愛玩可以說是每個孩子的天性了，可總有一些孩子，常常因為玩的過于盡興從而忘記和父母約定的回家時間，不管是孩子因為忘記回家還是不想回家，父母都會非常的擔(dān)心。

孩子回家晚了家長應(yīng)該怎么教育

1、規(guī)定回家時間，9點(diǎn)前必須回家從孩子打小開始，父母規(guī)定孩子回家的時間，晚上九點(diǎn)前或八點(diǎn)前必須著家。先由父母領(lǐng)孩子回家，然后讓孩子養(yǎng)成自覺回家的習(xí)慣。孩子由被動變?yōu)榱酥鲃?，那么?yōu)秀的孩子就調(diào)教成功了！

2、不要嘲諷、謾罵、打擊孩子，同樣是怕黑的問題，有些家長就說，你是不是男子漢，幾歲的人了，連一個人睡覺都不敢，我小時候都不這樣。

這樣的打擊，不但不能解決問題，還容易使孩子對自己失去信心，產(chǎn)生是“自已有問題”的自卑心理，甚至遇到問題時因為害怕家長打擊和嘲笑，把問題憋在心里，不敢和任何人表達(dá)，長期以往，孩子容易把自己封閉起來。所以，遇到問題的時候，先不要表達(dá)想法，想了解事實，理性看待問題，才能更好的解決問題。

3、跟孩子互動，玩親子游戲孩子需要陪伴，和孩子一起堆積木可以體驗勞動的成果。堆積木是很好的益智游戲，幫助孩子增長動手、動腦的能力。睡前講故事，一般優(yōu)秀的家長都會干這樣卓越的事情。既規(guī)定了孩子回家的時間、睡覺的時間，又可以讓孩子不無聊，同時讓故事中的人物也陪同孩子一起玩耍，大人也輕松，孩子夜里也會往外跑了。

孩子的成長是一個不斷探索的過程，在這個過程中，孩子可能會做出一些錯誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過的行為，一些家長便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對孩子撒謊，父母要及時引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時，家長可能會感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過于情緒化或嚴(yán)厲批評孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因為想逃避懲罰、想得到獎勵或者是因為其他原因？了解原因有助于更好地處理問題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個值得信任的人，他/她可以向你坦誠地說出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說實話的方法：有時候孩子撒謊是因為害怕承認(rèn)錯誤或者不知道如何說出實話。你可以和孩子一起練習(xí)說實話的方式，例如：“我做錯了，我很抱歉。”

孩子偷錢，相信這是很多家長都會遇到的問題，也是很多家長不知道怎么辦的問題，當(dāng)遇到孩子偷錢的情況時，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

孩子偷錢家長應(yīng)該怎么教育

1、立即與孩子溝通。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢后，父母應(yīng)該在第一時間與孩子進(jìn)行溝通，詢問原因。對于孩子的不良行為，要讓他們知道你是不贊成的，并向他們傳遞正面的價值觀。

2、強(qiáng)調(diào)重要性。教育孩子知道慎重對待錢是多么的重要，使他們認(rèn)識到錢的用途和價值，并做好預(yù)算。父母應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)習(xí)如何理財，這將幫助他們在未來做出一個正確的選擇。

3、教育孩子：在探究造成孩子偷東西的原因之上，家長需要告訴孩子偷錢行為的危害性，并加強(qiáng)道德教育，幫助他們明白誠信的重要性，以及偷東西有可能導(dǎo)致的不良后果。家長如果能夠?qū)⒆诱f服有力的教育，有可能幫助他們認(rèn)識到錯誤。

4、懲戒和教育相結(jié)合。當(dāng)孩子已經(jīng)認(rèn)識到過錯，才是懲戒的開始。針對不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時，教育也非常重要。父母應(yīng)該清楚告訴孩子偷錢的后果，并幫助孩子理解正常獲取財富的方式。

每個孩子在自己的成長的過程中或多或少都會犯錯，其實犯錯并不可怕，所以當(dāng)家長遇到孩子偷錢的行為時，一定要保持冷靜，千萬不要對孩子發(fā)火，否則孩子的偷錢行為只會越來越嚴(yán)重。

孩子總是偷錢家長應(yīng)該怎么教育

1、強(qiáng)調(diào)道德觀念。家長可以向孩子強(qiáng)調(diào)偷東西是不道德的行為，需要遵守社會規(guī)范和法律法規(guī)，告訴孩子偷東西會傷害別人的感情，也會給自己帶來不好的后果。

2、幫助孩子改正行為。家長可以幫助孩子找到改正偷東西行為的方法，如通過閱讀相關(guān)書籍、參加道德教育課程等，讓孩子明白偷東西的后果，并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念。

3、一起和孩子面對自己的訴求。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，這種情況下，家長首先要搞清孩子偷錢這種行為發(fā)生的原因。一旦找到了原因，家長在這種情況下，不僅可以很好的引導(dǎo)孩子教育孩子，而且可以在這些類似的行為發(fā)生的時候，能夠很好的發(fā)覺或者意識到自己對孩子的教育有哪些缺失。

4、讓孩子明白金錢得來不易。家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為以后，除了正確引導(dǎo)以外。還可以幫助孩子以攢錢的形式實現(xiàn)自己的心愿，攢錢的過程中，每次攢錢的數(shù)量不用太大，過上一段時間以后，孩子自己就會發(fā)現(xiàn)攢錢不容易，后續(xù)在花錢的時候，慢慢變得節(jié)制而有計劃。

孩子上初中了，尤其是上初二的孩子，很多都有撒謊的行為，對此家長一定要引起重視，及時采取措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的行為愈演愈烈，家長也不要覺得孩子撒謊就是什么不可饒恕的事情，采取正確的方法一定可以幫助到孩子。

初二孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育孩子

1、正面引導(dǎo)孩子。對初中生的誠實教育，必須堅持以正面引導(dǎo)，說服教育為主。應(yīng)該教育學(xué)生懂得誠實是一種高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界，而說謊則是一種不誠實的表現(xiàn)。

在教育方法上，堅持以表揚(yáng)為主，批評為輔。教育少年學(xué)生保持誠實的品質(zhì)，讓他們懂得真誠是一種心靈的開放，培養(yǎng)學(xué)生的道德心，使他們有自尊、自重、自愛之心，以說謊話為恥。

2、及時和孩子溝通交流。說謊也是一種信號，表示孩子的內(nèi)在需要未能得到充分滿足，內(nèi)心感受未能受到充分重視。這時，家長必須及時跟孩子溝通，了解他們的想法。理解與尊重是良好溝通的基礎(chǔ)，而好的溝通又能促進(jìn)理解，從而使親子關(guān)系進(jìn)入良性循環(huán)，說謊的現(xiàn)象也就會減少了。

3、了解事情的原委。孩子撒謊肯定是為了某一件事，可能是為了怕挨說，可能是為了減少麻煩，可能是為了自己的利益，你一定要了解事情的原委，只有知道了事情的具體情況，你才能具體情況具體分析，找到撒謊的最主要原因，然后做出針對性的解決方案。

孩子上初一了，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的情況，有些家長把這件事情看的太嚴(yán)重，一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊便無法忍受，輕則責(zé)罵孩子，重則打罵孩子，而有些家長則是不管不問，任由孩子發(fā)展，其實面對孩子撒謊的情況，并沒有什么嚴(yán)重的，只要采取合理的措施就能幫助孩子。

初一孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育

1、要允許孩子犯錯誤，心理學(xué)家說過，學(xué)習(xí)就是試誤的過程，孩子在成長過程中出現(xiàn)問題是必然的，沒有問題就沒有成長，孩子伴隨著問題、在解決問題的過程中學(xué)習(xí)成長。這樣，我們家長也在解決問題中成長。

樹立了這樣的觀念，家庭氣氛充滿了和諧和寬容，孩子還有必要為自己的行為撒謊嗎？

2、說謊也是一種信號，表示孩子的內(nèi)在需要未能得到充分滿足，內(nèi)心感受未能受到充分重視。這時，家長必須及時跟孩子溝通，了解他們的想法。理解與尊重是良好溝通的基礎(chǔ)，而好的溝通又能促進(jìn)理解，從而使親子關(guān)系進(jìn)入良性循環(huán)，說謊的現(xiàn)象也就會減少了。

3、告訴孩子撒謊是一個不好的習(xí)慣。孩子特別容易受到外在環(huán)境的影響，家長這個時候一定要做好引導(dǎo)。如果你的孩子特別喜歡撒謊，那么這個時候家長就必須要告訴孩子撒謊是一個不好的行為習(xí)慣，而且千萬不要讓你的孩子養(yǎng)成一個愛撒謊的壞習(xí)慣。

孩子經(jīng)常偷錢，建議家長及時教育引導(dǎo)，不要小錯不糾正，到了一定階段必將會釀成大錯，到時后悔就來不及了，所以家長們不要溺愛孩子，你的溺愛實際是害了孩子，孩子還小，有不好的行為很正常，家長要能正確看待，及時糾正。

經(jīng)常偷錢的孩子家長應(yīng)該怎么教育

1、孩子拿錢、偷錢，是因為孩子在這個年齡段的自我節(jié)制能力不足，欲望卻比以前多很多。他們有很多想要的東西，各種誘惑、渴望和欲望，而且這種物質(zhì)欲望并非不正常。人生下來就想吃點(diǎn)好的、喝點(diǎn)好的，這也沒錯。

家長不應(yīng)該輕易地上綱上線，上升到道德的高度上，更不應(yīng)該用簡單粗暴的打罵來懲罰孩子偷錢。孩子還小，心理還很脆弱，會因此以為自己就是小偷，不是好人，形成創(chuàng)傷體驗。如果家長給孩子的教育是正常的，孩子的心理發(fā)育是正常的，即使這些“壞行為”沒有被家長發(fā)現(xiàn)，也會自愈。

2、適當(dāng)?shù)亟o孩子零花錢。反省一下，平時里你是否給他一些零用錢；是否每周或每月給一次；是否對孩子交代過這些錢的使用和安排。

舉個例子：比如孩子的學(xué)習(xí)用品，每學(xué)期家長都會一次性備齊，孩子很少有短缺。這種做法剝奪了什么呢？那就是購物的快樂、選擇的快樂。