孩子犯錯(cuò)是在所難免的，家長(zhǎng)在面對(duì)犯錯(cuò)的孩子時(shí)不可太過(guò)苛責(zé)，更不能聽(tīng)之任之，對(duì)孩子的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。在適宜的場(chǎng)合和情況下適當(dāng)?shù)慕逃⒆?，讓孩子真正的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)改正就是成功的教育。

小孩犯錯(cuò)了怎么教育

1、要學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都是在孩子犯錯(cuò)以后會(huì)大發(fā)雷霆，甚至有些家長(zhǎng)可能會(huì)動(dòng)手打孩子，其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候我們應(yīng)該做的是先讓自己冷靜下來(lái)，等自己足夠冷靜的時(shí)候再開(kāi)始解決問(wèn)題，要跟孩子講道理，告訴孩子錯(cuò)在了哪里，下次再遇到這種問(wèn)題以后該怎么做。

2、學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒。如果孩子已經(jīng)意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，出現(xiàn)了害怕或者是緊張的情緒時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒，然后和孩子一起分析一下事情錯(cuò)在哪里，找到做錯(cuò)事情原因，然后在能補(bǔ)救的前提下做出補(bǔ)救措施。

3、原則性的錯(cuò)誤要及時(shí)止損。孩子在小的時(shí)候犯錯(cuò)誤的情況肯定是有的，有一些錯(cuò)誤父母可以忍受，但是如果有一些原則性的錯(cuò)誤就要及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育。

比如說(shuō)孩子在出現(xiàn)了一些不好的行為以后，如偷東西、打小朋友、撒謊，這樣的情況不加以制止會(huì)演變成丑陋的惡習(xí)，家長(zhǎng)必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并且在之后的生活中確保不會(huì)再犯。

孩子在生活中經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這些都是家長(zhǎng)們一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)過(guò)的，不允許犯的錯(cuò)誤，可孩子好像跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，一遍又一遍的挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的耐性。那么，小孩子犯錯(cuò)了怎么教育？

小孩子犯錯(cuò)了怎么教育

第一、耐心的給孩子講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在這個(gè)過(guò)程中，一定要有耐心、要?jiǎng)又郧?、曉之以理，不可以使用粗暴的語(yǔ)言來(lái)教育孩子，在整個(gè)教育的過(guò)程中，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

第二、在平時(shí)家長(zhǎng)們需要多跟孩子溝通、談心，了解孩子內(nèi)心的想法，這樣才能更有效的改變孩子。

第三、孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)們要保持冷靜，完全沒(méi)有必要生氣或進(jìn)行懲罰，家長(zhǎng)需要在這種不良行為發(fā)生之后，給孩子講清楚她這樣做會(huì)引起什么后果等，讓孩子理解這其中的意義和重要性。

第四、要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不要一味的護(hù)著自己的孩子。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，人無(wú)完人，當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子犯錯(cuò)誤的情況，千萬(wàn)不要生氣，更不要采取強(qiáng)硬的措施制止孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

小孩犯錯(cuò)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子面對(duì)問(wèn)題。不要責(zé)怪孩子，而是引導(dǎo)孩子面對(duì)問(wèn)題并找出解決方案，這樣孩子會(huì)感受到你的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也能讓他們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2、給予適當(dāng)?shù)膽土P。在孩子犯錯(cuò)后，適當(dāng)?shù)膽土P可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任的重要性。但是，懲罰應(yīng)該是合理和適度的，不能過(guò)分嚴(yán)厲，要在孩子的能力和心理承受范圍內(nèi)進(jìn)行。

3、包容孩子的過(guò)失。面對(duì)孩子的過(guò)失，父母要學(xué)會(huì)制怒，以一顆平常心來(lái)對(duì)待，把它看作是正常現(xiàn)象，是孩子成長(zhǎng)中不可避免的。所以，包容孩子的過(guò)失，以平靜的心態(tài)對(duì)待孩子的過(guò)失，才是最好的教育方法。

父母要心平氣和地給孩子講道理，幫助孩子分析過(guò)失所在，并指出改正的辦法，讓孩子從心底認(rèn)同你的說(shuō)法，這才可以保證在以后不再犯相同的錯(cuò)誤。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在青春期的孩子，是最容易犯錯(cuò)誤的。而家長(zhǎng)處理孩子犯錯(cuò)的態(tài)度和方式，影響著孩子的成長(zhǎng)，身為家長(zhǎng)一定要注意教育孩子的方式，千萬(wàn)不要做出不利于孩子成長(zhǎng)的事情。

孩子犯錯(cuò)了該怎么教育

1、讓孩子暫停時(shí)間。如果孩子做錯(cuò)了事情，可以先把孩子放在一個(gè)安靜的地方，讓她先安靜一會(huì)兒。給孩子暫停時(shí)間是一個(gè)比較好的選擇，這樣可以教會(huì)孩子讓自己安靜下來(lái)。

但為了暫停時(shí)間的有效，家長(zhǎng)和孩子在平時(shí)要積極的度過(guò)時(shí)光，等到孩子犯錯(cuò)誤被暫停時(shí)間后，她會(huì)更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)也會(huì)提醒她會(huì)表現(xiàn)的更好。

2、拿走孩子的特權(quán)。打罵孩子的方法在短期內(nèi)是比較有效的，拿走孩子的特權(quán)的方式，可以更加持久。比如不讓孩子玩游戲，不給她買(mǎi)玩具等。用她喜歡的東西來(lái)懲罰她，并且和孩子明確出懲罰的時(shí)間，提醒他不要再重復(fù)相同的錯(cuò)誤。

3、不打罵，關(guān)注孩子的情緒。打罵孩子是最低級(jí)的教育方法。我認(rèn)為這只是一時(shí)有效，但是為了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該立刻停止這種做法，為孩子內(nèi)心和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出幫助。

兒子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要那么情緒激動(dòng)，犯錯(cuò)是每個(gè)人都難以避免的，正是因?yàn)槲覀兊牟粩喾稿e(cuò)，我們才能學(xué)到新的知識(shí)和技能，我們主要就是教會(huì)孩子分析總結(jié)錯(cuò)誤，下次不犯同樣的錯(cuò)誤。

兒子犯錯(cuò)了怎么教育他

1、傾聽(tīng)孩子。聽(tīng)他說(shuō)，聽(tīng)他充分表達(dá)他的怒氣和怨氣，做父母的要“禁言”。

2、共情孩子。用語(yǔ)言表達(dá)出，我理解你現(xiàn)在很不開(kāi)心。

3、不要用“不”語(yǔ)言——就是不要用否定詞說(shuō)話。用否定詞說(shuō)話，孩子聽(tīng)起來(lái)就是在拒絕他，在限制他。比如說(shuō)，你不能這樣不寫(xiě)作業(yè)，更不能把作業(yè)本撕了，這里面就用了兩個(gè)“不”字。

4、和孩子做情感連接。用孩子認(rèn)可的方式，能讓他感受到愛(ài)的方式，比如抱抱他、跟他聊聊天、吃點(diǎn)好東西等等。我們和孩子之間只有建立了良好的關(guān)系，才是家庭教育的開(kāi)始。孩子的心情好了，他才能做的好。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，不僅沒(méi)有變得成熟穩(wěn)重，反而缺變得越來(lái)越叛逆和倔強(qiáng)了，孩子即便在家長(zhǎng)面前犯錯(cuò)也要無(wú)理辨三分，睜眼說(shuō)假話，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這讓家長(zhǎng)十分頭痛卻也不知道應(yīng)該如何解決此類(lèi)問(wèn)題。

小孩犯錯(cuò)不承認(rèn)怎么教育

1、樹(shù)立良好的榜樣行為，父母的言行影響比任何名師都更有效，要求孩子言出必行父母就不能心口不一，家長(zhǎng)要有意識(shí)的表現(xiàn)自己的積極行為，調(diào)整不良行為，平時(shí)要多反思，在睡覺(jué)之前問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有在孩子面前做了什么不好的示范，積極改正，注重正面影響。

比如說(shuō)父母犯錯(cuò)的時(shí)候，就可以當(dāng)著孩子的面承認(rèn)錯(cuò)誤并且道歉，這就是為自己負(fù)責(zé)的最好示范，勇于表現(xiàn)一種積極的態(tài)度來(lái)向孩子展示身為父母承擔(dān)責(zé)任的那一面。

2、教孩子辨別什么事情是對(duì)的，什么事情是錯(cuò)誤的父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，想要讓孩子知錯(cuò)就改，那么首先要讓孩子明白什么樣的事情是對(duì)的，什么樣事情是錯(cuò)誤的，所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，就要讓孩子學(xué)會(huì)辨別，對(duì)與錯(cuò)孩子若是因?yàn)椴恢厘e(cuò)而犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，那父母不應(yīng)該過(guò)多的去責(zé)備孩子。

要知道不知者無(wú)罪，小孩子年齡是非常小的，他并沒(méi)有明確的是非觀，也不會(huì)辨別對(duì)與錯(cuò)，主要是家長(zhǎng)給予孩子的引導(dǎo)和教育。

十歲孩子犯錯(cuò)不承認(rèn)的原因有很多，可能怕挨打，也可能是孩子自己沒(méi)有意識(shí)到，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。在面對(duì)孩子成長(zhǎng)路上的難題，家長(zhǎng)要陪著孩子并鼓勵(lì)孩子去解決，積極地引導(dǎo)，相信孩子們都會(huì)成為最好的自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

十歲小孩犯錯(cuò)不承認(rèn)怎么教育

1、家長(zhǎng)一定要留給孩子緩沖期。當(dāng)孩子在做錯(cuò)一件事的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)思想斗爭(zhēng)的情況，所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該逼迫孩子，要讓孩子有思考的空間。家長(zhǎng)不要在這個(gè)時(shí)候逼迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，要讓孩子想清楚自己哪里做錯(cuò)了，接下來(lái)該怎么做，只有做好了十足的心理準(zhǔn)備，才能更加坦然地接受接下來(lái)的事情。

2、正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以通過(guò)名人傳記來(lái)引導(dǎo)孩子，或者是通過(guò)講故事、看繪本來(lái)暗示孩子接下來(lái)應(yīng)該怎么做。比如說(shuō)孩子偷錢(qián)買(mǎi)了零食，家長(zhǎng)不要直接說(shuō)“是不是你偷了錢(qián)”之類(lèi)的話，而是可以給孩子講關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，讓孩子了解到自己不應(yīng)該偷錢(qián)，然后給孩子反思自己行為的時(shí)間，讓孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、制定相應(yīng)的規(guī)則，賞罰分明。家長(zhǎng)可以給孩子制定規(guī)則，在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，做了好事會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做了錯(cuò)事只要勇于承認(rèn)下次不再犯，也會(huì)得到一定的獎(jiǎng)賞。但是如果同樣的錯(cuò)誤犯了很多次，或者犯錯(cuò)誤拒不承認(rèn)就會(huì)受到懲罰。相信在這樣的規(guī)矩中孩子會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并避免多次犯錯(cuò)。

4、為孩子樹(shù)立榜樣，家長(zhǎng)也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)在平時(shí)做錯(cuò)事時(shí)要主動(dòng)承認(rèn)，這不會(huì)有損家長(zhǎng)的顏面，家長(zhǎng)也不用覺(jué)得不好意思。積極地承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)拉近自己與孩子之間的距離，也會(huì)讓孩子覺(jué)得承認(rèn)錯(cuò)誤沒(méi)那么難。