脾氣暴躁、固執(zhí)是孩子成長道路上的絆腳石，它會使孩子一生都過的坎坎坷坷。所以想要孩子以后走得更遠(yuǎn)就一定要幫助孩子克制自己的脾氣，改變固執(zhí)的性格；對于孩子的固執(zhí)家長最好不要強(qiáng)行制止，而是先要認(rèn)同，才有可能讓孩子在明白家長理解自己的基礎(chǔ)之上做出改變。

孩子固執(zhí)是什么原因造成的

1、家長的溺愛。有些家庭，家長們過于溺愛孩子，對于孩子所有的要求，都無條件滿足，也不去考慮是否合理。時間一長，孩子“唯我獨(dú)尊”的性格就逐漸形成，只要自己的愿望得不到滿足，就會固執(zhí)地想要達(dá)到，久而久之就助長了孩子這種性格的形成。

2、家長過于嚴(yán)格要求。有些家長對孩子要求嚴(yán)格，時常會因?yàn)橐恍┬∈戮团u孩子。待到孩子叛逆期也沒有改變教育方式，反而一味地批評孩子不懂事，長此以往，孩子就會變得叛逆、固執(zhí)。

3、給孩子貼標(biāo)簽。孩子還小，情緒的控制能力還不強(qiáng)。遇到不滿意或者不喜歡的事情，很有可能通過發(fā)脾氣、哭鬧等行為來表達(dá)自己的不滿，如果只是這樣就給孩子貼上“固執(zhí)”的標(biāo)簽，一直這樣暗示孩子他就是固執(zhí)，那么時間一長，孩子自己也認(rèn)為自己就是固執(zhí)的性格了。

4、孩子的自我認(rèn)知能力增強(qiáng)。從孩子的生長發(fā)育過程來看，孩子的“自我認(rèn)知能力”在2歲左右會有個個大的飛躍，這個時期的孩子主觀意識在不斷增強(qiáng)，他開始想要擺脫父母的控制和幫助，真正做到自己去做任何自己想做的事情。但是這個時期的孩子表達(dá)能力還不夠強(qiáng)，于是只能用固執(zhí)的行為來向家長表示自己的想法。從人見人愛的小可愛，變成“固執(zhí)小惡魔”，孩子的轉(zhuǎn)變都是有跡可循的。想要找回丟失的小可愛，就得用對方法。

孩子進(jìn)入叛逆期后，很多家長發(fā)現(xiàn)自家孩子不但性格比較自私，而且不懂得感恩父母，覺得別人的付出都很理所應(yīng)當(dāng)，家長十分心寒，其實(shí)孩子性格自私的形成原因有很多，如家長對孩子的過分溺愛，成長過程中缺少同伴等。

自私的孩子是什么原因造成的

家長過分溺愛。家庭全家人的寵溺，或者在多子女家庭中，父母總是偏愛其中一個孩子，孩子所有要求家長都滿足。孩子就習(xí)慣了這種所有人都圍著自己轉(zhuǎn)的狀態(tài)，漸漸地，就會不把別人放在眼里，也不知感恩。

成長過程中缺少同伴。很多獨(dú)生子女的成長過程中都是很孤獨(dú)的，很少有朋友陪伴，沒有人可以和自己分享快樂和孤獨(dú)。缺少社交經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)常和同齡孩子接觸，這樣會導(dǎo)致孩子變得更加的"自我"。

自我意識強(qiáng)烈。孩子的自主意識開始萌發(fā)，心理學(xué)上叫做"物權(quán)敏感期"。處于這個時期的孩子很抗拒和別人分享。他們認(rèn)為我的東西就是我的，一點(diǎn)都不許別人觸碰，這時家長一定要對孩子做好引導(dǎo)。

教育方式錯誤。父母錯誤的教育方式，讓孩子養(yǎng)成了自私的性格。所以，面對別人對他的好，他都會覺得是理所應(yīng)該的，是不用回報的。所以，自私的孩子只懂得了收獲，不懂得付出，更不懂得要回報他人。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，他們有著不同的性格和成長背景，一些孩子性格非常內(nèi)向，不愛說話，也不會與人交往，他們的生活中幾乎沒有朋友，家長害怕孩子太孤單而產(chǎn)生心理問題，面對這種情況，家長要多帶孩子出門，并做好榜樣，教會孩子社交技巧。

孩子不愛說話是什么原因造成的

家庭教育影響。小孩不愛說話，大多與家庭背景以及家庭教育方式有著很大關(guān)聯(lián)。如果本身父母的性格比較內(nèi)向，可能平時交流的比較少，再加上父母更喜歡順從依賴以及聽話的小孩，因此他們不會鼓勵自己的小孩去結(jié)交更多的朋友。

環(huán)境難以適應(yīng)。當(dāng)周圍環(huán)境發(fā)生改變時，小孩需要以一個好的心態(tài)去適應(yīng)新的環(huán)境。一般性格外向的小孩能夠快速適應(yīng)新的生活，而對于性格比較內(nèi)向的小孩，可能適應(yīng)新的環(huán)境需要更長時間。他們在生活中往往會表現(xiàn)的格外膽怯，而且活動性比較差，這樣就會出現(xiàn)少言寡語的情況。

性格因素。孩子的性格特點(diǎn)也會影響語言發(fā)展。有些孩子天生內(nèi)向、膽怯，不喜歡與人交流，這會阻礙語言的發(fā)展。有些孩子則很有自信，但他可能缺乏表達(dá)自己的能力，無論孩子屬于哪一種都需要家長的幫助和引導(dǎo)。

不自信。不自信的孩子往往表現(xiàn)出來的就是一種唯唯諾諾的感覺，這一類孩子的行為都是比較自卑的，對于他人的語言也會退縮，不敢和他人交往，也不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至沒有自己的觀點(diǎn)，從眾的心理是很強(qiáng)的，因?yàn)椴蛔孕潘愿拥膬?nèi)向。

孩子在生活中常表現(xiàn)畏畏縮縮的一面，不夠大方膽子很小，這可能和孩子本身的性格有關(guān)，也可能和孩子生長的環(huán)境有關(guān)。想要幫助孩子改變現(xiàn)狀，需要多觀察孩子的表現(xiàn)，幫孩子找出原因，消除影響孩子性格的因素。

孩子膽子小是什么原因造成的

1.孩子社交少

有些孩子除了跟父母長輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛煉，對陌生人和群體不適應(yīng)，慢慢地就使孩子怕見到陌生人，怕在眾人面前說話。

2.家長保護(hù)過度

有些家長對自己的孩子保護(hù)過度過細(xì)，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，比如：孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動，會摔爛的”，這些種種的小細(xì)節(jié)，使孩子沒有在嘗試和實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)，從而變得膽小。

現(xiàn)在社會對孩子的誘惑越來越大，孩子的專注力也變得越來越不好，孩子專注力差直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，使孩子脾氣變得暴躁，進(jìn)而影響親子關(guān)系，家長平時要注意孩子專注力的養(yǎng)成，平時盡量不叨嘮孩子，不打斷孩子做事，為孩子營造良好的生長環(huán)境。

小孩子專注力差是什么原因造成的

1.生活環(huán)境

孩子處在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達(dá)的時代，生活中存在大量干擾，比如手機(jī)游戲、短視頻，電腦游戲等，這些都能輕易吸引孩子的注意力，家長如果經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，電腦等容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項(xiàng)任務(wù)的時候會導(dǎo)致孩子分心無法專注。

2.缺乏興趣和目的

專注力不好跟興趣和目的有關(guān)。孩子若對學(xué)習(xí)缺乏興趣，注意力就會受到影響。家長經(jīng)常會有這樣的感覺，有興趣的事情完成的效率更好，效果也會更好。所以專注力不好的孩子，就是缺乏興趣度和目的性。

孩子對情緒的管理能力比較差，他們遇到不順心的事，或者需求得不到滿足時就會大聲哭鬧，一些家長為了讓孩子停止哭鬧，會放任不管，其實(shí)這樣容易加深孩子的負(fù)面情緒，面對孩子哭鬧，家長要多與孩子溝通，開導(dǎo)孩子，同時明確自己的立場，不能無節(jié)制溺愛孩子。

孩子愛哭脾氣大是什么原因造成的

1.家人在帶孩子的過程中，沒有給孩子制定規(guī)則。當(dāng)孩子有需要，通過哭鬧就達(dá)成了愿望，所以孩子會經(jīng)常使用這樣的方式，達(dá)到自己的目的?？梢酝ㄟ^改變一家人來共同制定規(guī)則，看一些繪本故事，慢慢來調(diào)整孩子的行為習(xí)慣。

2.家人相處的過程中，都是火爆的脾氣，彼此不相讓，長此以往，讓孩子也學(xué)會了發(fā)火。

3.想法得不到滿足，很多時候，孩子不會像大人那樣很全面的考慮問題，比如剛買完一個玩具，可能轉(zhuǎn)個身就想再買另外一個，大人有自己的原則，有時不會時時滿足孩子，孩子就會以哭鬧發(fā)火的時候來表達(dá)自己的不滿。

4.不會表達(dá)，有一些小的孩子表達(dá)能力還不是很好，有時表達(dá)不了自己的想法的時候，或者自己的想法得不到他人的理解時就會出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象。

現(xiàn)在的孩子都是家里的小寶貝，被家里所有長輩寵著疼著、小心照顧著，家長也會拼盡所有去照顧孩子，讓孩子吃好穿好玩好。這就導(dǎo)致很多時候，一不小心就會寵溺過度，導(dǎo)致孩子只知道接受，不懂得付出，沒有感恩的心。

不懂感恩的孩子是什么原因造成的

1.孩子的事情父母包辦

父母為孩子做得太多了，全家都以孩子為中心，幾乎包辦所有事情。孩子根本體會不到生活的艱辛，當(dāng)孩子把父母所做一切都變成“理所當(dāng)然”時，誰還會對他做了應(yīng)該做的事情而感恩？

2.利益主義的思想

現(xiàn)代社會強(qiáng)調(diào)個人主義和物質(zhì)追求，快速的生活節(jié)奏和信息量過載讓人們忽略了小事情和美好時光。孩子們頻繁接受到這樣的價值觀，容易形成自我的意識和利益主義思想，對他人的勞動和付出缺乏理解和尊重，缺乏感恩之心。