孩子打人有些是有意識的，有些是無意識的，當(dāng)父母看到孩子打人的時候，一定要立即制止，防止孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣，孩子愛打人的正確教育方法是什么？

孩子愛打人的正確教育方法：

1、在日常生活中，給孩子做好榜樣

都說父母是孩子的第一任老師。孩子隨時隨刻在模仿周圍他人的行為。

如果日常生活中，爸爸表現(xiàn)得有暴力傾向，或者媽媽表現(xiàn)的很暴躁，更或者家庭日常生活中有肢體動作比較多，也會影響到孩子的情緒。平時父母要給孩子做好榜樣，盡量謙和禮貌，杜絕暴力行為。

2、不要給孩子貼上愛打人標(biāo)簽

孩子愛打架是很不好的行為，發(fā)現(xiàn)孩子有經(jīng)常打架的行為時，家長應(yīng)該及時制止孩子的行為，告訴孩子打人是錯誤的交流方式。日常生活中，多注意引導(dǎo)孩子學(xué)會怎么正確的和別人交流，讓孩子學(xué)會正確的人際交往方式。

孩子愛打架的正確教育方法是什么

1.家長需要分析孩子打人的原因

孩子在成長中自我意識會隨著年齡的增長逐漸的萌發(fā)，凡遇到了不合意的人就動手打人，用這樣的方式來表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子打人的原因，進一步想出對應(yīng)方法。

2.父母以身作則，做孩子的表率

有些孩子會打人是因為父母有打人的行為，當(dāng)孩子看到之后會模仿父母的行為。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時，父母要檢討一下自己是否有動手打人的習(xí)慣。

動手打人是孩子成長過程中都會發(fā)生的事情，家長在發(fā)現(xiàn)孩子的打人行為時，首先要保持冷靜的心態(tài)，分析孩子打人的原因；制止孩子打人的行為，告訴他打人是不對的；只有在最初階段及時制止，讓孩子懂得打人的危害，以后才能擁有更加幸福的人生。

小孩子愛打人怎么教育

1、在對待孩子時，不要使用暴力。有些孩子愛打人，完全就是受家長影響。因為家長經(jīng)常打孩子，所以孩子也會誤以為“別人不對，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長在教育孩子時，一定不能使用暴力。否則，你也會收獲一個愛打人的小惡魔。

2、孩子打人時，不要盲目呵責(zé)。有時候孩子被欺負，委屈極了，也會出現(xiàn)打人的情況。這是因為孩子被逼無奈，才做出這種暴行。因此，家長再發(fā)現(xiàn)孩子打人的時候，一定要問清楚緣由。如果孩子不對還打人，就要告訴孩子他有錯，并且應(yīng)該得到懲罰。

但如果孩子是因為被欺負而還手打人，家長就要站在孩子一方，為孩子爭取尊嚴與權(quán)力。

3、給孩子積極、正面的影響。爸爸媽媽平時要多用平和溫柔的語言和寶寶交流，盡量為他提供語言表達和申辯的機會。多鼓勵孩子用語言表達自己的想法、意愿和需求，鼓勵孩子自由地表達自己的思想和感情，讓孩子體會到用語言表達的效果和樂趣。

很多家長都有過類似的經(jīng)歷，孩子想要什么東西，家長不給的話，孩子就會又哭又鬧。這種情況可能是家長的教育方式有問題所導(dǎo)致的，所以家長想要改變孩子愛哭的性格，應(yīng)該從教育方式上做調(diào)整。

孩子愛哭教育孩子的正確方法

1、別讓孩子學(xué)會用哭達到目的。有些孩子想做什么事情，家里人要是阻攔，那就會使勁的哭鬧，這種現(xiàn)象都是家長溺愛孩子的表現(xiàn)。在孩子第一次使用哭鬧達到目的的時候，家長一定要嚴厲禁止，把決定告訴孩子，絕對不會同意，然后離孩子稍遠一些的距離，等孩子哭喊幾聲覺得爸爸或者媽媽真的不理自己了，一定會止住哭鬧的。

2、聽懂孩子的哭鬧。有時候孩子愛哭鬧，只是一種性格的養(yǎng)成罷了。孩子稍微懂事一點，就會懂得觀察，觀察家長對自己的態(tài)度，以此來決定自己的應(yīng)對辦法。家長別覺得孩子小不懂事，其實孩子懂得的事情超過你的想象。有些孩子每次想做點什么的時候，就會偷偷的觀察家長的情況，如果家長一副不管的樣子，他一定會悄悄的做他想做的事情。如果家長立刻注意他，那么他一定會立刻停止自己的行動。所以家長一定要學(xué)會聽孩子的哭鬧里面所含的意思，不要一概而論。

3、多些溫柔多些幽默。對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會讓孩子害怕就會哭鬧。所以家長要有控制，更不要大聲罵孩子，對孩子溫和與幽默或許這樣的教育方式效果更好，但當(dāng)敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪里。既不要斥責(zé)，也不能無原則。

4、對待孩子哭鬧問題要有耐心。對于孩子一些不良情緒，作為家長一定要學(xué)會淡定， 千萬不要大發(fā)脾氣，嘶吼孩子。一方面解決不了問題，另外一方面也會給孩子帶來負面影響。家長要學(xué)會耐下心來，側(cè)面試著了解孩子為什么哭鬧，必須了解孩子的內(nèi)心，才能解決孩子的不良情緒。

在生活中，我們經(jīng)常會遇到很多喜歡動手打人的孩子，而有的家長覺得他們這是小孩子正常的行為，所以就放任不管；而有的家長則是會“以牙還牙”，使用暴力來讓孩子糾正。而這兩種方式都會對孩子的發(fā)展帶來不好的影響，家長應(yīng)該選擇合適的方法，讓他們學(xué)會自我控制。那么，孩子愛打人怎么教育呢？

孩子愛打人怎么教育

1.現(xiàn)場立即制止。兩三歲的孩子，都是由家長照顧的，所以在孩子打人的時候，肯定有家長在場。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開，堅決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對！”這時表情一定是嚴肅的，語調(diào)語速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴。

2.教會孩子正確的表達方法。告訴孩子解決問題的正確方式是：用語言而不是用行動，如果孩子想要玩別人的玩具，可以跟對方商量“我玩一會兒好嗎？”或者用自己手里的玩具和別人換，而不是去打人。還可以向大人求助，去問對方小朋友的家長“我可以玩一下這個玩具嗎？”或者請求自己的媽媽幫忙去爭取這個玩具。孩子在一次次的受挫中，學(xué)會正確的表達方式，以后就不會再用打人的方式解決問題。平時還要多引導(dǎo)孩子，在帶孩子外出時，提醒孩子如何同別人溝通，提前做好預(yù)防工作，孩子有了心理準(zhǔn)備，遇到事情時也不會做出極端的舉動。

3.閱讀相關(guān)話題的繪本。這方面的繪本很多，例如孩子通過友好而不是打人的行為，贏得了友誼的故事；或孩子由于大人的不良習(xí)慣，性格內(nèi)省、孤立無朋友……這類繪本故事，雖然說的是別人的故事，但小朋友在聽故事時，常常會有“代入感”，如果故事里有正確行為的引導(dǎo)，那么孩子也輕易地跟隨。

4.家長要注意自己的性格修養(yǎng)，給孩子樹立好榜樣。孩子發(fā)生動手打人的情況下，家長要特別注意千萬不能以暴制暴，二話不說，對孩子一頓打罵，這樣簡單粗暴的處理方式，會讓孩子因為懼怕大人形成懦弱、孤僻的性格，或者跟著爸媽有樣學(xué)樣，用打人、打架的方式解決他想解決的任何問題。另外，爸爸媽媽一定要保持家庭和睦，夫妻產(chǎn)生矛盾絕不能以吵架的方式來解決，父母是孩子的榜樣，家庭和諧是孩子形成良好性格的基礎(chǔ)。

情緒是會傳染的，家長的情緒狀態(tài)直接影響到孩子。當(dāng)孩子發(fā)脾氣情緒失控時，家長首先需要做的是控制自己的情緒，避免在憤怒中做出不理智的行為。

不吼不罵教育孩子的正確方法

方法一：善用我們的肢體語言

當(dāng)我們和孩子對話、提需求的時候，可以先調(diào)動孩子的注意力，讓孩子的注意力在我們身上，這樣孩子才會聽。比如：我們可以輕輕拍下孩子，或者輕輕握住孩子的手，提醒孩子看著我們的眼睛。讓孩子的注意力傾注在我們身上，參與到我們的對話里。

方法二：守住我們的底線，這樣孩子才會有紀律！

比如到睡覺時間了，但是孩子還是不愿意洗漱，依舊沉迷于電視。這個時候我們要做的就是告訴他“9點鐘上床，還有十分鐘，該去洗漱了”過幾分鐘后，就直接關(guān)掉電視。如果孩子哭鬧的話，就陪在他身邊讓他哭一會兒，抱抱她說“媽媽知道你還想看，但是咱們說好了9點鐘上床的，現(xiàn)在時間已經(jīng)到了?！甭憔蜁l(fā)現(xiàn)，你的溫柔堅定，守住底線，會得到孩子的信任和尊重。

隨著社會的不斷發(fā)展，電視節(jié)目的種類越來越多，電視對孩子的吸引力也越來越大，很多孩子在看電視的過程中，出現(xiàn)忘記時間，沉迷其中的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績，對此，家長一定要引導(dǎo)孩子適度觀看電視，并引導(dǎo)孩子篩選觀看內(nèi)容。

孩子愛看電視正確引導(dǎo)方法

跟孩子約定看電視的合理時長。首先跟孩子約法三章，不管是多么感興趣的電視內(nèi)容，每天看電視的時間也不能超過1個小時。并且對孩子看電視的坐姿、與電視保持的距離，都做了要求。

替孩子過濾一些電視節(jié)目?，F(xiàn)在是電子信息時代，不可否認很多電視節(jié)目還是具有一定的針對性。要想孩子從電視節(jié)目中學(xué)習(xí)知識，那么電視節(jié)目甄選就很必要。家長可以挑選一些簡單的、具有教育意義的電視節(jié)目，讓孩子觀看。

學(xué)會幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣。要擺脫孩子對電視節(jié)目的依賴，就要幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣，擴大他們的生活半徑，挖掘他們更多的興趣愛好。比如：跟孩子約定每周讀完兩本書，跟孩子一起制定野外郊游計劃，帶著孩子一同去爬山、采摘，和孩子一起動手做手工等。

分析和評論。鼓勵孩子思考電視節(jié)目中的內(nèi)容，并幫助他們分析和評論。問孩子他們對劇情、人物角色或道德問題的看法，并讓他們表達自己的觀點。