初二的孩子正處于青春叛逆的高峰階段，這個時期孩子總是會做出很多讓家長意想不到的事情，比如說打架，早戀，面對孩子種種的叛逆行為，家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子。

初二女孩談戀愛家長怎么辦

1、不要粗暴的對待早戀的孩子。孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

2、要注意觀察孩子的狀態(tài)。情竇初開是初中很常見的現(xiàn)象，有些表現(xiàn)就是大家所說的早戀，付諸于行動；而有些孩子則是深藏在心里的單戀。無論哪一種，其實都屬于早戀現(xiàn)象。但是并非早戀的孩子成績不好，早戀的孩子也不會在將來就沒有未來。

此時，作為父母，要特別注意初二學(xué)生談戀愛的學(xué)習(xí)狀態(tài)和目標(biāo)動態(tài)。有的早戀是相互促進，共同進步型的“閨蜜型”好感，止于感覺，共同追求理想。

3、盡量要多溝通。如果是兩個孩子彼此相愛的行為，雙方父母的意見最好也能達成一致，才有利于兩個孩子的未來發(fā)展。用斯文的方式，優(yōu)雅的態(tài)度解決問題。不要相互詆毀，不要相互指責(zé)，盡量保持孩子雙方的最好形象。

14歲的年紀(jì)正處于青春期，正是處于對感情比較向往的年紀(jì)，出現(xiàn)早戀的情況也是正常的。這個時候鼓勵孩子說出自己的想法，并且說明早戀在這個年紀(jì)是正常的，讓孩子放松。然后讓孩子說出實情，并積極引導(dǎo)。

十四歲女孩談戀愛家長該怎么辦

1、尊重和關(guān)心孩子。對于早戀的孩子，不應(yīng)該采取暴力的手段，應(yīng)該要多去理解孩子，向孩子表示尊重，早戀的發(fā)生是再正常不過的現(xiàn)象。同時，多關(guān)注孩子的情緒變化，及時去幫助孩子克服難題。

2、樹立正確的愛情觀。家長可以以自身為例，向孩子傳遞正確的觀念和意識，讓孩子對于愛情有一個正確的認(rèn)知，從而避免輕易的去嘗試，可以很好的緩解孩子的早戀問題。

3、處理自己的情緒，沒有家長愿意看到孩子“早戀”，家長由此產(chǎn)生的負面情緒反應(yīng)非常正常。但是，因為家長是成年人了，因此管理自己的情緒是家長應(yīng)該做到的了，在沒處理好情緒之前，不要和孩子討論這個問題。

4、家長要尊重孩子的隱私，不要偷看他們的信件，否則容易引起孩子的強烈不滿。有的家長知道孩子早戀之后就會偷看孩子的手機和日記，傷害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家長溝通，情況也會越來越嚴(yán)重。

有很多家長抱怨孩子剛上初二就出現(xiàn)早戀的情況，這讓一些家長比較驚慌失措，在孩子的成長過程中，出現(xiàn)早戀是很正常的情況，家長不要過于擔(dān)心，只要采取正確的措施，相信就能幫助孩子度過這特殊的時期。

初二孩子談戀愛家長怎么辦

1、讓孩子明白早戀的危害。讓孩子正確的認(rèn)識到早戀的危害。從而在交友過程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡單傾慕。他們的思想未定型，對于戀愛的認(rèn)識還是極為簡單。

要讓他們明白早戀可能他們帶來一系列的問題，比如，成績的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對待。

2、委婉的勸告孩子。其實在情竇初開的年紀(jì)，孩子互相之間產(chǎn)生感情是很正常的事情。不過作為家長，家長理解的同時還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時將愛意收起來。

3、為孩子著想。父母要向孩子說明：早戀是青春期很正常的事，父母親都很理解你，但我們不能支持你！因為你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是升學(xué)，是努力做一個有本事，有作為的人。

如果是家長發(fā)現(xiàn)了自己女兒在戀愛了，先要做到的是不要對她發(fā)火，要找個合適的時機跟女兒好好溝通，好好說服教育，這樣能起到好的效果，父母親應(yīng)該從心理上去關(guān)心孩子，去理解孩子，好好跟她溝通，慢慢的教育。

13歲小女孩談戀愛家長怎么辦

如果你對孩子談戀愛的反對的，那你要具體一點，你反對的是什么，你戀愛本身還是戀愛帶來的影響，比如影響學(xué)習(xí)，或者親密行為？當(dāng)你清楚你擔(dān)心的是什么時，更利于你解決問題。

這個階段的孩子，“談戀愛”，其實是跟自己談戀愛，他們好感的人是自己的投射，這是孩子的成長經(jīng)歷，作為父母，只能引導(dǎo)，而不是幫他決定，他的人生路還是要自己經(jīng)歷。

而且如果你反對只會造成沖突，最好的狀態(tài)是讓孩子知道，父母和他是同一戰(zhàn)線的，當(dāng)你們處于這樣的狀態(tài)時，多傾聽，多提問讓孩子去思考，然后交流分享你們的想法，孩子會比較容易聽進去。

和孩子建立原則邊界。與其你擔(dān)心，不如和孩子坐下來溝通，你們可以商定，比如準(zhǔn)時回家，學(xué)習(xí)成績不退步，約會去人多的安全的場所，父母一定要設(shè)限，給孩子清晰簡單的指標(biāo)。

17歲女孩子談戀愛，家長不要那么著急和擔(dān)心，畢竟孩子馬上也要成年了，只要孩子是好的，有了談戀愛的現(xiàn)象也沒關(guān)系，我們做好引導(dǎo)就好，不耽誤學(xué)習(xí)就好，早晚孩子都要面臨這一遭，不如趁此機會教孩子好好面對，教會孩子成長。

17歲女孩子談戀愛家長該怎么辦

1、溝通：和自己的孩子溝通，告訴她你知道她早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對方。如果不是壞人，不需要擔(dān)心。

2、多陪：其實大多數(shù)人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關(guān)心，沒有時間陪孩子，所以她們在外面需求關(guān)注。多陪她們，時間長了就自然而然的結(jié)束了，畢竟早戀根本不懂什么是愛。

3、心平氣和冷處理：家長首先要有正確的認(rèn)識，要認(rèn)識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。

也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動干戈，或者急吼吼告訴老師和對方家長，氣呼呼對孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨，那就肯定不會有理想的結(jié)局。

孩子上初三了，出現(xiàn)了早戀情況，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的情緒，這讓家長很是擔(dān)心，初三這個階段對孩子來講是至關(guān)重要的，孩子面臨著一場非常重要的考試。其實早戀是每個孩子在成長過程中，都可能面臨的問題，父母也不必過于緊張。

初三女孩談戀愛家長怎么辦

1、家長要多關(guān)心孩子的生活。在忙中抽出時間與孩子交流，給孩子關(guān)愛，了解孩子的苦惱，幫孩子分擔(dān)。與孩子交流要以朋友的身份交流溝通，尊重并理解孩子的想法，對于孩子的早戀行為，父母不能取笑、辱罵或者采用武力形式，這樣更容易把孩子推到異性身邊，疏遠親子之間的距離。

2、要反省自己，多陪伴孩子。真正早戀的孩子，更多的是發(fā)生在缺少溫暖、親人關(guān)系出現(xiàn)問題的家庭，孩子在父母面前很少得到肯定和表揚，情感的需求往往在家里得不到滿足，便容易向家庭以外的世界尋找滿足和替代補償。所以孩子早戀了，家長應(yīng)該先反省自己。

3、要敞開心扉的談心。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子早戀了，千萬別大發(fā)雷霆，對孩子一頓訓(xùn)斥，更不能找老師，找對方的家長，鬧得滿城風(fēng)雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至?xí)o孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。

找個適當(dāng)?shù)臅r機，坦誠地和孩子溝通交流這個問題，敞開心扉，毫無遮掩地面對這個問題，甚至不需要轉(zhuǎn)彎抹角，讓孩子覺得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面對這個問題的“知心朋友”。

孩子上初二了，總是找借口不去學(xué)校，對學(xué)習(xí)不感興趣，在學(xué)校偷偷談戀愛，還總是拒絕和父母溝通，不管家長問什么，都是一副不耐煩的樣子。家長對此也很是苦惱，尤其是孩子談戀愛的事情，更是不知所措。

初二男孩談戀愛了家長要怎么辦

1、讓孩子明白早戀的危害。讓孩子正確的認(rèn)識到早戀的危害。從而在交友過程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡單傾慕。他們的思想未定型，對于戀愛的認(rèn)識還是極為簡單。要讓他們明白早戀可能他們帶來一系列的問題，比如，成績的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對待。

2、不要隨便給孩子扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。

聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

3、認(rèn)真了解孩子的想法。很多孩子早戀其實并不是因為愛情，而是因為孤獨，你可以和你的孩子多多交流，了解你孩子是如何看待早戀的事情，以及如何看待早戀對象，然后對癥下藥，循循善誘。