shí)期，只能通過語言多和孩子做溝通。

如今在學(xué)校當(dāng)中看到初中生談戀愛已經(jīng)是一個(gè)見怪不怪的事情，即使家長們不知道，孩子們?cè)谒较乱矔?huì)手牽手。出現(xiàn)這樣問題的時(shí)候家長不能訓(xùn)斥孩子，畢竟孩子已經(jīng)有獨(dú)立的思想，孩子在一起談戀愛也并不能成真。

初中正處在青春發(fā)育期，對(duì)于異性有好感是很正常的，只是他們不懂什么是愛情，所謂的談戀愛只是互相喜歡，更沒有意識(shí)到愛情是需要責(zé)任的，所以最好給他們上課什么是責(zé)任，以及必要的教育。

初中生談戀愛，只能說明他對(duì)男女之情，已經(jīng)開始有了一個(gè)初步的好奇和追求。不能說明其他的問題，并不是說談戀愛的孩子就不是壞孩子。愛學(xué)習(xí)的孩子就是好孩子。這不是定義一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。所以首先作為家長，如果一旦發(fā)現(xiàn)有這方面的情況，首先做的不是責(zé)備，而是跟孩子進(jìn)行良好的溝通。用正確的方法去引導(dǎo)孩子。

對(duì)于青春期孩子的生理和心理變化來說，出現(xiàn)早戀也是很正常的現(xiàn)象。但是對(duì)于這個(gè)年齡和他們現(xiàn)在的身份來說，早戀是需要禁止的。因?yàn)樽鳛榧议L的我們都清楚，早戀會(huì)給孩子帶來哪些影響，所以在對(duì)于早戀問題上，大多都持有反對(duì)意見。但孩子卻不清楚，只會(huì)認(rèn)為家長不理解他們，所以家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，一定要耐心的與他們溝通，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。

初中生早戀怎么辦

1.用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2.孩子早戀怎么教育

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說教和管束，喜歡與父母對(duì)著干，家長們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長要及時(shí)改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。同時(shí)，家長也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語中，你一定會(huì)聽到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見表達(dá)出來。平時(shí)也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動(dòng)，表情和心情。孩子心情好時(shí)，你就借機(jī)和她多聊會(huì)兒；她心情不好時(shí)，就要低姿態(tài)地問問她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長要尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見時(shí)，家長要耐心傾聽，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會(huì)感受到家長的關(guān)愛，從而減少叛逆行為。

孩子玩手機(jī)如果不加以控制很容易沉迷，隨之而來的后果就是學(xué)習(xí)成績下降，這是家長和孩子都承受不了的結(jié)果。學(xué)生在這一階段無法客觀認(rèn)識(shí)自己，也無法很好的控制自己，這個(gè)階段家長需要慎重考慮該不該給孩子準(zhǔn)備手機(jī)。

初中生的手機(jī)家長該不該收呢

初中的孩子多處于青春叛逆期這個(gè)時(shí)候，家長強(qiáng)行沒收孩子手機(jī)可能會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象：

1、憤怒和抵抗，孩子可能會(huì)感到憤怒和不滿，可能會(huì)表現(xiàn)出抵抗和反抗的行為，例如大聲爭吵、冷漠或者離家出走等。

2、沮喪和孤獨(dú)，手機(jī)對(duì)于年輕人來說是一種社交工具和娛樂方式，沒有手機(jī)可能會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)和沮喪，因?yàn)樗麄儫o法與朋友保持聯(lián)系或者參與社交媒體活動(dòng)。

3、降低學(xué)業(yè)表現(xiàn)，手機(jī)可能會(huì)成為孩子分散注意力的來源，沒有手機(jī)后，孩子可能會(huì)更加專注于學(xué)業(yè)，但也有可能因?yàn)闊o法使用手機(jī)上的學(xué)習(xí)資源而導(dǎo)致學(xué)業(yè)表現(xiàn)下降。

很多家長在孩子成長的過程中，總是以嚴(yán)苛的方式教育孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，總是對(duì)孩大吼大叫，殊不知家長的這種行為，對(duì)孩子的成長產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，遇到問題總是對(duì)父母大喊大叫。

初中生對(duì)父母大喊大叫怎么辦

1.冷靜而理智的對(duì)待

青春期的孩子敏感，而且控制不住自己的脾氣。當(dāng)孩子控制不住情緒時(shí)，家長一定要理智對(duì)待，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事。每次和孩子針鋒相對(duì)，既會(huì)讓自己不開心，也會(huì)增加孩子的叛逆心，不如適當(dāng)?shù)慕o孩子和自己一點(diǎn)自由。

如果孩子堅(jiān)持要做的事情不超過底線，家長可以及時(shí)走開，比如說到另外一個(gè)房間，讓自己冷靜下來，以免雙方的爭執(zhí)越來越激烈。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，給他一點(diǎn)提醒，讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

4.家庭和睦