家長(zhǎng)平常最擔(dān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)，他們會(huì)杜絕一切影響學(xué)習(xí)的因素。特別是早戀的發(fā)生，更是讓家長(zhǎng)頭疼不已，總感覺孩子還小，承擔(dān)不了任何責(zé)任，對(duì)雙方都沒有好處。這些都是家長(zhǎng)對(duì)早戀有一定的偏見，說(shuō)不定孩子們就是正常的朋友交往嘞，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多信任孩子。

學(xué)生早戀做父母的應(yīng)該怎么處理

1、尊重理解。由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

2、信任孩子。孩子早戀階段也是父母了解和引導(dǎo)孩子的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，可以充分利用早戀，激發(fā)孩子變得更優(yōu)秀，足夠與異性匹配。若是一味阻止孩子的行為不僅會(huì)影響親子關(guān)系，還容易傷害到孩子的自尊心。所以，父母足夠信任，正確引導(dǎo)，教會(huì)孩子如何與異性相處，把握這段關(guān)系的距離，便是對(duì)孩子最好的助力。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以朋友的身份去給孩子做參考。接納他欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過交流，可以了解孩子對(duì)異性的觀點(diǎn)，不妥之處還可以幫他糾正，以供以后參考。

同時(shí)，要給孩子設(shè)定界限，喜歡一個(gè)人很正常，但在學(xué)生階段，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)是不能耽誤的，而且應(yīng)該知道界限什么可以做什么不可以，而且因?yàn)橄矚g對(duì)方，更應(yīng)成為值得對(duì)方喜歡的人，應(yīng)該力求更優(yōu)秀。

現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟，很多小學(xué)生都開始戀愛了，早戀已經(jīng)成為小學(xué)生教育不可忽視的問題。如果家長(zhǎng)不知道怎么開展教育，可以根據(jù)以下的教育方法，讓孩子意識(shí)到早戀的危害，幫助孩子走出早戀的困境。

小學(xué)生早戀了怎么處理

1、確定孩子是不是真的早戀。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子早戀有點(diǎn)杯弓蛇影，容易把孩子和異性的正常交往看成了孩子早戀。如果家長(zhǎng)誤會(huì)了孩子“早戀”，錯(cuò)怪了孩子，并因此對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這很可能激起孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子真的去“早戀”給家長(zhǎng)看。

另外，心理學(xué)上還有一個(gè)現(xiàn)象即“禁止就是最大的誘惑”，孩子本來(lái)不知道早戀，你的批評(píng)教育反而會(huì)引起孩子的興趣，孩子可能會(huì)因?yàn)楹闷娑娴娜ピ鐟佟?/p>

2、小學(xué)生早戀大多是“模仿”而不是愛情，家長(zhǎng)可以冷處理?，F(xiàn)如今無(wú)論是電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、書籍還是社會(huì)上，甚至是動(dòng)畫片都充斥著愛情方面的話題。小孩子看得、聽得多了，自然而然就會(huì)想要“模仿”里面的情節(jié)，但他們只是模仿并不懂什么真的“戀愛”。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題不要急著給孩子下結(jié)論，火急火燎的去處理，不妨試試?yán)涮幚淼姆绞??？梢圆灰鞔_對(duì)孩子說(shuō)，但可以通過旁敲側(cè)擊的方法去引導(dǎo)教育孩子，讓孩子自己意識(shí)到自己的做法是不對(duì)的，自己慢慢放棄。

隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對(duì)于戀愛題材的不斷完善，很多小學(xué)生模仿能力又強(qiáng)又缺乏分辨能力，就會(huì)出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，家長(zhǎng)如果不及時(shí)引導(dǎo)的話，孩子是非常容易受到不良的影響，孩子會(huì)比較容易誤將同學(xué)之間正常的好感當(dāng)做愛情。

小學(xué)生早戀應(yīng)該怎么處理

1、了解早戀的原因。出于各種原因，我們的孩子不會(huì)主動(dòng)告知自己戀愛了，對(duì)于戀愛話題更是避而不談，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)選擇性的試探家長(zhǎng)，因此我們需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)引出戀愛的話題，通過真誠(chéng)的溝通了解孩子早戀的原因。

2、小學(xué)生早戀大多是“模仿”而不是愛情，家長(zhǎng)可以冷處理?，F(xiàn)如今無(wú)論是電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、書籍還是社會(huì)上，甚至是動(dòng)畫片都充斥著愛情方面的話題。小孩子看得、聽得多了，自然而然就會(huì)想要“模仿”里面的情節(jié)，但他們只是模仿并不懂什么真的“戀愛”。

家長(zhǎng)不妨試試?yán)涮幚淼姆绞?。可以不要明確對(duì)孩子說(shuō)，但可以通過旁敲側(cè)擊的方法去引導(dǎo)教育孩子，讓孩子自己意識(shí)到自己的做法是不對(duì)的，自己慢慢放棄。

3、細(xì)心觀察正確引導(dǎo)教育。小學(xué)生年齡小是懵懂的，對(duì)于戀愛這些事情他們根本就不懂，很可能只是處于對(duì)于異性的好奇和模仿。家長(zhǎng)不必過分緊張、擔(dān)憂，從正面用科學(xué)的語(yǔ)言用他們能接受的方式告訴他們的做法是不合適的，可多引導(dǎo)孩子看適合他們年齡段的電視、書籍，讓孩子正確正視自己的行為，自己主動(dòng)改正。

當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，證明孩子在成長(zhǎng)、在長(zhǎng)大。但是這個(gè)階段的孩子還不夠成熟，做事情不考慮后果，所以家長(zhǎng)要給孩子做出正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要讓孩子了解到早戀的弊端，做好耐心的溝通，因?yàn)樵鐟贂?huì)給孩子帶來(lái)很大的影響。

初三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、理性對(duì)待孩子早戀問題。進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因?yàn)榍啻浩诤⒆訉?duì)愛情的朦朧以及憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長(zhǎng)提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對(duì)孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛。

2、充分的尊重孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)家長(zhǎng)要給予一定的尊重。不能因?yàn)閼嵟W(xué)校鬧事，不然會(huì)導(dǎo)致全校人盡皆知。也不能學(xué)電視劇上私自去找對(duì)方的孩子，這樣會(huì)傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

3、多陪伴孩子。有很多孩子因?yàn)樵诩彝ブ懈惺懿坏綔嘏霈F(xiàn)早戀。很多家長(zhǎng)通過暴力的方法對(duì)待孩子，讓他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)讓他們渴望得到別人的重視和認(rèn)可，因此會(huì)出現(xiàn)早戀。所以家長(zhǎng)要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當(dāng)孩子放下對(duì)父母的防御心后，再做好正確引導(dǎo)。

4、尊重孩子隱私。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀時(shí)會(huì)跟蹤或偷看孩子日記或看孩子的手機(jī)聊天記錄。這種不良的行為會(huì)讓孩子更加叛逆，孩子是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體，應(yīng)該有獨(dú)立的空間，家長(zhǎng)要給予一定的尊重。要和孩子多溝通，知道孩子早戀后不能提出反對(duì)，需表明自己的態(tài)度，告訴他們?cè)鐟俨⒉豢膳?，可怕的是交到壞朋友，同時(shí)教會(huì)孩子如何正確保護(hù)自己。

說(shuō)到早戀，相信很多家長(zhǎng)都是談虎色變，尤其是高三的家長(zhǎng)，這一時(shí)期孩子正處于青春叛逆期，有自己的想法，很容易步入早戀的漩渦，無(wú)法自拔。

高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)該怎么辦如何正確處理

1、和孩子分享感受。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重，高中生會(huì)又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。這時(shí)，家長(zhǎng)要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：對(duì)方什么特點(diǎn)令他對(duì)之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。

2、暢想未來(lái)。父母和老師，都是過來(lái)人。在教育孩子的同時(shí)，不妨想想自己當(dāng)年，是如何度過學(xué)生時(shí)代的。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。

3、高三談戀愛并不是一件羞恥的事，如果真的發(fā)現(xiàn)自己的孩子談戀愛的話，家長(zhǎng)們不要生氣，不要去打罵孩子。一定要分清孩子的情況，最好是找雙方家長(zhǎng)一起談一下這個(gè)事情。這樣的話，孩子們才不會(huì)出現(xiàn)逆反的心理，不會(huì)有心理陰影。

4、和孩子保持溝通。成為高三的學(xué)生，大家全力奔赴高考。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，同學(xué)們很容易出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)，當(dāng)大家產(chǎn)生心理壓力的時(shí)候，往往需要被理解和安慰，需要顧慮和支持。如果家長(zhǎng)，不能給孩子多一些關(guān)心，容易讓孩子在壓力之下，尋求其他方面的釋放方式。比如早戀，就是一種選擇。

早戀是大多數(shù)青春期孩子都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們，隨著生理和心理的轉(zhuǎn)變，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感。所以作為父母，這個(gè)時(shí)候一定要對(duì)他們表示理解，然后可以教給他們正確的處理方式，引導(dǎo)他們走向正確的道路。那么，學(xué)生早戀怎么處理呢？

學(xué)生早戀怎么處理

1.控制住自己的情緒

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要先冷靜下來(lái)，想一想應(yīng)該怎么辦？要了解孩子為什么會(huì)早戀？是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣？還是男生（女生）的魅力很大？家長(zhǎng)只有找到原因，才能針對(duì)性的去解決問題。

2.認(rèn)可他們

孩子總要長(zhǎng)大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐟贂r(shí)，我們沒必要驚慌失措，而是要冷靜下來(lái)，想想應(yīng)該怎樣處理。現(xiàn)在許多開明的家長(zhǎng)，他們的處理方式很值得借鑒。首先，他們先肯定孩子的感情。因?yàn)?，他們認(rèn)為，孩子如果愛上別人，說(shuō)明孩子已經(jīng)快要長(zhǎng)大了。如果孩子被別人愛上，說(shuō)明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。開明的家長(zhǎng)，會(huì)首先將這兩點(diǎn)告訴孩子，讓孩子能夠放下心理的包袱。

孩子上小學(xué)，已經(jīng)開始有了早戀的現(xiàn)象，這在家長(zhǎng)看來(lái)，可能會(huì)有點(diǎn)離譜，但也是屬于正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必大驚小怪，同時(shí)對(duì)孩子做好引導(dǎo)，小學(xué)生早戀家長(zhǎng)怎么處理比較好呢？

小學(xué)生早戀家長(zhǎng)怎么處理

1、好好跟孩子講道理

小學(xué)生早戀不可怕，但家長(zhǎng)必須重視。此時(shí)孩子已經(jīng)到了第一個(gè)青春期，從生理角度分析，身心都發(fā)生了微妙變化，是成熟成長(zhǎng)的必然階段，所以喜歡異性是正常心理，家長(zhǎng)無(wú)需大驚小怪。但家長(zhǎng)必須坐下來(lái)和孩子好好交流這一問題。需要父母坐下來(lái)和孩子進(jìn)行一次無(wú)設(shè)防的長(zhǎng)談。消除孩子對(duì)異性的好奇，告訴他們現(xiàn)在的想法屬于正常的心理，但戀愛尚早，心智還不成熟，另外現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的黃金時(shí)間，耽誤了會(huì)追悔莫及。作為一名學(xué)生，欣賞異性是可以的，但是不能陷入太深，還是要以學(xué)業(yè)為重。

2、分析孩子早戀的原因

早戀的原因有多種，第一，家庭的溫暖，尤其是單親家庭留守兒童，孩子容易缺少關(guān)愛，他們需要的不光是物質(zhì)上，還有精神上的陪伴。第二，早熟，青春期的孩子本身對(duì)異性就充滿好奇心。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子做好引導(dǎo)，給孩子普及這方面的知識(shí)，家長(zhǎng)多和孩子以朋友的方式進(jìn)行交流互動(dòng)。第三，媒體資訊發(fā)達(dá)。網(wǎng)絡(luò)，電視到處都有各種各樣的情感暗示，而且大部分孩子都有手機(jī)，孩子難免會(huì)受到影響等等。